相助，水面波澜不兴的话，我会弯腰捡起几颗鹅卵石，投向河面，这时水中的画就会骤然发生改变，我会坐在河滩上，安安静静地看上一刻。当然，我不敢坐久，不是怕河滩阴森的凉气侵蚀我，而是那些蚊子会络绎不绝地飞来，围着我嗡嗡地叫，我可不想拿自己的血当它们的晚餐。
在书房写作累了，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。白山看上去有如一只只来自天庭的白象。当然，从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的。刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。
无论冬夏，如果月色撩人，我会关掉卧室的灯，将窗帘拉开，躺在床上赏月。【A】月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。在刚刚过去的中秋节里，我就是躺在床上赏月的。那天浓云密布，白天的时候，先是落了一些冷冷的雨，午后开始，初冬的第一场小雪悄然降临了。看着雪花如蝴蝶一样在空中飞舞，我以为晚上的月亮一定是不得见了。然而到了七时许，月亮忽然在东方的云层中露出几道亮光，似乎在为它午夜的隆重出场做着昭示。八点多，云层薄了，在云中滚来滚去的月亮会在刹那间一露真容。九点多，由西南而飞向东北方向的庞大云层就像百万大军一样越过银河，绝大部分消失了踪影，月亮完满地现身了。也许是经过了白天雨与雪的洗礼，它明净清澈极了。我躺在床上，看着它，沐浴着它那丝绸一样的光芒，感觉好时光在轻轻敲着我的额头，心里有一种极其温存和幸福的感觉。【B】过了一会儿，又一批云彩出现了，不过那是一片极薄的云，它们似乎是专为月亮准备的彩衣，因为它们簇拥着月亮的时候，月亮用它的芳心，将白云照得泛出彩色的光晕，彩云一团连着一团的出现，此时的月亮看上去就像一个巨大的蜜橙，让人觉得它荡漾出的清辉，是洋溢着浓郁的甜香气的。午夜时分，云彩全然不见了，走到中天的明月就像掉入了一池湖水中，那天空竟比白日的晴空看上去还要碧蓝。这样一轮经历了风雨和霜雪的中秋月，实在是难得一遇。看过了这样一轮月亮，那个夜晚的梦中就都是光明了。
我还记得2002年正月初二的那一天，我和爱人应邀到城西的弟弟家去吃饭，我们没有乘车从城里走，而是上了堤坝，绕着小城步行而去。那天下着雪，落雪的天气通常是比较温暖的，好像雪花用它柔弱的身体抵挡了寒流。堤坝上一个行人都没有，只有我们俩，手挽着手，踏着雪无言地走着。山峦在雪中看上去模模糊糊的，而堤坝下的河流，也已隐遁了踪迹，
被厚厚的冰雪覆盖了。河岸的柳树和青杨，在飞雪中看上去影影绰绰的，天与地显得是如此的苍茫，又如此的亲切。走着走着，我忽然落下了眼泪，明明知道过年落泪是不吉祥的，可我不能自持，那种无与伦比的美好滋生了我的伤感情绪。三个月后，爱人别我而去，那年的冬天再回到故乡时，走在白雪茫茫的堤坝上的，就只是我一人了。那时我恍然明白，那天我为何会流泪，因为天与地都在暗示我，那美好的情感将别你而去，你将被这亘古的苍凉永远环绕着！
所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点。所以我仍然喜欢在黄昏时漫步，喜欢看水中的落日，喜欢看风中的落叶，喜欢看雪中的山峦。我不惧怕苍老，因为我愿意青丝变成白发的时候，月光会与我的发丝相融为一体。让月光分不清它是月光呢还是白发；让我分不清生长在我头上的，是白发呢还是月光。
几天前的一个夜晚，我做了一个有关大雪的梦。我独自来到了一个白雪纷飞的地方，到处是房屋，但道路上一个行人也看不见。有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的脸，那么的凉爽，那么的滋润，那么的亲切。梦醒之时，窗外正是沉沉暗夜，我回忆起一年之中，不论什么季节，我都要做关于雪花的梦，哪怕窗外是一派鸟语花香。看来环绕着我的，注定是一个清凉而又忧伤、浪漫而又寒冷的世界。我心有所动，迫切地想在白纸上写下一行字。我伸手去开床头的灯，没有打亮它，想必夜晚时停电了；我便打开手机，借着它微弱的光亮，抓过一支笔，在一张打字纸上把那句最能表达我思想和情感的话写了出来，然后又回到床上，继续我的梦。
那句话是：我的世界下雪了。 是的，我的世界下雪了……
10.作者说自己喜欢回故乡,是因为那里有风景.请在文中第一段中,找出作者欣赏到的几处风景,用简短的语言概括出来.（3分）
11.“月是故乡明”，在这篇文章中得到了充分体现。作者眼中的月色尤其撩人，请在文中【A】【B】两处，任选一处评析其中的妙处。（4分）
我选【 】处， 12.第四段中写到“走着走着，我忽然落下了眼泪”，结合文本分析作者当时落泪的原因是
什么？（2分）
13.理解“我不惧怕苍老，因为我愿意青丝变成白发的时候，月光会与我的发丝相融为一体。让月光分不清它是月光呢还是白发；让我分不清生长在我头上的，是白发呢还是月光。”作者为何不惧怕苍老？（3分）
14.怎样理解“我的世界下雪了”这段话？（4分）
三、 古诗文阅读（20分）
渡湘江（4分）
杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
15.“今春花鸟作边愁”，诗人用花鸟反衬“愁”之深重。杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”也用了反衬的手法，简要评析反衬艺术的效果。（2分）
16.“人南窜”与“水北流”相对，蕴含着诗人怎样的慨叹？（2分）
（16分）
甲 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
乙 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜大小不齐，示其不忘，一也。
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相
①
与汴于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十
日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。
②
则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” [注释]①汴：高兴、喜欢 ②二三子：指诸位客人 ③荐：一再，频频 17.解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）树林阴翳（ ） （2）而不知太守之乐其乐也（ ） ．．（3）以名其书（ ） （4）而吾亭适成（ ） ．．18.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分） （1）太 守 之 乐 其 乐 也 （2）今 天 不 遗 斯 民 19.翻译下列句子。（4分）
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（2）既而弥月不雨，民方以为忧。
20.乙文突出表现________ _的思想感情，这与甲文的主旨____________ ___ 有共通之处。（2分）
21. 从句式的角度看，甲文和乙文首段在语言表达上有何共同点？有何妙处？（4分）
③
四、 作文
22．阅读下面材料，按要求作文。
俄罗斯总理普京素以硬汉形象示人。 2010年11月，英国记者坎贝尔在一次保护野生虎会议期间对普京进行了专访。专访中，普京谈到自己曾在西伯利亚冰冷的河水中游泳，以及在野外与老虎面对面的经历。
但最后普京话锋一转，说：“我并不是最强硬的人，比我强硬的人还有许多。 ”这句话，反而为他赢得了很好的声誉。普京这种示弱姿态，的确是一种不错的人生策略。
请以“示弱，挺好！ ”为题目，写一篇文章。要求：①写出真情实感。②文体自选（诗歌除外）。③不少于600字。④不得使用自己真实的姓名、校名和地名。
八年级语文参考答案与评分细则
1.① 搔（1分）② 莲花；周敦颐（2分）③ 清水出芙蓉（1分）
2.①老大徒伤悲（1分） ②苔痕上阶绿（1分） ③气蒸云梦泽（1分） 3.B（4分）
4.①个人书法是字库重要的创意来源之一，个人书法能使字库储藏更加丰富。（答出“个人书法是字库重要的创意来源之一”即可得满分）
②我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢？（答案扣住了“自卑自贱”即可得满分） 5.（1）①《从百草园到三味书屋》（“园”写错，书名号未加均无分，下同，1分） ②《五猖会》 ③《无常》 （2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。 真理的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。（2分，内容基本完整，符合要求得2分，仅写出感受得1分，注意结合图片，没有结合图片无分） 6. 引出下文，在结构上首尾呼应。（每个要点1分，共2分）
7.（1）这一句式一气呵成，层层递进地写出 了祖国环境破坏之严重，表达了作者深深的忧虑。 （2）老妇人认为中国人比较讲究精神性灵的追求，但现实里的中国人却正在变得越来越功利。老妇人描述的中国与现实的中国相差甚远，因而作者感到尴尬。
8. 现实生活里的祖国尽管有很多不尽如人意的地方，但是她历史悠久，文化深厚，有着顽强的生命力；作者深深地爱着祖国并对祖国的未来充满希望。（认识1分，感情2分共3分）
9.可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟，认识要深刻，语言要流畅。（思想1分，语言表达1分，共2分） 10. 1）羊群归家图 2)家禽归家图 3）河边夕阳美
11. 示例：A．运用拟人的手法。写出了月光皎洁所勾画出的美景，给作者创造了一种诗情画意的氛围。B.运用拟人比喻的修辞，通过写出云朵对月亮的装扮过程，以云朵来烘托月亮的无限美态，表达作者的喜悦幸福之感。
12. 自然的美景以及夫妻之间的默契温馨产生的美好感觉让人情不能自 控，情不自禁的留下泪来。
13．月是故乡明，在作者心目中，月是故乡的象征之一。作者对故乡的喜爱和眷恋不会因为苍老而改变对故乡的感情。
14. 这句话既是标题，又作为一条纽带贯穿全文，一语双关，表层是在写作者的梦境在下雪 的实景，实是在表现对故乡的眷恋和对亲人的无限思念。 15用花鸟这些平时使人欢娱的事物反衬“感时”、“恨别”之情，写出了诗人内心激烈的情感活动。
16. 抒写远离京师的悲凉心境及对自己仕途遭遇的不平与愤懑。 17. （1）遮盖（2）以??为乐（3）命名（取名）（4）正好（刚好） （4分） 18（1）??太 守 之 /乐 其 乐 也（1分） （2）今 /天 不 遗 斯 民（1分） 19.（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人是太守。（2分）
（2）此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑。（2分） 20. 关心人民疾苦 与民同乐（2分）
21. 句式长短不一，有助于表达感情（2分）
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