（3） 在指定音级上，构唱大三、小三和弦。
5、 大、小三和弦的听辩： （1） 模唱分解大、小三和弦：
（2） 分解大、小三和弦的性质听辩：
（3） 模唱柱式大、小三和弦：
（4） 柱式大、小三和弦的性质听辩：
（5） 原位三和弦的调内连接：
① 注意听和弦的低音。 ② 构成原位三和弦。 （二）单声部旋律听记
第二学期-第二单元
第二单元
一、视唱：
见《单声部视唱教程》第二章 第三节 一个降号各调式第238课—第301课 见《二声部视唱教程》第一章 第一节 和声性乐曲第16课—第25课 （一）单声部视唱： 调式调性训练 1、基础练习：
（1）F自然大调音阶构唱：
（2）三度模进：
（3）主音到各音的进行：
（4）主和弦分解：
下属和弦分解：
属和弦分解：
（5） d自然小调音阶构唱：
d和声小调音阶构唱：
d旋律小调音阶构唱：
2、教材内容：
（1）F大调：见《单声部视唱教程》第二章 第三节 第278课—第291课 谱例： 见教材第282课
①这条乐曲主要训练的是F大调属音上的上下行构唱。
②全曲共分为两个乐段。第一小节至第八小节为第一乐段，第九小节至结尾为第二乐段。 ③乐曲音程跨度较大，音准的要求要严格。 ④唱谱前，可先练习F大调属音到各音的构唱。
⑤默唱训练：唱一小节，休止一小节；唱一小节，休止两小节。 ⑥将学生分成若干组，每组两小节轮唱。
（2）d小调： 见《单声部视唱教程》第二章第三节第292课—第301课 （3）民族调式：见《单声部视唱教程》第二章第三节第238课—第277课 （二） 和声性二声部视唱：
1、要求学生熟悉各个声部，并可作交换声部练习。 2、强调与其他声部的配合、协调。 3、学生在课后可任意组成小组练习。 4、练习内容：
见《二声部视唱教程》第一章 第一节 第16课 —第 25课 二、弹唱
（一）熟悉F大调、d小调Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ的和声编配。 （二）注意伴奏手法的多样性。
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