问：When is+节日/ the活动？（······是哪天？） 答：It’s on+月份+序数词.（·····月······日）
例：（1）When is Children’s Day?（儿童节是哪天？） It’s on June 1st. （六月一日。）
（2）When is the English test ? ( 英语测试在哪天？) It’s on November 2nd. （十一月二日。） 2、询问生日的句型及回答 句型结构：
问：When is +某人的+birthday? （······生日是哪天？） 答：It’s on+具体的日期.
例：（1）When is your birthday? (你的生日是哪天？)
My birthday is/ It’s on October 23 rd. (我的生日是十月二十三日。) （2）When is your grandma’s birthday?（你奶奶的生日是哪天？） Her birthday is on June 16th.（她的生日是六月十六日。）
（3）When is Miss White’s birthday?（ 怀特小姐的生日是哪天？） It’s on July 1st. （七月一日。）
第五单元
一、重点词汇
climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃 playing （正在）玩 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping （正在）睡觉 二、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 注意：
1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
如：This is my book. （这是我的书。） That is his bag.（那是他的书包。）
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的。） 三、语音
ng →/?/ long sing ring young nk →/?k/ think ink trunk pink 四、现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌) study→ studying（学习）
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→ riding （骑） drive→driving（驾驶） 3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing
swim→ swimming（坐）cut→ cutting（切，割） run→ running（跑）get→ getting（得到）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，撒谎） die→ dying （死） tie→ tying （系，捆绑） 口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。 五、重点句型
1、询问物品的归属 句型结构：
问：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？） 答：They are+名词性物主代词。（它们是······的。）
或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是······的······）。 例：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） They are mine.（它们是我的。）
They are my pens. (它们是我的钢笔。) 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：
问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是······的。）
或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是······的······）。 例：Whose dog is it?(它是谁的狗？) It’s hers. （它是她的。） 3、确认多个物品的归属 句型结构：
问：Are these+名词性物主代词？（这些是······的吗？）
答：Yes, they are. /No, they aren’t. (是的，它们是。/不，它们不是。) 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。） Are these all yours?（这些书都是你的吗？） No, they aren’t. (不，它们不是。) 4、询问正在做什么的句型 句型结构：
问：What+be动词+主语+doing?(······正在做什么？) 答：主语+be动词+动词ing形式+其他.（······正在······） 例：（1）What is he doing？（他正在做什么？） He is sleeping.（他正在睡觉。）
（2）What are you doing？（你正在做什么?） I am listening to music.（我正在听音乐。） 5、确认是否正在做某事的句型
句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
例：（1）Is he singing?（他正在唱歌吗？） Yes, he is.（是的。） （2）Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？） Yes, they are.（是的。）
（3）Are you listening to music?（你正在听音乐吗？） Yes, I am.（是的。）
第六单元
一、重点词汇
doing morning exercises（正在）做早操 having...class （正在）上······课
eating lunch（正在）吃午饭 reading a book （正在）看书
listening to music （正在）听音乐 keep 保持某种状态
keep to the right 靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净
talk quietly小声讲话 turn 顺序 take turns按顺序来 二、其他动词短语的-ing形式
getting up（正在）起床 watching TV （正在）看电视 playing sports （正在）进行体育运动 playing the piano （正在）弹钢琴
watering the flowers（正在）浇花 climbing mountains （正在）爬山 三、语音
wh → [ w] : what when why where which wh→ [ h ] : who whose 四、重点句型
1、如何问答单个人或动物正在做什么
句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(······正在做什么？) 答：He/She/It is +动词ing形式（短语）.(他/她/它正在······) 例：（1）What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？) She is cooking lunch.（她正在做午饭。）
（2）What is your father doing?（你爸爸正在做什么？） He is cleaning the window.（他正在擦窗户。） 2、如何问答多个人或动物正在做什么
句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（······正在做什么？）答：They are+动词ing形式（短语）.（他/她/它们正在······） 例：what are the children doing ?（孩子们正在做什么？） They are playing.（他们正在玩耍。） 3、描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。 主语是第一人称单数I时，be动词用am。 例：I am watching TV.(我正在看电视。)
主语是第二人称单数you时，be动词用are。 You are reading a book.（你正在读书。）
主语是第三人称单数he/she/it/单个人时，be动词用is。 He is playing football.（他正在踢足球。）
主语是各人称复数we/you/they/多个人时，be动词用are。 They are having lunch.（他们正在吃晚饭。）
人教版PEP四年级下册期末知识点汇总
Unit 1 My school (我的学校)
一、词汇：
地点（locations）：
home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室 kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 study书房 playground操场 teacher’s office教师办公室 library图书馆 gym体育馆 art room绘画教室 computer room计算机教室 music room音乐教室 TV room电视机房 shop 商店
指示代词：this 这，这个(通常指空间上离我们较近的单数物品) that 那，那个 (通常指空间上离我们较远的单数物品 ) 二、重点句型：
A: Where is the library?图书馆在哪里？ B: It’s on the second floor. 它在二楼。
A: How many students are there in your class? 你班有多少个学生？ B: Forty-five students. 四十五个学生。 It is a computer. 它是一台计算机。
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