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第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、 碱、噎、鼎、咳嗽、鞭 二、 B 三、 B 四、 C 五、 B 六、 A
七、 家人应该是这样读的：今年好，晦气少，不得打官司。 小儿子应该是这样读的：今年好晦气，少不得打官司。 八、 你再这么说，我就生气了！
枯木又逢春，生气不断。 / 青年是最有生气的。 九、 C
十、 1.本自同根生，相煎何太急？ 2. 一鼓作气，再而衰，三而竭。 十一、 1.√ 2.× 3.√ 4. √
十二、 幸福，就是每天迎着初生的太阳，走在上学的路上。
幸福，就是早晨和爸爸妈妈一起出门，傍晚和他们一起回家。(合理即可) 十三、 C
十四、 1.略，只要是鼓励自信的话就行2.略，必须是寓言故事
十五、 语文老师：您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。 （合理即可）
第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、《十六年前的回忆》
1.C 心（或倒八头） 2. 严厉（凶恶） 清楚 3. 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
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