2020中考语文作文预测+必看范文大全 

2020中考语文作文预测+必看范文大全

? 中考预测作文

请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。 要求：（1）联系自己的生活体验写作；

（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字； （3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 ? 解读

这个题目有三大特点：

一、有人气。此题目，审题难度不大，不在审题关卡学生，让学生有更大程度发挥写作能力的余地，也能更大程度上显示出各自的写作水平。所以从这个角度讲，此题有人情味。符合中考作文题的特点。

二、接地气。“幸福”是个太传统的话题，但是又是任何时代都不会过时的主题，人人追求，人人有话可讲。对于“幸福”的理解，正体现出今天初中生逐渐形成的人生观。

三、有新气。“幸福”有了“约束”，这就要求考生要有辩证的思维思考人生。这真是近几年来作文的方向之一——思辨性。这也是这次作文拉开分差的一个点。 ? 构思

大多数初中生来说，还是会选择记叙文，毕竟写人、写事是我们一直在训练的题材。仔细分析题目，联系我们的生活经历。“约束”的事情大部分同学都会有很深的感触：比如来自学校的约束、来自父母的约束。关键是要体会到约束之后的幸福。这个体会到的幸福就是文章的中心。要围绕着中心进行构思，并使用一些恰当的写作手法为文章增添色彩，夹叙夹议的使用能够更加突出中心。

题目除诗歌外文体不限，虽然初中生不提倡写议论文，但就这题目来说，对少部分熟悉议论文写作的同学，如果写成议论文也不失为一种好选择。可以紧扣“幸福”和“约束”两者关系的核心观点，运用举例论证、道理论证等方法，谈谈自己对生活、社会的看法，如日常生活中过马路便有交通规则的约束等。 无论写哪种文体考生都应该把握两点。

一是思辨的两者——“幸福”与“约束”是什么关系。根据题目分析，是个偏正关系的短语，审题的重点应该在于“约束”。题意应该是以约束为前提的幸福：或者说，幸福需要约束。

二是对于“幸福”与“约束”的具体深层含义的理解，比如个人幸福的“约束”是道德的约束，是社会责任的约束，是法律的约束等等。文章的立意忌空乏。

范文

一次偶然的机会，我被打通了任督二脉，很偶然的有了“超能力”。这可是一个千载难逢的好机会，我一定要利用它为自己谋点福利啊！（“武侠”式的情节开头，引人遐想。）

起床后，我按部就班的穿衣、洗脸、刷牙、吃饭后就去上学了。一路上，心里就盘算着如何使用“超能力”，竟将自行车骑到了沟里。这可怎么办啊？对了，我不是有超能力吗？那就让自行车“飞”一会吧。

到了学校，我喜滋滋的坐在座位上，想着今后的幸福生活，不禁“嘿嘿”的笑出了声。“你有病啊？不要影响别人学习！”“该死，又是同桌那乌鸦般的声音。”“平日里是班主任的帮凶，还敢管我，我说话关你屁事？现在我有了超能力，哼哼！”我心里暗暗骂道，“哼，好女不跟男斗，看我中午怎样收拾你。”（细腻传神的心理描写，写出了一位活泼调皮的女生的形象。）

终于，中午到了。我展开了我的“复仇计划”。“叮铃铃”，午休时间到了，同桌，你的死期也到了。环顾教室，唯一可用的“家伙”便是粉笔头了，可是打他多少下呢？干脆凑个整，来个“万箭齐发”吧。只见我双手一挥，教室中的粉笔头全都腾空而起。预备、发射。瞬间，满屋子的粉笔头都飞向了同桌，同桌“嗷”的一声从座位上跳起，望着一地的粉笔头，露出了无奈和愤怒的表情。由于一次“扔”的粉笔头太多，谁也不知是哪位“大侠”为民除“害”，因此，这事也就成了“无头悬案”。（用词工巧，语言精妙。大词小用，“复仇计划”“死期”“万箭齐发”“无头悬案”“为民除害”等词语颇有表现力。）

随后的日子里，我“快活”极了。尤其那些平日里训斥我的“坏老师”，那些我看不顺眼的老师，哼，我就是不写作业，你能怎么办！我有超能力，你能奈我何！顶撞老师、不守校规，很快就成了老师的“心头病”。哼，心头病就心头病，等期末考试，我给你来个一鸣惊人。

转眼间，期末考试到了，我骄傲的坐在考场里，却突然发现“超能力”不能用了 “啊！”我大叫一声，一下子从床上惊醒。哦，原来只是一个梦啊，幸好它也只是一个梦。当我们在抱怨父母的唠叨、老师的教导，同学的善意提醒时，为何不想一想这也是为了我们好，是为了让我们更好的成长？其实有人约束你是件好事，是我们的幸福，只是你还未发现而已（梦醒人醒，文章在此戛然而止。结尾点题，令人回味无穷。）

写作素材：名人名言

世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是

美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭 教育的秘密在于尊重学生。——爱默生

教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基 教育植根于爱。——鲁迅

错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

2020中考语文满分范文集锦

开在记忆深处的花朵

寒冬肃杀，百花凋零，万物枯萎，大地呈现出一片萧条的景象，但心中却温暖如春，只因记忆中的那朵花已经漾开，铺满心房。

冬，可谓是学子们最讨厌的一个季节了。本来中午出门就够冷的了，更何况一大早就要去上学。

我的家里学校较远，妈妈总是送我去学校。

当星星还在调皮的眨着眼睛望着大地的时候，一束温暖的灯光已划破黑暗，那是妈妈在为我做饭。

等我吃完饭，妈妈已推出电动车，于是我乖乖地坐在妈妈的身后，依偎在她身上，感受那一点点的温暖。

路上，车子疾速行驶，迎面扑来的刺骨的寒风钻入我的脖子，打在我的脸上，顿时感觉身体僵硬，我缩缩脖子。妈妈似乎感觉到了我的变化，将车速放慢，问我：“冷吧？”“不”我边摇头边说。“快到了，在坚持一会儿”。我点点头，泪水