主备人 备课 成员 备课时间 上课时间 课型 课题 知识与技能： 新授课 （第一课时） 12、卖油翁 1、积累文言词汇。 教 学 目 标 2、了解有关欧阳修的文学常识。 3、熟读课文，培养文言语感；借助工具书，注释理解词过程与方法： 以学生为主体进行自主合作探究式学习，老师辅助 以启发引导，帮助学生了解作者，理解课文，积累文言情感态度价值观：1.感受“熟能生巧”这个道理。2.养 成谦虚谨慎的学习态度。 教学重点 积累文言词汇，理解词义、句义。 教学难点 积累文言词汇，理解词义、句义。 教学手段 教法与学法 多媒体 讲授法、串讲法、讨论法、诵读教学法 教学过程 修改意见 1
一、自主预习，完成自测 （一）预习步骤主备人 备课 备课时间 上课时间 成员 1、默读课题，揣摩本课内容；课型 新授课 （第二课时） 2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的写课题 作背景；12、卖油翁 知识与技能： 3、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解 教 1、借助注释理解词义、句义，翻译全文。 学 2、积累文言词汇。
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目 标 过程与方法： 以学生为主体进行自主合作探究式学习，老师辅助 以启发引导，帮助学生通过借助注释理解课文，积累文情感态度价值观：1.感受“熟能生巧”这个道 2.养成谦虚谨慎的学习态度。 教学重点 理解词义、句义，翻译全文。 教学难点 积累文言词汇。 教学手段 多媒体 教法与学法 讲授法、串讲法、讨论法、诵读教学法 教学过程 修改意见 3
一、继续疏通文意 备课 康肃问曰：“无他⑨， 但主备人 “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：成员 手熟尔⑩。”康肃忿然?曰：“尔安?敢轻吾射?！”翁曰：“以我课型 新授课 （第三课时） 酌油知之?。”乃取一葫芦置于地，以钱覆?其口，徐?以杓?酌油课题 12、卖油翁 惟手熟尔。”康沥之?，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，知识与技能： 肃笑而遣之?。 教 学 1、复述课文，理解文章内容，把握人物形象。 2、理解“熟能生巧”这一深刻道理。 备课时间 上课时间
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