4.2海报设计的技巧
海报(Poster)又称“招贴”。海报的目的当然是要吸引观众去看,所以,在设计海报之前,我们要想一想如何去传达我们要表达的内容。
根据我几个月以来的实习经验,要设计一幅成功的海报,需要注意几项基本原则:那就是主题、构图、色彩和字体。
协调原则---我们设计海报的时候,要注意它的视觉效果,不管是协调的构图或不协调的构图都能够使海报的版面具有强烈的视觉效果。海报设计必需从一开始就要保持一致,包括大标题、资料的选用、相片及标志。我们需要让海报能够快速传达想要表达的信息,而我们一般使用有联系关系的外形或颜色。
重复原则---对设计一个系列的海报也可以产生一致性的效果,不管这些海报是同时放在一起仍是分开。另一个使作品具有一致性的方法就是对外形、颜色或某些数值进行重复。进行重复的话,会让客户对我们的印象更加的深刻。 联系关系原则---要让作品具有一致性,第一个原则是采用联系关系原则,也可以称作分组。对于一些艺术事件或海报,观众会花时间去自己了解每一部分的含义,然而,一些不和谐的元素有时能够传达一种有趣的、实验性的视觉效果,这就是我们要达到的效果。
添加背景颜色---假如你的作品里各个元素的外形、颜色或外观都没有共同点,那我们可以设置背景颜色,在背景与内容区域找到相似的,这就是同一性。
一致原则---我们设计海报的时候,要注意一点,就是很容易出现混乱,会让顾客感觉到很不搭,没有购买的欲望。
延续性原则---它通常与重复一起应用。联系关系性是有一个基本原则的,就是物以类聚。对一些产品的宣传海报,重复同样是一种说服顾客去进行比较的有效策略。另一个流行的设计技巧是将所有一模一样的东西都排列在一起,但里面有一件是不同凡响的,从而达到出其不意的效果。另一个应用重复的方法是一行重复的元素引导观众的眼睛到一个重要的信息、标志或图片上。就是同样的内容,引导顾客看到一个不一样的内容,突出我们要表达的信息,就达到了我们想要的效果。
8
归类来说:海报在广告上扮演了重要的角色。根据美国名海报设计家所倡导的海报制作六大原则是:
(1)单纯:形象和色彩必须简单明了(也就是简洁性)。
(2)统一:海报的造型与色彩必须和谐,要具有统一的协调效果。(字体不宜过多,通常2至3种为宜)
(3)均衡:整个画面须要具有魄力感与均衡效果。
(4)销售重点:海报的构成要素必须化繁为简,尽量挑选重点来表现。 (5)惊奇:海报无论在形式上或内容上都要出奇创新,具有强大的惊奇效果。 (6)技能:海报设计需要有高水准的表现技巧,无论绘制或印刷都不可忽视技能性的表现
结论
在这里,我学会了怎么去解决工作上的难题,学会了怎样与同事相处,还了解到很多知识;在这里,我遇到过很多困难,有工作上的,有人际关系上的;在这里,我终于了解到什么叫做“读万卷书不如行万里路”,把在书本上学到的知识应用于实践,而这次岗位实训的目的就是如此,通过理论与实际的结合、个人与社会或团体的沟通,来进一步丰富自己、培养自己,提高自己观察、分析和解决问题的实际工作能力和综合素质。
实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。通过此次实习,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在上海东纳贸易有限公司实习的期间,使我获得了很多,我相信这些能帮助自己以后更加顺利的融入社会,投入到自己的工作中。
9
致谢
在几个月的实习里,有我自己的努力,更离不开的是学校老师、企业指导老师还有前辈们的帮助。尽管我们毫无经验,第一次踏足社会,老师们和前辈们还是不厌其烦的给我们建议,衷心感谢沈秋云老师这段时间给我的意见和建议,还有指导老师给予我的知识。
经过这么长时间的学习与实践,我也将要离开我的校园,很感谢学校老师给予我们的帮助,也感谢我的那些同学们,给了我快乐的大学生活。
参考文献
[1]佚名.海报制作技巧[EB/OL].
http://wenku.http://www.china-audit.com//view/d2a382caf121dd36a32d82f9.html,2015-02-15 [2]蒋水.网站美工设计基础[M].北京:中央广播电视大学出版社,2007:11-35 [3]王爽 徐仕蒙 张晶.网站设计与网页配色[M].北京:科学出版社,2011:43-59 [4]AnyForWeb.电子商务网站设计分析六:商品详情页设计[EB/OL]. http://www.chinaz.com/web/2015/0127/380890.shtml,2015-01-27
10
相关推荐: