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生物化学习题1 - 图文

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11、氰化钾中毒时,有效的治疗方法是立刻给予亚硝酸盐,请解释。

答:氰化钾抑制细胞色素氧化酶,从而抑制了整个呼吸链(电子传导链),使氧化磷酸化中断,ATP合成停止,此时给予人工电子受体亚硝酸盐,从而细胞色素氧化酶的底物一侧接受电子,底物能被氧化,ATP又能合成,只是合成效率有所下降。

第十章 核酸和蛋白质的生物合成

1、假定以下列mRNA上的片段为模板,合成的多肽有何氨基酸序列:

5’GGUUUCAUGGAGGAAUAGUGAUAAUAU3’ 2、按下列DNA单链

5’TCGTCGACGATGATCATCGGCTACTCG3’ 试写出

①DNA复制时,另一条单链的序列 ②转录成的mRNA的序列 ③合成的多肽序列

3、ApCpCpCpApGpGpUpUpUpApGpUpCpCp

(1)用牛胰核糖核酸酶完全降解,得到的产物是什么? (2)用核糖核酸酶T1完全降解,产物是什么? (3)用碱完全水解,产物是什么? 答:(1)ApGpGpGpUp+ApGpUp+ApCp+5Cp+2Up

(2)ApCpCpCpCpApGp+UpUpUpUpApGp+UpCpCp+2Gp

(3) 四种核苷的2′-和3′-磷酸混合物或2′,3′-AMP+2′,3′-GMP +2′,3′-CMP+2′,3′-UMP。

4、三联体密码子共有几个?它们代表几种氨基酸?它们各自代表的氨基酸是怎样确定的?这些密码在全生物界是否完全统一?

答:三联体密码子共有64个,其中61个密码子代表20种氨基酸,1个氨基本密码子(AUG)兼作起始密码子,3个(UAA,UAG和UGA)为终止密码子,这些密码子在生界统一,但并非绝对通用,有例外情况。 5、一条DNA编码链从5′端至3′端顺读部分序列是: TCGTCGACGATGATCATCGGCTA C TCGA 写出:(1)互补DNA链的序列(从5′端至3′端书写),

(2)从上述DNA转录得到的mRNA序列, (3)该mRAN翻译产物的氨基酸序列,

(4)若从上列DNA序列的3′端起缺失第二个T(有下横线标明),编

码得到的氨基酸序列

(5)若从上列DNA序列的3′端起第二个C突变为G(有□标明),

编码得到的氨基酸序列

答:(1)TCGAGTAGCCGATGATCATCGTCGACGA (2)UCGUCGACGAUGAUCAUCGGCUACUCGA

(3)从起始密码子AUG开始编码,得到Met、Ile、Ile、Gly、Tyr、Ser (4)从起始密码子AUG开始编码,得到Met、Ile、Ile、Gly、Tyr、Arg (5)从起始密码子AUG开始编码,得到Met、Ile、Ile、Gly、

6、一般培养基的碳源中有葡萄糖时,大肠杆菌是不利用乳糖的,只给乳糖时,

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则产生出大量的β半乳糖苷酶,并利用乳糖。然而,用葡萄糖替换乳糖时,就几乎不产生β半乳糖苷酶。回答下列问题:

(1)与产生β半乳糖苷酶有关的四个基因是什么? (2)能够利用乳糖,是由于乳糖和什么相结合?

(3)发现没有乳糖也大量产生β半乳糖苷酶的变异株。这种变异株的产生是

由于(a)的突变,因而不能生成(b),或者由于(c)的突变,(d)不能和(e)结合,所以没有乳糖时(f)也可活动,它的遗传信息传递给(g),最后在(h)上合成了β半乳糖苷酶。 答:(1)调节基因(I),启动基因或启动子(P),操纵基因或操作子(O)和结构基因。

(2)与调节基因表达的阻遏蛋白结合。

(3)a,调节基因;b,阻遏蛋白;c,操作分子/操作基因;d,阻遏蛋白;e,操作子/操纵基因;f,结构基因;g,mRNA;h,核糖体。

7、已知一蛋白质有-Trp-Met-Asp-Trp-Gly-序列。为了合成一个12核苷酸长度的

探针,用于检测该蛋白质的基因,由上述序列推测: (1)该蛋白质的mRNA序列 (2)该蛋白质的负链DNA序列 (3)该蛋白质的正链DNA序列 (4)12核苷酸长度的探针序列 答:(1)-UGG、AUG、GAU、(或C)、UGG、GGU(或C,或A,或G)

(2)-(T,C,A,或G)CC、CCA、G(A)TC、CAT、CCA- (3)-TGG、ATG、GAT(或C)、TGG、GGT(或C,或A,或G)- (4)CCCCAG(A)TCCATC或CCAG(A)TCCATCCA

8、如果想让人的胰岛素基因在细菌中表达生产人胰岛素,你认为至少应当满足

哪些条件?

答:要有原核启动子控制;翻译起始密码子与SD序列之间距离适当;胰岛素

基因内不能含有内含子(需用cDNA)。

9、画出DNA复制过程中的复制叉,标出复制所需的各种酶和辅因子,并简述

各种酶和辅因子的功能。 答:“复制叉”:

复制有关的酶和辅因子及其功能是:解链酶或解链蛋白:解开DNA双链;拓扑异构酶或解旋酶:解超螺旋;单链结合蛋白:稳定解开的DNA单链;RNA聚合酶或引发体:生成复制所需的RNA引物;DNA聚合酶:生成和延伸DNA链;DNA连接酶:连接DNA和冈崎片段。

10、如果你有翻译活性很高的人胰岛素mRNA,试设计两个实验对一个克隆基

因片段进行鉴定,以确定它是否胰岛素基因。 答:(1)以胰岛素RNA为模板合成的32P标记的cDNA为探针,对克隆片段进行Southern杂交。

(2)克隆片段与胰岛素mRNA杂交,mRNA翻译活性丧失,该克隆片段为胰岛素基因。

11、简述真核生物与原核生物的RNA聚合酶的种类和主要功能。

答:真核生物RNA聚合酶(pol)有三种:pol I、rRNA转录酶,合成rRNA前体,pol II,mRNA(hnRNA)转录酶,合成mRNA前体,专一识别蛋白质基因的启动子,开始转录;pol III,小分子RNA转录酶,识别分子的启动子通常位

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于结构基因的内部,合成小分子RNA,如tRNA、5SrRNA、snRNA等,原核生RNA聚合酶通常只有一种,识别基因上游的启动子,催化合成所有类别的RNA。

12、从高等生物基因组中克隆的完整基因为什么在大肠杆菌中不能正确表达? 答:(1)真核基因启动子不能被原核RNA聚合酶识别,转录不能正确起始, (2)从真核基因组克隆的基因含有内含子,大肠杆菌中没有转录后剪接系统。

13、简述RNA和DNA二级结构的异同。

答:DNA是双链分子,二条单链之间通氢键和碱基堆积使碱基完全配对(A-T,G-C)形成双螺旋状的二级结构,一般是右手螺旋,也有左手螺旋。RNA是单链分子,分子内部的不同部位(有的近距离,也有远距离)能够通过碱基配对(A-U,G-C和G-U),形成既有单链,又有双链的RNA二级结构,RNA的二级结构元件有:茎环(发夹)结构、内部环结构、分支环结构和中心环结构等。 14、简述1997年获诺贝尔医学及生理学奖的美国科学家S. Prusiner的主要贡献。 答:Prusiner的主要贡献是在研究疯牛病的过程中,发现了某些蛋白质的立体结构可受到一些非核酸因素影响而发生改变,这些立结构的改变可进一步引起其它相同蛋白质立体结构的改,整个过程犹如病原体的“感染”。立体结构改变后的蛋白质可导致不溶性的聚集物的形式,终而发生病变。由这些结果产生了两方面的概念的改变。一是某些疾病的“感染”可能不需要核酸。二是相同一级结构的蛋白质可以呈现不同的立体结构,即蛋白质的高级结构除了一级结构外,还受其它因素影响。

第十一章 激素

1、举例简述激素的四种作用机理。激素有哪些调节方式?激素调节的重要性如何?

2、试述G蛋白及钙调蛋白的功能。

3、指出肾上腺素受体胰岛素受体及钙结合蛋白的结构特点。 4、试述磷酸肌醇级联放大作用的简要过程。

5、试述甲状腺素、肾上腺素、催产素及胰岛素的结构及功能。 6、激素作用的4种机制。

答案:(1)膜受体通过腺苷酸环化酶途径:含氮激素和受体复合物通过G蛋白活化腺苷酸环化酶,催化ATP生成cAMP,后以级联放大作用产生相应的生理效应。

(2)钙及肌醇三磷酸作用途径:激素和受体复合物通过G蛋白激活磷酸肌醇酶,催化磷酯酰肌醇4,5-二磷酸(PIP2)生成肌醇1,4,5-三磷酸(IP3)和二酰基甘油(DAG)。IP3打开细胞内部膜结构上的Ca2+通道,DAG激活蛋白激酶C,产生相应的生理效应。

(3)受体的酪氨酸激酶途径:某些受体本身含有酪氨酸激酶的活性,激素与之结合就激活该酶活性使受体分子的酪氨酸残基磷酸化,通过一系列反应产生相应的生理效应。

(4)固醇类激素受体调节基因转录速度:激素穿过细胞膜与细胞质中的受体结合,进入细胞核内加大转录的速度产生特殊的蛋白质。

7、哺乳动物内分泌系统的激素分泌受到三级水平的调节,其主要内容是什么?

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答:内分泌系统和神经系统密切相关。激素的分泌在很大程度上受到神经系统的调节。首先是大脑皮层对下丘脑的调节,然后,才是下丘脑对垂体的调节,进而控制了各内分泌腺体的激素分泌。此外,还有激素靶器官中受到激素调控的反应产物对激素分泌的负反馈所致的调控。例如,胰岛素的分泌受到血糖水平的调节。

8、简述β肾上腺素促进糖原降解大致途径,并扼要说明蛋白激酶在该过程中的作用及生理调节意义。

答:β肾上腺素和一些靶器官细胞表面的受体结合后,可激活腺苷酸环化酶的活性,导致作为第二者使的cAMP产生,接着再先后激活蛋白激酶和磷酸化酶激酶,后者使无活性的磷酸化酶b转变为活化的磷酸化酶a,从而使糖原产生葡萄糖-1-磷酸,引发糖代谢途径的启动。蛋白激酶的作用简单地说是信号转导的中介者。

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