专题六 归纳、推理、类比解题思想的应用
一、选择题
1. （2016,重庆）蚕丝含有蛋白质，在灼烧时有烧焦羽毛的气味，下列物质燃烧时也会 产生该气味的是（A ）
A. 猪皮B.牛汕C.青椒D.馒头
2. （2016,百色）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（D ） A. 离了是带电的原了或原了团，所以带电的粒了就是离了
B. 化学变化都遵守质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 C. 屮和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是屮和反应
D. 化合物是由不同种元索组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合 物 3. （2016,衡阳）下列分析推理正确的是（D ）
A. 有机物一定含有碳元索，所以含有碳元索的化合物一定是有机物 B. 铝的化学性质比铁活泼，所以在空气中铝比铁更容易被锈蚀 C. 酸溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液
D. 固体氢氧化钠具有吸水性，所以固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂 4. （2016,贵港）分析推理是一种重要的化学思想方法。下列推理正确的是（B） A. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
B. 碱性溶液能使酚SU式液变红色，所以能使酚tft试液变红色的溶液的pH —定人于7 C. 溶液的特征是均一、稳定，所以均一、稳定的液体一?定是溶液
D. 稀有气体元素的原子最外层有8个（氨是2个）电子，所以微粒—丿一定是稀有气 体元素的原子
5. “类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（A）
A. 酸和碱d成盐和水的反应属丁叫|和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应 B. 酸的溶液pH<7,故plK7的溶液一定是酸的溶液
C. 镁条在空气中燃烧牛成白色固体，故铜片在空气中灼烧也生?成白色固体 D. 碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属
6. 推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（B ）
A. 单质中只含有一-种元素，因此只含有一?种元素的物质一定是单质
B. 碱性溶液能使酚瞰试液变红色，因此能使酚瞰试液变红色的溶液的pH-定大于7
C. 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物屮金属元索显正价，则 非金属元素一定显负价
D. 稀有气体元素的原了最外层电了数为8（氨除外），因此微粒⑨:一定是稀有气体 元素的原子
7?（2016,巴屮）“归纳” “总结”是学习化学常用的方法，下列说法错课的是（C） A. 通常物质燃烧的条件是：物质具有可燃性、跟氧气接触、温度达到可燃物的着火点, 当这三个条件同时具备吋燃烧才能发生
B. 复分解反应的条件是：生成物有水、气体、沉淀，三个条件至少满足一个，复分解 反应才能发主
C?原了是由质子、中了、电了三种微粒构成的
D.不同的物质构成它的基本微粒可能不同，分子、原子、离子都能构成物质 8. （2016,泰安）下列知识整理的内容中，有错误的-?组是（C）
A.除杂的方法 粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉——用磁铁吸引 除去空气中的氧气——通过灼热的铜粉 C.实验安全注意事项 制取气体——先检杏装置的气密性 厨房天然气泄漏——要立即打开换气扇 酒精灯熄灭——用 B.化学物质屮的“三” 三大化石燃料——煤、天然气、石油 三种黑色氧化物——氧化铜、一氧化猛、四 氧化三铁 三大合成材料——塑料、合成纤维和合成橡 胶 D.日常物质的区别 硬水和软水——加肥皂水并搅拌 灣油和食醋——闻气味 羊毛纤维与合成纤维——灼烧、闻气味 灯帽盖灭 9. 下列归纳和推理，你认为不合理的是（B ） A. 冰和干冰，组成元素不同——物质分类相同 B. 纯碱和烧碱，组成元素不同——物质分类相同
C. 金刚石和石墨，纽成元素相同，原了排列不同——物理性质不同 D. —?氧化碳和二氧化碳，组成元索相同，分子结构不同——化学性质不同 10. 比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（A） A. 牛铁比纯铁硕，故黄铜比纯铜侦 B. 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱 C. 金刚石很独，故石墨也很唤
D. 氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多
11. （2015,广安）分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（D） A. 浓盐酸具冇挥发性，所以浓硫酸也具冇挥发性 B. 金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同 C. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 D. 点燃氢气前需耍检验纯度，所以点燃甲烷前也需耍检验纯度 二、填空题
12. 归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格: （1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于 并列 关系。
A.包含关系 B.并列关系 C.交叉关系
（2）转化关系：下图衣示儿种化合物能通过一步反应转化为含铁化合物Mo从①一③表 示
的化学反应中任选一个,写出化学方程式:Mg+H2S04=MgS0°+H2 f o
13. （2016,威海）用科学方法认识物质。
获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法。“观察”“抽象” “演绎”“归 纳” “比较”“推理”等是常用的科学方法。下列描述分别运用了以上哪种科学方法？
（1） 打开盛放浓盐酸的试剂瓶，“瓶口冇白雾出现”，运用的是 观察 法;
“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触，形成的盐酸小液滴”， 运用的是推理法。
（2） “陆⑴、?CO：,、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以碳酸盐能与盐酸反 应生成二氧化碳气体”,运用的 归纳 法;
“Bag属于碳酸盐，因此Bag也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”,运用的是 演绎 —法。 14. 也、CO?、CO、CHJL|种物质中，某种物质在某一点（或某儿点）上具有与其他三种物 质不同Z处（其他三种物质在这一点上则有相同或相似Z处），请按要求及示例填写下表。 物质 例：H2 C02 该物质与其他三种物质不同Z处 比组成上不含碳元素，其他三种物质均含有碳元索 C02在通常状况下的密度比空气人，其他三种物质密度均小于空气 氏是单质，其他三种物质均为化合物 co有毒，其他三种物质均无毒 CHi为冇机物，其他三种物质均为无机物 H2 co CH., 15. （2016,泰安）归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后， 通过实验対氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“一”表示物质两两之间能发 生化学反
应。请根据如图,回答问题。（己知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2C03=CaC031 +2NaCl）
（1） 甲同学将酚SU式液滴入氢氧化钙溶液屮，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化钙
溶 液呈 碱性（填“酸性” “碱性”或“中性”）。
（2） 乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液屮，观察到的现彖是 溶液红色褪公 此时所得溶液中含有的溶质有 氯化钙、氯化氢（或CaCL、HC1）_ （酸碱指示剂除外）o
（3）丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液屮，充分反应后，与乙同沪所得溶液混合，静置 示发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液屮一定含有的溶质是 氯化 钠（或NaCD （酸碱指示剂除外）,可能含冇的溶质是 氣化钙（或CaCL）一 ；为验证可能含 有的溶质，请写出实验操作过稈及现象 取上层清液于试管屮，滴入碳酸钠溶液，产牛:白色 沉淀说明有CaCL 0
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