（2）Fashion show. 欣赏环保创意时装秀。音乐声中出现学生身穿自己利用费报纸、纸板、塑料袋、手提袋等材料制作的衣服，摆出各种姿势的照片。
设计思路：拓展活动采用任务型的活动形式进行，引导学生利用废旧材料制作时装，培养环保理念，加强美的修养。由于是一年级学生，他们的语言积累还不够充分，所以，只能紧扣课本开展一些有意义的活动，为下次课的语言交际活动做好准备。 6. Homework家庭作业。
Finish the picture and talk about your favorite clothes to your parents.
完成表格并跟你父母谈谈你喜欢的衣服。
设计思路：家庭作业布置口头作业，把课堂学习延伸到课外。
板书设计：
Unit 6 Clothe
I like my……
ShiT-shirskirt dress socks shorts
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