学校教师诵读比赛活动总结

学校教师诵读比赛活动总结

今天，阳光灿烂，温暖舒适，我们成功举行了教师课文诵读竞赛活动。

通过比赛，我们欣喜地看到了我校教师的诵读水平上升了一个新台阶。

但我们必须更清晰地认识到：比赛只是学校调动教师提高教学基本功的一个手段，提高朗读水平，还有待于广大教师在教学工作中不懈的坚持。

一、朗读比赛成绩

许翔凤100，李慧芳98.7，陈嫱98.3，左秀玲98，赵艳馨98，孙颖小97.5，刘晓萩97.3，霍春艳97，徐铭97，葛静96.7，富浩宇96.3，胡玉娟95.7，孙颖95.7，张斌95.6，周春娥95.3，刘日红95，毕可军94.7。

二、存在问题

在比赛中，个别教师夹带地方音，存在语音缺陷；在情感处理方面不够自然投入。

三、教学建议

1．教师要高度重视、矢志不渝·地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实。

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2．教师要提高自身朗读水平，多给学生范读，以此来带领学生朗读水平的整体提高。

3．教师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地。 4．教师备课要过好课文朗诵关，教师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。

四、获奖名单

一等奖：许翔凤、李慧芳；二等奖：陈嫱、左秀玲、赵艳馨；三等奖：孙颖小、刘晓萩、霍春艳、徐铭、葛静、富浩宇、胡玉娟、孙颖、张斌、周春娥、刘日红、毕可军。

我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。

2017年6月2日

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