安全月刊

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2、管道内形成爆炸性混合物 在停车检修和开车时，未对管道进行置换，或采用非惰性气体置换，或置换不彻底，空气混入管道内，形成爆炸性混合物；检修时在管道(特别是高压管道)上未堵盲板，致使空气与可燃气体混合；负压管道吸入空气；操作阀门有误使管道中漏入空气，或使可燃气体与助气体混合，遇火即发生爆炸。 3、 管道内超压爆炸 管道的超压爆炸与反应容器的操作失误或反应异常有关，冷却介质输送管道出现故障，导致冷却介质供应不足或中断，使生产系统发生超温、超压的恶性循环，最终导致设备、管线发生超压爆炸事故。 连续排放流体的管道，尤其是排放气态物料的工艺管线，因输送速度降低等因素会导致设备内的物料不能及时排出，从而使设备发生超压爆炸事故。 4、管道内堵塞爆炸 管道发生堵塞，会使系统压力急剧增大，导致爆炸破裂事故。输送低温液体或含水介质的管道，在低温环境条件下极易发生结冰“冻堵”，尤其是间歇使用的管道，流速减慢的变径处、可产生滞留部位和低位处是易发生“冻堵”之处。

输送具有粘性或湿度较高的粉状、颗粒状物料的管道，易在供料处、转弯处粘附管壁最终导致堵塞。管道设计或安装不合理，如采用大管径长距离输送或管道管径突然增大，管道连接不同心，有障碍物处易堵塞；物料夹杂过大碎块时易造成堵塞；物料具有粘附物性，若不及时清理，发生滞留沉积等情况，可造成管道堵塞。 操作不当使管道前方的阀门未开启或阀门损坏卡死，或接受物料的容器已经满负荷，或流速过慢，突然停车等都会使物料沉积，发生堵塞。

5、具有多种引火源 泄漏出来与空气物料在管道中输送时，有多种引火源存在。启闭管道阀门时，阀瓣与阀座的冲击、挤压，可成为冲击引火源。阀门在高低压段之间突然打开时，低压段气体急剧压缩局部温度上升，形成绝热压缩引火源。物料在高速流动的过程中，粉体与管壁、粉体颗粒之间、液体与固体、液体与气体、液体与另一不相溶的液体之

间、气体与所含少量固态或液态杂质之间，发生碰撞和摩擦，极易带上静电，产生火花。 危险物料输送管道周围具有摩擦撞击、明火、高温热体、电火花、雷击等多种外部点火源。可燃物料从管道破裂处或密封不严处高速喷出时会产生静电，成为泄漏的可燃物料或周围可燃

物的引火源。 6、 易成为火灾蔓延的通道 由于管道连接着各种设备，管道发生火灾，不但影响管道系统的正常运行，而且还会使整个

生产系统发生连锁反应，事故迅速蔓延和扩大，特别是管内介质有毒时，对人的生命威胁更大、在管道中传播的爆炸，一定条件下会发生由爆燃向爆轰的转变，对生产设备、厂房等建筑物造成严重的破坏。 安全文艺 解析杜邦公司的安全管理模式 杜邦公司是名列全球500强前列的企业，其安全业绩举世闻名。为了学习其有效的安全管理方法，在此选摘了部分杜邦的安全文化及管理模式的资料： 一、杜邦安全文化的形成历程 最初的杜邦公司是由法国迁移到美国的，杜 5

邦家族于1802年在美国东部科洛瓦多州白兰地河畔建立起了黑火药生产企业。企业的生产性质决定了公司经营和发展的高风险性,生产火药的要求同历史学家称之为“前工业革命”时期的工作习惯是背道而驰的。18世纪和19世纪初期的工人还未从冗长、节奏缓慢和有季节性的农业劳动习惯，向快速、机器节奏和按时上班的工厂要求方式转变，在遵守火药安全生产程序方面的漫 不经心是非常普遍的。杜邦公司的第一任经理E.I.杜邦在1811年元旦公布了杜邦公司历史上第一份安全规章，比如工人穿的鞋不能有铁钉；进入厂区须接受检查，以防止将火种带入等。但是灾难还是发生了：1815年杜邦公司历史上的第一次爆炸，造成9人死亡；1818年的大爆炸造成了40人死亡，结果使剩余所有的工人都逃离了工厂。此时杜邦的管理层意识到，仅有安全管理规章制度，没有执行这些制度的具体行动是不可能预防事故发生的。基于此，杜邦管理层在灾难发生后，做了如下事情：

1）杜邦家族的人员和工人一起工作，亲自带领工人们安全操作，其中重要的一环就是进行在岗的“安全培训和教育”。 2）所有的新机器和新设备总是由杜邦家族的管理人员最先操作，在确认操作方式方法的安全性之后才让工人们操作。

3）安全规则是建立在事故的代价和事故调查的基础上的。1818年的大爆炸是因为工人饮酒后操作失误造成的，杜邦公司此后就严格禁止

在工作期间饮酒；之后发生的火药车爆炸事故使杜邦建立起早 期的“交通安全管理规定”。

杜邦公司在成立之初就确定了“质量占领市场”的发展方向，除了使用当时世界上最先进的火药制造技术外，稳定而熟练的技术工人队伍是质量的第一保障，而这样一支队伍的培养和维持离不开一个安全的工作环境，这是杜邦“安全创造价值”理念的雏形。此后在19世纪公司的快速发展过程中，这些基本的安全管理规定和管理模式发挥了非常大的作用。 19世纪末，杜邦的生产活动已经扩展到黑火药生产之外的多个领域，早期建立起来的安全管理模式和管理理念也得到了进一步的加强。

1）1895～1900年引入了更多的安全管理规定。例如，所有机器的转动部分都必须有安全防护设施；楼梯和空中走道都必须安装扶栏；操作化学品时必须使用各种个人防护用品。这些安全管理规定以文件形式向所有杜邦公司工作人员（包括管理者）传达。

2）1907年向所有工作人员颁发了一册“急救手册”。

3）1911年成立了专门队伍研究引进各种各样的安全设施和起草安全管理规定；在各生产部门成立了“事故预防委员会”；设立了杜邦历史上第一个“安全经理”职位。 4）从1912年开始收集安全数据，分析安全管理缺失，在公司层面上采取相应的管理措施。 随着业务范围的扩大，杜邦管理者也意识到建立起良好的企业安全文化的重要性，而这种文化的建立最初是通过以下活动实现的。 1）管理者的安全承诺和安全管理的“有感领导”。所有安全管理规定总是由上而下从最高管理者开始实施，管理者必须在工作人员中树立遵守安全管理规定的榜样，同时必须在实施安全规定的过程中提供资源保障。

2）采用直线管理，明确各业务部门对安全管理规定的执行和管理职责。虽然杜邦有“安全经理”，但他只是公司内部安全管理事务的“顾问”，即引入好的安全管理规定，而执行安全管理规定以及检查管理规定执行程度的职责则要由各业务部门来承担。

3）建立全员安全管理模式。与现场操作相关的安全管理程序的制订必须从下而上，并有操作工人参与；对安全管理措施提出改进意见的员工要进行奖励，哪怕这种建议在现实中比较难以采纳。

采取了上述一系列安全管理措施后，杜邦的 6

安全业绩就一直处于不断提升的过程中，这可以从杜邦公司从1912年开始统计的安全数据中反映出来（见图1）。

从杜邦安全管理的历史来看，优良安全业绩的取得也是通过在实际工作中不断吸取教训、持之以恒地加以改进来实现的。难能可贵的是，杜邦在其整个发展过程中，一直到今天，都坚持“安全”是企业四大核心价值之一（其他三大核心价值是：职业道德、对人的尊重和保护环境）。在实践的过程中，杜邦提出了十大安全管理理念:1)所有安全事故是可以防止的;2)各级管理层对各自的安全直接负责;3)所有安全操作隐患是可以控制的;4)安全是被雇佣的一个条件;5)员工必须接受严格的安全培训;6)各级主管必须进行安全检查;7)发现的安全隐患必须及时更正;8)工作外的安全和工作中的安全同样重要;9)良好的安全就是一门好的生意;10)员工的直接参与是关键。 十大安全理念是指导杜邦公司做好安全管理工作的指导方针和基本原则。（待续）

经验交流 安全文化建 设

前几期针对安全文化的概念及作用进行了介绍，在以后几期当中将就建设的方法进行介绍，现如今公司的年轻员工占大多数，如何针对青工特点开展班组安全教育成为 文化建设的首要问题。

改革开方20多年来成长起来的青年职工，具有鲜明的时代特征，一是上进心强，求知欲旺；二是讲究实际，注重效率；三是勤于思考，不轻信盲从；四是活泼好动，兴趣广泛；五是争强好胜，容易自大；六是接受能力强，明辨是非差；七是个性能力强，自制能力弱。针对以

上特点，笔者根据多年的青工工作实践，认为在班组采取以下方法做好青工的安全教育比较有效。

1）动之以情，以情感人 就是要求班组长以宽广的胸怀，灼热的诚心，细致周到的关怀，去感化教育青年职工。要在安全生产中想着青工，理解青工，爱护青工；既不放任自流，又不简单粗暴，松紧有度，严爱结合，并且模范带头，以身作则；班组长要为青工排忧解难，了解并想方设法解决一些实际问题，如冷暖疾苦，荣誉进步，后顾之忧等。

2）晓之以理，以理服人 就是要求班组长运用语言、文字等手段进行有效的安全工作说服教育，首先要情理相融，既需要理直气壮地讲安全生产大道理，又要满腔热情地授之以处世之道、立身之本，要设身处地地为青工着想，以心换心，以理服人。在说安全道理时，讲究艺术性，处理安全问题时，要认真调查，妥善处理，切忌以感情代替理智。要引导青工自我安全教育，辨别是非，分清美丑。

3）取之以诚，以诚待人 真诚是一个班组长或施教者必须具备的思想品德。安全生产工作中找青年职工谈话，首先要平等待人启发引导。要使谈话要有效，必须做到“三戒”。一戒架子，切忌以领导者自居，盛气凌人，摆出教训人的架子；二忌空话，实事求是，有针对性，切忌漫无边际的胡扯；三忌急噪，解决安全思想问题，不能急于求成，要有耐心，不怕麻烦，不怕反复，循循善诱，不能压服。

4）遵之以法，以规律人 包括严格遵守国家的 7

安全生产法律法令，认真执行企业内部的各项安全制度、安全纪律、安全要求，正确实施安全奖惩。青年职工，由于年纪轻，社会阅历短，实际安全工作经历欠缺，在遇到特殊情况下不够成熟，安全生产整体观念、执行安全纪律观念还不很严格，甚至有的还存在模糊认识，所以，加强安全法律意识，用安全制度来约束青工的行为，就显得十分必要。

5）导之以行，以行召人 在企业安全工作中，班组长要引导青工始终保持正确的方向和饱满的安全生产热情，发挥最佳的专业技术水平。“导”字上的工夫主要有三个方面：1 把握时机，因势利导。如得到安全荣誉时，受到事故刺激时，碰到工作困难时等，都是实施“导”的最佳时机，这时的青工正需要也最容易接受安全教育和影响。2 因人制宜，耐心疏导。认得思想变化往往有一个由量变到质变、由质变到量变的过程，同时，人各有异，疏导工作必须从个性出发，根据不同的情况，采取不同的方法，及时耐心地诱导。3 审时度势，及时疏导。青工的思想活动多变，具有多重性，要采取多种形式，切实掌握思想脉搏，有针对性地做好安全思想教育工作。

6）取之以利，以利激人 人们对社会的贡献，靠的是社会对人们的一定报酬来体现。奖勤罚懒，扬优抑劣认识一项行之有效的安全管理方

法。调动青工的安全生产积极性和安全工作责任心，除了靠正面宣传，典型引路外，还要联之以利益来激发。班组长要掌握这一特点，采取“工效挂钩”的办法来实施安全管理，既要在安全教育上引导“君子取

财，取之有道”的正确生财途径，又要在报酬上实现各尽所能，多劳多得，使他们从内心感到自己劳动价值的意义，才能激发他们在事业上焕发更旺的精神，在安全生产中发挥更大的

效力，在群体里引发出更强的竞争力。

总之，青工是班组的骨干力量，是企业安全生产的主力军，班组长在青工中开展安全教育， 只要做到以情感人，发挥青工安全工作的特长，以理服人，调动青工安全生产的积极性，以诚心待人，激励青工安全技术的创造性，以规律人，规范青工安全行为的自觉性，以行召人，引导青工安全活动的责任感，以利激人，焕发青工安全第一的竞争性。只有这样，才能使青工承担起安全生产的重担，夯实班组安全生产的基础，将班组永远处于安全的境地。（待续） 事故案例 事故经过

2004年5月2日晚9时左右，头孢曲松粗品前序岗位七位职工到岗后，开始往主罐内进料。先进溶剂（四氢呋喃）和纯化水，并开搅拌降温。5月3日凌晨1:30左右，当主罐内温度降至规定的温度（低温）时，开始投固体料，其中三人（戴3M全面罩）负责投料，四人（戴3M口罩）在附近进行辅助性工作。先投7-ACT，紧接着投AE活性脂，当投完第三袋AE活性脂抽塑料袋时，主罐内突然发生闪爆，投料人被气流冲击倒地，工作服上衣被烧着，另外两名投料人头发烧着，其余三人也被灼伤。报警后厂消防队赶到现场，经检查现场没有火险。六名受伤人员随后转到医院救治。 事故性质及原因 事故直接原因

经分析认为：此次事故发生的直接原因是操作工在投AE活性脂时，AE活性脂与塑料袋摩擦产生静电并发生放电现象，激发反应罐内四氢呋喃挥发气体与空气混合形成的过氧化物，发生闪爆。 事故间接原因

1、 项目组在制定技术文件时，对所使用的物料性质检索不全面，未认识到四氢呋喃在空气 中易氧化生成易爆的过氧化物。

2、制定操作规程不合理。投料主反应罐内没有采取氮气保护，罐中先加入四氢呋喃后， 由于挥发导致罐内产生四氢呋喃气体，和空气混合达到爆炸极限。 8

3、安全管理措施未完全到位。投料操作无防静电措施，未对所投物料及塑料袋产生的静电进行排放，在前三批投料过程中未发现有静电现象，放松了对防静电的警惕性。

4、 有关防静电安全管理制度存在漏洞，未明确塑料制品易产生静电，制定防范措施。 安保部主办 联系方式：

2006年12月20日发行

（ 内部资料 仅供参考）