马鞍山市2018年小升初语文模拟试题及答案
（试卷满分100分，考试时间120分钟）
题号 得分 一 二 三 总分 温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。 一、知识积累与运用。(共39分)
1. 下列字音字形中有错误的一项是（ ）。(2分)
A. 地震（zhèn） 中轴（zhǎu） 收敛（liǎn） 婉惜（wǎn） B. 刨坑（páo） 栖息（qī） 晚宴（yàn） 炽热（chì） C. 萌发（méng） 逶迤（yí） 搀扶（chān） 镌刻（juān） D. 猝死（cù） 洗涤（dí） 驾驭（yù） 吝惜（lìn）
2.“翡”是形声字，形旁是 ，表示 。部首是 ，用“翡”组词 。(2分) 3. 下列作家属于同一时代的是( ) (2分)
① 陶渊明 ② 王维 ③ 屈原 ④ 杜甫 ⑤ 辛弃疾 ⑥ 杜牧 ⑦ 欧阳修 A. ②④⑥ B. ③④⑤ C. ①③⑦ D. ①⑤⑥ 4. 下面词语中,没有错别字的一组是 ( )(2分)
A. 五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆 B. 实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 C. 不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 D. 清澈见底 处景生情 面容憔悴 5. 下列语句中，没有语病的一项是( )(2分) A. 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。 B. 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。 C. 在老师的帮助下，使我的学习进步不小。 D. 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
6. 依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，________。”
A. 你这是干什么?不能再剥了 B. 把菜放那儿，不卖了 C. 你不能这样买菜，影响多不好 D. 小心点儿，别把菜叶碰掉了
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7. 在下列句子的括号里填上合适的关联词语。（4分）
（1）王老师一直为我补习功课，（ ）刮风下雨，他（ ）从不间断。 （2）星期天你（ ）去书店，（ ）去公园？
（3）（ ）你明天有时间，（ ）一定要来到现场看一看。 （4）雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。 8. 综合修改(文中有6处错误。) (3分)
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
9. 判断下面的说法，对的在括号里打上“√”，不对的打上“×”。(4分)
(1)《书的故事》一课，作者的写作目的是表达青年对鲁迅先生崇敬和感激的思想感情。（ ） (2)《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。（ ） (3)《高尔基的童年》是写高尔基小时候，在一家裁缝店里当学徒，在店主人百般阻挠的情况下，刻苦读书的事。（ ）
(4)古诗《前出塞》，作者通过士兵之口，表达了自己对战争的看法。（ ） 10. 吟诗弄词。(8分)
（1）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： ， 。 (2分)
（2）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ __________，旁观者清。” _____ 朝诗人 _______在《 》中的诗句“_ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。(4分)
（3）和平阳光普照下的我们，要牢记历史，珍惜今天：风声雨声读书声， ； ， 。因为“天下兴亡， 。(2分) 11.按要求写句子。(8分)
（1）写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。
_______________________________________________________________ （2）请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句:________________________________________________________ 拟人句:________________________________________________________ （3）改写句子，使表达的感情更强烈。
北京申奥成功，我们非常自豪。
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_______________________________________________________ （4）仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将______________________________________。 如果我是春雨，我将______________________________________。
二、阅读理解。(共26分)
（一）阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分）
父 爱
深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。
和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。 “爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。” 他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛痛?”孩子照例问，关切地。
“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。” 孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。
小床上，月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。 偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
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1. 读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。（6分，每小题3分）
（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。 （2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
2. 文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？（4分）
(二)阅读课文片断，并回答问题。(16分)
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泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在 连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花， 震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧， 看你们飞过来吧！”
红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二 位英雄( )着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人 ① 密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这 ② 情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜 利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加 ③ 奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小 时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都 ④ 狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
1. 给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。（2分） 2. 在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。（2分） 3. 将文中划横线的部分换成相应的成语。（2分）
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