课后作业(七) 短歌行 归园田居(其一)
一、基础巩固
1．下列加点字读音全都正确的一项是( )
A．青青子衿(jīn) 呦呦鹿鸣(yāo) 越陌度阡(mò) ．．．B．鼓瑟吹笙(shēnɡ) 绕树三匝(zā) 暧暧远人村(āi) ．．．C．羁鸟(jī) 狗吠(fèi) 樊笼(fān) ．．．D．守拙(zhuō) 周公吐哺(bǔ) 榆柳荫后檐(yìn) ．．．
[解析] A项“呦”应读“yōu”；B项“暧”应读“ài”；C项“樊”应读“fán ”。
[答案] D
2．下列词句书写错误的一项是( ) A．月明星稀 误落尘网中 鸡鸣桑树颠 B．我有嘉宾 慨当以慷 池鱼思故渊 C．譬如朝露 何时可掇 桃李罗堂前 D．契阔谈宴 复得反自然 少无适俗韵 [解析] D项，契阔谈；复得返自然。 [答案] D
3．下列加点词语的解释不正确的一项是( ) A．唯有杜康 杜康：这里代指酒 ．．误落尘网中， 尘网：比喻污浊、黑暗的官场 ．．B．青青子衿 子衿：衣领 ．．羁鸟恋旧林 羁鸟：以关在笼中的鸟自喻 ．．C．鼓瑟吹笙 鼓：弹奏 ．池鱼思故渊 故渊：即篇末所说的自然 ．．D．山不厌高 厌：厌恶 ．久在樊笼里 樊笼：指囚牢般的社会制度 ．．
[解析] D项，厌：满足。“社会制度”说法不确，这里比喻官
场生活。
[答案] D
4．说明诗中所用比喻的含义。
(1)用“朝露”来比喻___________________________。 (2)用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻______________________。 (3)用“山不厌高，水不厌深”比喻_______________________。 (4)用“樊笼”来比喻__________________________。 (5)用“羁鸟”“池鱼”比喻___________________________。 [解析] 朝露：出自“譬如朝露，去日苦多”，指人生就像早晨的露水转眼就会消失，用于感叹光阴易逝，人生短暂。 月明星稀，乌鹊南飞：出自“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”，明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？指那些犹豫不定的人才，他们在三国鼎立的局面下一时无所适从。山不厌高，水不厌深：出自“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”指山越高越好，水越深越好，迫切渴望人才都来归顺自己。樊笼：出自“久在樊笼里，复得返自然。”长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了，将官场比喻成“樊笼”表到了对官场生活的强烈厌倦。羁鸟、池鱼：出自“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊” ，指被人家养在笼子里的鸟儿心中永远想着自己生存的森林，鱼池里的鱼儿永远想着自己本来生活着的地方，这两句都是说自己对自由生活的向往。
[答案] (1)人生的短暂 (2)贤才投主 (3)自己渴望多纳贤才 (4)官场 (5)自己
5．下列对诗句解说不正确的一项是( )
A．“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗
表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B．“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。
C．根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等。
D．“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
[解析] A项，不是悲观厌世，而是为自己不能得到建功立业的贤才而忧伤、悲苦。
[答案] A
6．对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是( )
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。
C．“山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。
D．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
[解析] C项，“表明了自己远大的志向”错，应是表明自己要像“山”“海”那样接纳贤才。
[答案] C
7．下列对《短歌行》文意的解说不正确的一项是( ) A．全诗四句一节，共八节。开头两句抒发诗人对时光易逝、功
业未成的感慨。首句“对酒当歌”及第三句妙用比喻“譬如朝露”，展示了一种时间不等人的急迫境界，蕴藏着促人及时努力的意思。
B．三、四节在内容上，表现了诗人对贤才的思慕，艺术手法上则是巧借“引用”，诗人引古喻今，突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。
C．五、六节承接上文，进一步抒发诗人渴望贤才的情怀，时忧时喜，感情有起伏。
D．最后两节仍运用借代和引用的手法，深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。
[解析] D项，运用比兴和引用的手法，而不是借代。 [答案] D
8．对《归园田居(其一)》诗句理解不恰当的是( )
A．少无适俗韵，性本爱丘山：从小就没有适应世俗的气质性格，天性本来就只喜爱田园、山林。韵，这里指性格、气质。
B．误落尘网中，一去三十年：错误地落入官场的罗网里，一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒，到辞去彭泽令归园，实际是十三年。诗人这里有意夸大，表现了对官场生活的极度厌倦)。
C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林，池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。
D．开荒南野际，守拙归园田：在村南的野外开荒，我又能安守清贫回归故里。
[解析] D项，文中的“守拙”是“安守本分”的意思。 [答案] D
9．对《归园田居(其一)》中的诗句理解不恰当的是( ) A．方宅十余亩，草屋八九间：住宅周围土地有十余亩，草房有八九间。方：周围，四旁。
B．榆柳荫后檐，桃李罗堂前：繁茂的榆树，柳树遮蔽着草屋的后檐，桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。
C．户庭无尘杂，虚室有余闲：门外没有一点尘土杂物，干干净
净，住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。
D．久在樊笼里，复得返自然：长久关在樊笼里，如今终于又回到了大自然。
[解析] C项，门外分析不当。“户庭”泛指门庭、家门。 [答案] C
10．对《归园田居(其一)》的分析，不正确的一项是( ) A．这首诗用白描手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切。 B．表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。
C．一些平平常常的农家事物，在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。
D．全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。
[解析] 全诗是写诗人辞官归隐、重返自然后的生活情景，并非从“进入官场”到“退出官场”的全过程。
[答案] D
11．补写出下列句子的空缺部分。
(1)曹操的《短歌行》中的“____________”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭》中化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的千古名句。
(2)____________，____________。绕树三匝，何枝可依？——《短歌行》
(3)《归园田居(其一)》用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是____________，____________。
[答案] (1)山不厌高 海不厌深 (2)月明星稀 乌鹊南飞 (3)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 二、阅读理解
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