第三课《荷花》作业设计
一、一锤定音（在加点字正确读音后画“√”）。
挨挨(āi ái)挤挤 仿佛(fú fó) 了(le liǎo)不起 花骨(gǔ gū)朵儿 露出（lòu lù） 嫩黄色（lèn nèn） 二、火眼金睛，辨字组词。
裳（ ）蜻（ ） 辫（ ） 飘（ ） 拂（ ） 常（ ）晴（ ）瓣（ ） 漂（ ） 佛（ ） 三、模仿秀。
挨挨挤挤（ ） （ ） （ ） 静静地 （ ） （ ） （ ） 一个个 （ ） （ ） （ ） 四、仔细看图，再读课文，回答问题。
1．从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子，抄在横线上。 _______________________________________________________
2．我看到的荷花是什么样儿的？
刚开的白荷花_________________________________ 全开的白荷花_________________________________ 将要开的花骨朵儿________________________________ 五、在括号里填上合适的词。
粉红的（ ）一片（ ） 碧绿的（ ） 金黄的（ ）一幅（ ） 雪白的（ ） 六、能力跳板（我能理解这句话的意思）
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
把一池荷看作一大幅画，这说明荷花________；说这幅画是“活的”，这是因为______________________。这里的“画家”是
指________________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者
对________的由衷赞叹。 七、句子创作沙龙门（照样子，写句子）。
1． 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ……像…… 八、精彩回放（按原文填空）
1.白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的( )。有的( )，露出( ) 。有的( )，看起来( )得马上要( )似的。
九、阅读 我家的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1% ）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。 这句话写了： ① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。?? ( ) ② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。????????? ( ) ③ 葡萄成熟了，很可爱。???????????????? ( ) 3 、 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( ) 4、 用“ ”划出打比方的句子。 5 、给文中画□的地方加上标点。 6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。
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