附件二：
游戏的具体安排
游戏的参与对象：
来参加讲座的成员自由组队，我们以小组的形式进行pk，共选择三组，每组三人。 游戏的活动内容：
此次游戏设臵两个环节：
1. 环保小常识问答：这个环节共设臵10道题目（见附件三），每个小组把题目答案写在答题纸上，由主持人审核，答对即加十分。答错则不扣分
2. 心有灵犀环节：这个环节是以猜词的形式进行，即两个人一个人猜一个人比划，在比划中可以使用口头表达，但不能设计所猜词中的任何一个字。每个小组派出两名代表参与游戏，评分依据每组猜出词个数来评，每个小组共八个词，猜出一个即得十分（猜词内容见附件三）
评分规则：
经过两个游戏环节，最后把总分加起来，评出冠亚季军，并给予小组每个成员一定物质奖励 奖品设臵：
冠军的奖品是杯子（意在呼吁大家减少一次性塑料或纸杯的使用） 亚军的奖品是超市购物袋一个和扇子一把（同上） 季军的奖品是超市购物袋一个（同上）
附件三
环保小常识问答题目
1. 世界环保日是几月几日?( D)
A.3月15日 B.4月5日 C.5月15日 D.6月15日 2. 我国重点治理的“三河”是指：（C） A、黄河、淮河和海河 B、黄河、淮河和辽河 C、淮河、海河和辽河 D、黄河、长江和海河
3. 绿色食品要求原料生长区域的环境质量达到国家空气质量标准（A）级。
A、1 B、2 C、3 D、4
4. 一只燕子仅一个夏季就能捕捉（C）只苍蝇、蚊子，对控制疾病有重要作用。
A、80万 B、100万 C、120万 D、140万
5. 在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C）。 A、废纸 B、废玻璃 C、废电池
6. 草地在环境保护中具有（ A ）的重要作用。
A．吸收二氧化碳产生氧气 B．吸收二氧化硫产生氧气 C．吸收一氧化碳产生氧气
7. 10、每年的10月16日是（ C ）。
A、世界无烟日 B、全国土地日 C、世界粮食日 D、世界卫生日。
8. 绿色购物，我们应该选择购买（ A ）。 A、大包装的商品； B、小包装的商品；
C、一次性用品； D、附带广告宣传材料的商品。 9.爆米花含有那种污染物？（A） A.铅 B.汞 C.铜
10.无污染能源有哪些？（至少写出4种，写出四种得十分，没写全均不得分）地热、太阳能、生物质能和风能,水能，电能，炁体，燃料电池
心有灵犀的题目：（这些词只给比划的人看）
第一小组：白色污染、公交车、购物袋、电池、自动铅笔、无磷洗衣粉、温室效应、沙尘暴
第二小组：低碳、自行车、塑料袋、噪音、垃圾箱（桶）、仙人掌、冰山融化
第三小组：二氧化碳、步行、节能灯、水壶、酸雨、风能、一次性筷子
附件四：
讲稿
环境保护看起来是一个很大的社会问题，其实它就在我们的身边，就在我们每一个人的身边。不要说我们的所作所为不足以改变世界的环境状况，我们既是污染的受害者，同时又是污染的制造者。因此，我们有保护环境的责任与义务。
环境日益在遭到破坏，也许你们没有很深刻的感觉，但是对我来说那记忆是犹新的。我家是在农村里，记得小的时候，家门前的小河是很干净很清澈的，每到夏天，河面上是满满的荷花，那场景真的能让你叹为观止的，河边则是各种各样的树，名字是叫不出来了。还有家旁边的稻田，都是一片绿意盎然，即使在冬天也一样。还有在春天的时候还能看到那油菜花，真的是非常的漂亮，而现在，小河黑了，稻田里见不到稻子，河边也是空荡荡的，有的只是成堆的垃圾和被破坏了的环境，每每想到这个真的是很心痛也很无奈。特别渴望还能再见到那记忆中的美好景象。
对于环保，我一个人的力量是渺小的，也是微不足道的，但是大家的力量是强大的，环境的保护、和谐的社会需要你我的一份力量。作为学生我们该怎么去参与环保呢？
我认为，我们要参与环保。首先，我们的脑海里要有这个环保的意识，不然我们很难去实践环保。其次，才是实践环保，让环保融于我们的生活之中。我们可以从身边小事做起，也许它微不足道，但是它的影响可不容小视。而且我们要在做这些看似微不足道的小事时要培
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