(3) 在指定音级上,构唱大三、小三和弦。
5、 大、小三和弦的听辩: (1) 模唱分解大、小三和弦:
(2) 分解大、小三和弦的性质听辩:
(3) 模唱柱式大、小三和弦:
(4) 柱式大、小三和弦的性质听辩:
(5) 原位三和弦的调内连接:
① 注意听和弦的低音。 ② 构成原位三和弦。 (二)单声部旋律听记
第二学期-第二单元
第二单元
一、视唱:
见《单声部视唱教程》第二章 第三节 一个降号各调式第238课—第301课 见《二声部视唱教程》第一章 第一节 和声性乐曲第16课—第25课 (一)单声部视唱: 调式调性训练 1、基础练习:
(1)F自然大调音阶构唱:
(2)三度模进:
(3)主音到各音的进行:
(4)主和弦分解:
下属和弦分解:
属和弦分解:
(5) d自然小调音阶构唱:
d和声小调音阶构唱:
d旋律小调音阶构唱:
2、教材内容:
(1)F大调:见《单声部视唱教程》第二章 第三节 第278课—第291课 谱例: 见教材第282课
①这条乐曲主要训练的是F大调属音上的上下行构唱。
②全曲共分为两个乐段。第一小节至第八小节为第一乐段,第九小节至结尾为第二乐段。 ③乐曲音程跨度较大,音准的要求要严格。 ④唱谱前,可先练习F大调属音到各音的构唱。
⑤默唱训练:唱一小节,休止一小节;唱一小节,休止两小节。 ⑥将学生分成若干组,每组两小节轮唱。
(2)d小调: 见《单声部视唱教程》第二章第三节第292课—第301课 (3)民族调式:见《单声部视唱教程》第二章第三节第238课—第277课 (二) 和声性二声部视唱:
1、要求学生熟悉各个声部,并可作交换声部练习。 2、强调与其他声部的配合、协调。 3、学生在课后可任意组成小组练习。 4、练习内容:
见《二声部视唱教程》第一章 第一节 第16课 —第 25课 二、弹唱
(一)熟悉F大调、d小调Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ的和声编配。 (二)注意伴奏手法的多样性。