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华师《社会统计学》在线作业
一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。)
1. 从客观对象量化分析的难易程度来看,定比测量与定序测量相比____。 . 是更为容易的 . 是更为困难的 . 是差不多的 . 是无法比较的 正确答案:
2. 根据某城市电话网400次通话调查得知每次通话持续时间为5分钟,标准差为2分钟,请以95%的把握程度估计该城市每次通话的平均持续时间为()。 . 4.5~5.5分钟 . 4.836~5.164分钟 . 4.804~5.196分钟 . 0~11分钟 正确答案:
3. 说明回归方程拟合程度的统计量是( )。 . 相关系数 . 回归系数 . 判定系数 . 估计标准误差 正确答案:
4. 统计测定必须遵循的两个重要方法原则是()。 . 实用与科学 . 科学与合理 . 互不与无穷 . 互斥与穷尽 正确答案:
5. 当样本数充分大时,样本估计量充分地靠近总体指标的可能性趋于1,称为抽样的____。 . 无偏性 . 一致性 . 有效性 . 充分性 正确答案:
6. 在反映总体分布的散布特征中,由总体的两个极端数值决定的散布特征是()。 . 极差 . 平均差 . 平均偏差
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. 标准差 正确答案:
7. 某市有50%的住户订日报,有65%的住户订晚报,有85%的住户至少订两种报纸中的一种,则同时订这两种报纸的住户的百分比是()。 . 30% . 50 . 65% . 85%
正确答案:
8. 在用样本指标推断总体指标时,把握程度越高则____。 . 误差范围越小 . 误差范围越大 . 抽样平均误差越小 . 抽样平均误差越大 正确答案:
9. 对于一个右偏的频数分布,一般情况下,下面的值最大的是____。 . 中位数 . 众数
. 算术平均数 . 几何平均数 正确答案:
10. 抽样调查应遵循的原则是()。 . 准确性原则 . 可靠性原则 . 随机性原则 . 灵活性原则 正确答案:
11. 统计学两大类基本内容是____。 . 统计资料的收集和分析 . 理论统计和运用统计 . 统计预测和决策 . 描述统计和推论统计 正确答案:
12. 任一随机事件出现的概率( ) . 大于0 . 小于0 . 不小于1
. 在0与1之间 正确答案:
13. 在下列两两组合的平均指标中,哪一组的两个平均数完全不受极端数值的影响?(). 算术平均数和调和平均数 . 几何平均数和众数 . 调和平均数和众数
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. 众数和中位数 正确答案:
14. 要对某单位的生产设备的实际生产能力进行调查,则该企业的“生产设备”是()。 . 调查对象 . 调查单位 . 调查项目 . 报告单位 正确答案:
15. 假设检验的基本思想可以用()来解释。 . 中心极限定理 . 置信区间 . 小概率事件 . 正态分布的性质 正确答案:
16. 设有甲乙两个变量数列,甲数列的平均数和标准差分别为20和2.5,乙数列的平均数和标准差分别为50和5.2,这些数据说明____。 . 甲数列的稳定性高于乙数列 . 甲数列的稳定性低于乙数列 . 甲乙两数列的稳定性相同 . 甲乙两数列的稳定性无法比较 正确答案:
17. 某变量数列末组为开口组,下限为500,又知其邻组的组中值是480,则该组的组中值应为()。 . 490 . 500 . 510 . 520
正确答案:
18. 假设检验中的临界区域是()。 . 接受域 . 拒绝域 . 置信区域 . 检验域 正确答案:
19. 比较两个性质不同的变量数列的平均数的代表性大小,必须计算()。 . 标准差 . 平均差 . 全距
. 标准差系数 正确答案:
20. 随着物价上涨,商品的需求量相应减少,则两者之间()。 . 不相关
. 存在着正相关
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. 存在着负相关 . 存在着完全相关 正确答案:
21. 类型抽样影响抽样平均误差的方差是()。 . 组间方差 . 组内方差 . 总方差 . 允许误差 正确答案:
22. 二项分布的数学期望为( ) . n(1-n)p . np(1—p) . np
. n(1-p) 正确答案:
23. 置信区间的大小表达了区间估计的()。 . 可靠性 . 精确性 . 显著性 . 及时性 正确答案:
24. 判断现象之间相关关系密切程度的主要方法是____。 . 对客观现象作定性分析 . 编制相关表 . 绘制相关图 . 计算相关系数 正确答案:
25. 某一零件的直径规定为10厘米,但生产的结果有的超过10厘米,也有不足10厘米,在正常生产的情况下,其误差的分布通常服从____。 . 二项分布 . 正态分布 . 均匀分布 . 泊松分布 正确答案:
26. 重点调查中的重点是指()单位。 . 工作中的重点
. 标志总量在总体中占很大比重 . 在全局中占重要地位
. 数量在整个总体中占很大比重 正确答案:
27. 如果一个统计量能把含在样本中有关总体的信息完全提取出来,那么这种统计量称为( )。
. 充分统计量
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