海淀区高三年级第二学期期末练习参考答案
地 理 2019.5
第Ⅰ卷 （选择题 共44分）
本卷共11小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案前的代表字母填写在答题纸上（每小题4分，多选、错选、漏选，该小题均不得分）。 题号 答案 题号 答案 1 B 11 D 2 B 3 D 4 D 5 C 6 A 7 B 8 A 9 C 10 C 第Ⅱ卷 （综合题 共56分）
36.（36分） （1）（10分）
河流多为内流河、时令河；河流短小。以冰川融水补给为主；河流径流量（水量）小；流量季节变化大；有结冰期。 （2）（10分）
气候特征：该地冬季寒冷、夏季凉爽（温和）；年降水量少。
气候成因：该地深居内陆，远离海洋；周围有高大山地阻挡，水汽难以到达；地势高，气温低（空气稀薄，大气对地面的保温作用弱）。 （3）（8分）
该地光照充足，昼夜温差大，利于有机物质积累；碱性土壤，适宜枸杞生长需求；受人类活动影响小，环境质量好。 （4）（8分）
带动区域相关行业的发展；提供就业的机会和岗位；增加当地政府税收、回笼货币；旅游业的不稳定，可能导致区域经济的不稳定。 40.
（2）（10分）
年龄结构特点：劳动人口（或青壮年人口）占主体；少年儿童比重较高；老年人口比重
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较低。
人口增长特点：人口出生率高、死亡率低、自然增长率高。 41.
（2）（10分）
以桑、蚕、鱼为生产对象的混合农业；生产规模小；机械化水平低；种植业与养殖业之间良性互动，形成了良性的农业生态系统，有利于保护环境；合理的农事安排，减少了农闲时间；多种经营，提高了农业生产的灵活性及对市场的适应性，收入更稳定。
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海淀区高三年级第二学期期末练习
文科综合能力测试历史参考答案
2019.05
第一部分（选择题，共48分）
题号 答案 题号 答案 12 A 21 C 13 B 22 B 14 C 23 D 15 B 16 D
17 C 18 B 19 A 20 B 第二部分（非选择题，共52分）
37.（36分）
(1)都认为竞争有好坏之分；都认为不同性质的竞争对社会会产生不同的影响；都重视组织竞赛活动营造好的竞争氛围(都有体育或技能的竞赛)；都认为竞赛活动承担一定的社会道德教化功能。(8分)
(2)变化：由奉行重商主义政策到实行自由竞争、自由贸易政策。(2分) 原因：英国工业革命完成后，成为世界工厂，工业品竞争力增强；(2分)英国需要为国内的工业品寻找广阔的原料产地和销售市场；(2分)1832年议会改革后，工业资产阶级力量壮大，要求实行自由贸易；(2分)19世纪中期亚当斯密自由主义经济理论的提出。(2分) (6分，答出3点即可)
影响：促进了英国对外贸易的发展，使英国成为世界贸易中心，(2分)西方各国减少关税，促进国际贸易发展，(2分)促使资本主义世界市场进一步发展。(2分)(4分，答出2点即可)
(3)①观点：梁启超将竞争分为国家竞争和国民竞争，国家竞争强调君主的主体地位，国民竞争强调国民的主体地位。经济领域的竞争比其他领域更重要。(4分)
评价：梁认识到国民竞争和经济竞争的重要意义，是正确的；(1分)对于国家间竞争认识不全面。(1分)
其他答案，言之成理，酌情给分。
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②本题按照思维水平层次赋分：
水平四：观点正确；论点明确，能够从三个以上角度，运用相关史实进行论述，史论结合紧密，没有史实错误；逻辑严密；语言表达准确。(9-10分)
水平三：观点正确；论点明确，能够从两个角度，运用相关史实进行论述，史论比较充分或者较准确；史论结合较紧密；逻辑较清晰；语言表达较准确。(6-8分)
水平二：观点正确；论点明确，仅从一个角度运用相关史实进行论述；史论结合紧密，没有史实错误；逻辑严密；语言表达准确。
观点正确；论点不够明确，能够从两个以上角度进行论述，但论述层次单一，史实不充分或不准确；史论结合不紧密；逻辑不清晰；语言表达不准确。(4-5分)
水平一：观点正确，简单论述，没有逻辑，或只罗列史实，语言表达不准确。(0-3分) 40.(8分)
(1)发展：第二次世界大战后，民族解放运动蓬勃发展，许多国家从殖民统治下获得独立。(2分)1955年万隆会议的召开和1961年不结盟运动的兴起，第三世界国家登上世界舞台。(2分)
挑战：第三世界国家面临反对霸权主义，发展民族经济，建立国际经济新秩序的任务。(2分)第三世界国家经济基础差，技术水平低，在经济全球化中处于被动和劣势的地位，面临机遇和挑战。(2分) 41.(8分)
(1)有利于促进对外贸易繁荣，增加政府财政收入；(2分)广州成为对外贸易(或海上丝绸之路)的重要港口；(2分)传播了儒家思想文化，吸收了外来人才，兼顾了外商文化和习俗的差异，促进了中外文化交流；(2分)加强对外商的管理，有利于维护社会稳定，维护宋的中央权威，彰显了国家主权意识。(2分)
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