结语
总结
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域， 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。
回顾起此次单片机课程设计，我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。通过这次课程设计使我得到了一次用专业知识、专业技能分析和解决问题全面系统的锻炼。使我们在单片机的基本原理、单片机应用系统开发过程，以及在常用编程设计思路技巧（特别是汇编语言）的掌握方面都能向前迈了一大步，为日后成为合格的应用型人才打下良好的基础。
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参考文献
参考文献
[1] 徐爱钧 ．智能化测量控制仪表原理与设计（第二版）．北京航天航空大学出版社，2004.9 [2] 孙育才等．MCS-51系列单片微型计算机及其应用（第4版）．东南大学出版社，2004,3 [3] 李萍 等．智能仪器实验指导书．大连交通大学，2007.9
[4] 李建忠. 单片机原理及应用（第一版）.西安电子科技大学出版社，2002 [5] 丁元杰. 单片微机原理及应用（第三版）.北京：机械工业出版社，2005,7
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