中学序曲
一、学习目标
1.热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
2.能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。
3.了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。 二、自主预习
1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定 。
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的 。
3.中学生活，对我们来说意味着新的 和可能，也意味着新的目标和 。这些都是生命馈赠给我们的 。 4.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现 。
5.在21世纪， 、学会做事、学会共同生活、 等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。 三、合作探究
材料：中学时代是人生旅途中的黄金驿站，从进入中学的那一天起，我们发现自己长大了。中学生活有成长的快乐，也有种种失意与烦恼。据对某地初一新生适应环境情况的调查显示，有56.1％的学生感到学习压力大，18.8％的学生存在人际交往的不适应，8.9％的学生自我意识不明确，24％的学生心态不太平稳。有的学生因环境变化手足无措，有的学生因成绩不佳丧失信心…… （1）人生难忘第一次，来到新学校的第一天，你的体验是什么？请说出来与大家分享。
（2）经过几天的学习之后，新学校、新环境给你什么感觉？
四、随堂演练
1.与小学生活相比，初中生活有哪些新变化（ ）
①学习的科目增多了，学习难度加大了 ②老师盯的更紧了 ③社团活动更丰富多彩了 ④自主管理要求提高了 A．①②
B．③④
C．①②③ D．①③④
2.面对中学生活的新变化，我们要从自身做出改变。以下想法中不利我们很好的适应这种变化的有（ ）
A．以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢 B．这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 C．面对变化我要勇于迎接挑战 D．环境变了，我也要积极做出自我凋整
3.中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（ ） ①发展自我的多种机会 ②新的目标和要求 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战 A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
4.结合自己的实际，写下初中阶段自己想要完成的几件事？
5.哪些事情必须现在做，哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？ 【答案】 二、自主预习
1.重要基础 2.生命进阶 3.机会 挑战 成长礼物 4.自我超越 5.学会认知 学会生存 三、合作探究
（1）结合自身实际情况作答。走进美丽的校园，见到新的老师和新同学，内心会有一种新的期待和憧憬。新环境，，新生活、新鲜事，让我们好奇、激动、兴奋、在激动、兴奋之余，会有困惑、担心和不安，会感到有压力。 （2）结合自身实际情况作答。进入新的学习环境，会有这样或那样的不适应。新的学习环境，在各方面都对我们提出了更高的要求，老师和家长希望我们能更好安排自己的学习和生活等。 四、随堂演练 1.D 2.A 3.D
4.结合自身实际情况作答。 5.结合自身实际情况作答。
少年有梦
一、学习目标
1.从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。
2.学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，会合理安排自己的努力计划。 3.知道树立梦想应注意的问题，以及如何实现自己的梦想。 二、自主预习
1.梦想是对未来美好生活的 ，它能不断激发我们生命的热情和 ，让生活更有色彩。
2.少年的梦想总是和现实有一定 ，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。
3.少年的梦想，与个人的 紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与 密不可分。
4.努力，是一种 ，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的 。 三、合作探究
关于“梦想与现实”有几种观点，你认为对吗？请你辨析与澄清。 1．从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 2．梦想与现实是平行线，永远无法相交。 3．梦想即使实现不了，也能引领方向。 4．现实常常会把梦想打败。 5．总有一个梦想会在现实中开花。
四、随堂演练
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