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《试卷3份集锦》福建省漳州市2020届化学九年级(上)期末学业水平测试模拟试题

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16.若6 g某物质在空气中完全燃烧生成8.8 g二氧化碳和3.6g水(只有这两种产物),则关于这种物质的描述正确的是

A.该物质由碳、氢两种元素组成 B.该物质由碳、氢、氧三种元素组成 C.该物质中碳元素与氢元素的质量比为4︰1 D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2 17.有关某化学反应(如图所示)的叙述正确的是( )

A.该反应中B元素和C元素的化合价发生变化 B.该反应前后原子的种类和数目均发生改变 C.该反应中反应物之间微粒的个数比为2:3 D.该反应的反应物有两种

18.下列化学方程式书写正确,且反应前后有元素化合价升高和降低的是( )

点燃A.C2H5OH+2O2

2CO2+3H2O

B.C+2CuO

高温2Cu+CO2↑

C.CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O

19.在原子中,决定原子种类的是( ) A.质子数 C.中子数

D.2KMnO4

加热K2MnO4+MnO2+O2↑

B.相对原子质量 D.最外层电子数

20.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。

下列说法正确的是( )

A.两个实验中都可观察到红色固体变黑的现象

B.两个实验的相关反应中,只有铜元素的化合价发生改变 C.两个实验的操作中都要先撤离石灰水中的导管,再停止加热 D.木炭和一氧化碳,都能使氧化铜还原成铜,表现出还原性 三、填空题

21.下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式。根据图示信息可知,人们利用氢元素循环的目的主要是为了将______能转化为______能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式:______;______。

22.化学用语可准确、规范地表示微观粒子、物质及其变化,是学习和研究化学的重要工具。 (1)下列化学符号都存在书写错误,请予以改正。

①1个铁离子:Fe2+_____;②氧化锌中锌元素的化合价为+2价:ZnO _____。

(2)请从氢氧化铝、甲烷、活性炭、纯碱中选择适当的物质填空(填化学式或主要成分的化学式) ①_____可做冰箱除味剂;②_____可用来治疗胃酸过多;

③_____是天然气的主要成分;④_____是玻璃、遣纸等工业的重要原料。 (3)用化学方程式表示:工业上用熟石灰处理硫酸厂的废水_____。 四、推断题

23.化学变化中,同种元素可在不同物质中“旅行”。(“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)回答下列问题:

如图是氢元素的“旅行”路线,物质乙和丙的化学式是 ______ 和 ______ 。写出其中一个反应的化学方程式 ______。 五、流程题

24.工业上以空气为原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程如图1所示:

2

回答下列问题:

(1)步骤甲所得氮气和氧气的体积比为__________。 (2)步骤乙中反应的基本类型是___________。 (3)步骤丙的微观过程如图2所示。

上述图示中,涉及到的几种原子的图例分别是___________(用图、文结合表示)。 (4)反应丁中化合价发生变化的元素是__________。

(5)硝酸铵是常用的氮肥, 500kg的硝酸铵含有氮元素的质量是____________。 六、实验题

25.下图是实验室常用气体制备或收集装置,据下图回答问题:

⑴写出有标号①的仪器名称:____________。

⑵用氯酸钾制氧气选用的发生装置是____(选填序号 ),反应的化学方程式______,若某同学在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中,其结果与只加热氯酸钾相比,下列说法正确的是______。

a反应速率不变 b反应速率加快,生成氧气的质量不变 c生成氧气的质量不变 d反应速率加快,生成氧气的质量增加

⑶若B装置中固体为二氧化锰,②中加入_______ (填“化学式” )溶液可制O2。要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有_____的D装置,再用E装置收集,气体应从____端通入(选填“a”或“b” )。 ⑷实验室可用B装置制CO2,反应的化学方程式_______。

⑸实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,用C装置代替B装置的优点是_______。 七、计算题

26.实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,则生成氧气的质量为__________,原混合物中二氧化锰的质量为___________。(结果保留到小数后1位) 八、科学探究题

27.燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的。

[查阅资料]物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,发生燃烧的另外两个条件分别是__________________;________________。

[实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证)。

[实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图(可通过开启、关闭活塞控制液体)。

在完成气密性检查后加入药品,并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表。 步骤 ① ② 操作 在活塞关闭的状态下,点燃酒精灯加热 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 预计现象及得出的结论 ______________________________ ③ ④

____________________________ ____________________________ ______________________________ ______________________________ [反思评价]实验过程中,装置B的作用可能是_________________________________。

【参考答案】

一、选择题 题号 答案 二、多选题 题号 答案 三、填空题

21.化学 , 氢 。H2O = H2+ O2;H2+ O2= H2O

22.Fe3+ SKIPIF 1 < 0 C Al(OH)3 CH4 Na2CO3 Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

解析:Fe3+ ZnO C Al(OH)3 CH4 Na2CO3 Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O 四、推断题

23.H2O2 H2 2H2+O2五、流程题

2H2O

?21 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B C B A D D D B D B C D C B 16 17 18 19 20 BD AD BD AC AD 24.4:1 化合反应 N和O 175kg

六、实验题

25.酒精灯 A 2KClO3

MnO2Δ2KCl+3O2↑ d H2O2 浓H2SO4(少浓不得分) b

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