课堂互动探究案2 细胞器——系统的分工与合作
考点突破 素养达成
考点一 细胞器的结构和功能(国考5年3考)
(全国卷：2018全国卷Ⅰ；2016全国卷Ⅰ；2014全国卷Ⅱ；地方卷：2018北京、海南、浙江卷； 2017天津、海南、江苏卷；2016四川卷；2015北京、广东、山东、安徽、江苏卷；2014安徽、
广东、江苏卷) 【师说考问】
考问 (科学思维)多角度归类比较细胞器 原核细胞、真核细胞均有的细核糖体 胞器 按分 植物特有的细胞器 叶绿体、大液泡 布划 动物和低等植物特有的细胞器 中心体 分 动植物细胞均有但作用不同的高尔基体：植物细胞中与细胞壁形成有关；动物细胞器 细胞中与细胞分泌物形成有关 具单层膜结构的细胞器 内质网、液泡、溶酶体、高尔基体 按膜 结构 具双层膜结构的细胞器 线粒体、叶绿体 划分 不具膜结构的细胞器 核糖体、中心体 按特 含DNA的细胞器 线粒体、叶绿体 有成 含RNA的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体 分划 含色素的细胞器 叶绿体、液泡 分 能产生水 叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网 与能量转换有关 叶绿体、线粒体 (能产生ATP) 能自我复制 叶绿体、线粒体、中心体 按功 能划 与细胞有丝分裂有关 核糖体、中心体、高尔基体、线粒体 分 与分泌蛋白的合成、 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 运输和分泌有关 能合成有机物 叶绿体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 能发生碱基互补配对行为 叶绿体、核糖体、线粒体 易错提醒 8种易混的特殊细胞
(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。
(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。 (3)花粉、极体、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。
(4)神经细胞表面形成的突起——树突和轴突，是产生和传导兴奋的功能细胞。
(5)癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。
(6)干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其他功能细胞。
(7)与免疫有关的细胞：吞噬细胞、B细胞、效应B细胞(浆细胞)、T细胞、效应T细胞等，具体功能见免疫有关知识。
(8)原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁。
【题组跟进】 高考题组——研考向
考向一 细胞器结构和功能考查
1．Ⅰ.判断有关线粒体叙述的正误。
(1)线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶。[2018·全国卷Ⅰ，T1D](×) (2)线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成。[2018·北京卷，T2B](√) (3)线粒体的内膜上有酶的分布。[2018·海南卷，T1A](√) (4)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程。[2016·全国卷Ⅰ，T1C](×) (5)细胞都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中。[2016·四川卷，T2C](√) (6)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞的线粒体功能相同。[2015·重庆卷，T1A](√) (7)线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高。[2014·安徽卷，T1A](×)
提示：线粒体内膜含有大量与有氧呼吸有关的酶，因此线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜，故错误。
(8)葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中。[2014·安徽卷，T1B](×) 提示：葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，该项错误。 (9)成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多。[2014·安徽卷，T1C](√)
提示：人体心肌细胞不停地、自动有节律地收缩和舒张，需要消耗的能量多于腹肌细胞，因此心肌细胞中线粒体含量相对更多，该项正确。
(10)哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部。[2014·安徽卷，T1D](×) 提示：精子变形过程中线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，该项错误。 (11)线粒体将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O。[2013·安徽卷，T1C](×) (12)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所。[2012·江苏卷，T4B](√) Ⅱ.判断有关叶绿体叙述的正误。
(1)叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶。 [2018·全国卷Ⅰ，T1A](√)
(2)在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP。[2016·全国卷Ⅰ，T1D](×) (3)叶绿体中发生的光能转换过程，不需要蛋白质参与。[2015·四川卷，T1C](×) 提示：光能转换为化学能的过程中需要酶(蛋白质)作催化剂。 (4)叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶。[2011·重庆卷，T1B](√) Ⅲ.判断有关单层膜和无膜细胞器叙述的正误。
(1)溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏。[2018·全国卷Ⅰ，T1B](√) (2)高尔基体：分泌蛋白的合成与加工。[2018·北京卷，T2C](×) (3)溶酶体：降解失去功能的细胞组分。[2018·北京卷，T2D](√)
(4)叶绿体、线粒体都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体。[2016·四川卷，T2D](×) (5)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞的内质网上核糖体的数量相同。[2015·重庆卷，T1D](×) (6)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。[2013·安徽卷，T1D](×) (7)高尔基体是肽链合成和加工的场所。[2013·安徽卷，T1B](×) (8)核糖体含有蛋白质和核糖核酸。[2013·北京卷，T1C](√)
(9)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。[2012·山东卷，T5D](×) (10)细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应。[2012·江苏卷，T4D](√) (11)溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入。[2011·北京卷，T3C](×) (12)高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关。[2011·江苏卷，T2D](×)
[高考VS,教材]
高考溯源 以上内容主要源自人教必修1教材P45～46细胞器及其功能。准确掌握8种细胞器及其分布、功能是解答本类题目的关键。
[即时对练] (必修1 P45旁栏思考题改编)鸽子胸肌细胞中线粒体的数量比鸡的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多。在体外培养细胞时，胚胎细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。
根据以上资料分析，下列说法不正确的是( )
A．肌肉收缩、细胞分裂都需要线粒体 B．任何细胞进行生命活动都离不开线粒体 C．线粒体可以为生命活动提供能量
D．不同细胞中线粒体数量出现差异的原因是细胞需要的能量不同 解析：原核细胞无线粒体。 答案：B 2．[2017·天津卷]下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是( ) A．遗传信息翻译的场所 B．组成成分中含mRNA
C．全部游离在细胞质基质中 D．能识别基因的启动子
解析：遗传信息的翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所是核糖体，A正确；核糖体的组成成分主要是rRNA和蛋白质，B错误；真核生物核糖体有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，C错误；识别基因启动子的是RNA聚合酶，D错误。
答案：A 3．[2015·安徽卷]血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是( ) 选项 抗体肽链合成场所 抗体加工场所 A 游离的核糖体 细胞质基质、内质网 B 游离的核糖体 溶酶体、高尔基体 C 内质网上的核糖体 溶酶体、内质网 D 内质网上的核糖体 内质网、高尔基体 解析：抗体属于分泌蛋白，其合成的场所是附着在内质网上的核糖体，加工场所为内质网、高尔基体。
答案：D 4．[2014·江苏卷]下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．性激素主要由内质网上的核糖体合成 B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输 解析：性激素的化学本质为脂质，脂质的合成与滑面型内质网有关，故A错；在细胞分泌物合成、加工、运输及分泌过程中，内质网可参与物质的合成，其形成的囊泡可运往高尔基体。膜蛋白的形成过程类似分泌蛋白的形成，与核糖体、内质网、高尔基体有关，故B、C、D正确。
答案：A
考向二 结合细胞亚显微结构模式图考查细胞器的结构及功能
5．[高考改编]如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中，不正确的是( )
A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9 C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D．若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5
解析：首先要识别出该示意图为低等植物细胞的亚显微结构图，因为细胞中有9(中心体)、2(大液泡)和1(细胞壁)。若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5(叶绿体)、9(中心体)和2(大液泡)。
答案：B
归纳总结
细胞的显微结构与亚显微结构
(1)显微结构：光学显微镜下能观察到的结构。
?细胞膜?植物细胞需处于质壁分? 离状态?
??叶绿体
①细胞显
?
微结构?细胞器?线粒体?需用健那绿染色?
?液泡??
染色体?细胞分裂时核膜、核仁?? 消失后可见?
细胞壁、细胞质、细胞核
②分析：普通光学显微镜的分辨力极限为0.2微米，上述结构直径超过0.2微米，用普通光学显
微镜都能看到，因而这些结构属于细胞的显微结构。
(2)亚显微结构
①概念：能够在电子显微镜下看到的直径小于0.2微米的细微结构，叫做亚显微结构。
②判断方法：一般来说，图示中呈现出各种细胞器内部结构、细胞膜流动镶嵌模型结构时，该图示为亚显微结构。
[高考揭秘]
纵观近三年高考题，本专题主要以选择题形式考查各种细胞器的结构与功能、分泌蛋白与生物膜系统关系；非选择题以动植物细胞亚显微结构模式图为中心，考查各种细胞器的结构与功能和生物膜系统结构与功能。预测2020年高考将集中考查各种细胞的亚显微结构、生物膜系统的结构与功能上的联系，主要为选择题，还可能与细胞代谢的知识相结合，以非选择题考查。
模拟题组——预趋势
预测一 以文字为载体直接考查细胞器的结构和功能
1．[2019·广东深圳中学高三诊断]下列有关细胞器的描述，正确的是( ) A．有叶绿体的细胞才能进行光合作用 B．衰老细胞中，线粒体功能一般会增强 C．与有丝分裂有关的中心体在分裂前期倍增
D．有紫色大液泡的细胞是高度分化的细胞，一般不分裂
解析：蓝藻细胞中没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用，A错误；细胞衰老时线粒体的结构也发生变化，其内膜形成的嵴呈萎缩状，导致线粒体功能下降，B错误；有丝分裂间期，中心体因复制而倍增，成为两组，C错误；只有成熟的植物细胞才会有中央大液泡，而成熟的细胞都是已高度分化的细胞，一般不分裂，D正确。
答案：D 2．[2019·湖南长沙模拟]有两瓶酵母菌培养液，A瓶中含有32P，B瓶中含有35S，将两份酵母菌分别置于A、B两瓶中培养一段时间，则在A、B瓶中都会带上放射性的细胞结构包括( )
①染色体 ②线粒体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤核糖体 ⑥细胞膜 A．②③④⑥ B．①②⑤
C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
解析：32P可以参与DNA、RNA和磷脂的合成，35S可以参与蛋白质的合成，因此在细胞中含有上述物质的结构均可以检测到放射性物质，D正确。
答案：D
预测二 结合图表信息考查细胞器结构及功能
3．[2019·广东省实验中学高三月考]如图为分离得到的几种细胞器的模式简图，下列叙述错误的是( )
相关推荐：
loading