五年级下册语文第一单元测试题
班级 姓名 计分 一、选择正确读音。（4分）
拨转（zhuǎn zhuàn ） 好(hào hǎo)客 薄(bó báo)礼 冰碴（chá zhā）子 二、比一比，再组词。（12分）
渲（ ）禁（ ）蹄（ ）僵（ ）绍（ ）唤（ ） 喧（ ）襟（ ）啼（ ）疆（ ）招（ ）换（ ） 三、日积月累。（10分）
浪淘沙 （ ） 作者（ ）
， 。 ， 。 四、句子天地。（8分）
1、风火山，这只巨大的拦路虎被筑路大军制服了。
改成拟人句:______________________________________
2、驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。
改为反问句：____________________________________________________ 3、魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为“被”字句：___________________________________________
4、爸爸的微笑消失了，脸色变得严厉起来。（改病句）______________________________________ 五、课内阅读。（45分）
1、“白杨树从来就这么（ ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ），长出粗壮的枝干。
不管遇到（ ）还是（ ），不管遇到（ ）还是（ ），它总是那么（ ），那么（ ），不（ ），也不（ ）。”这句话选自（ ）的（ ），描述了白杨树的特点： ， ， ， ，课文运用（ ）的写作手法，歌颂了 。
2、中国使者拱手致谢高兴地说“没想到一条道路将远隔千里的我们联系在了一起这真是
（ ）！
3、《把铁路修到拉萨去》 青藏铁路从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步跨过巍峨的
___________将穿越“世界屋脊”______________到达雪域圣城——_____________。
4、 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我（ ）。在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻（ ）。
1、这段话选自（ ）先生写的《 》，我们还学过他写的《 》。（3分） 2、在文中（ ）里填上合适的词语。（11分）
3、作者从上到下，依次介绍了_____________________________ 等景物。（3分） 4、用“﹌”画出写作者心里感受的句子。（1分） 5、用“ ”画出文中的比喻句。（1分）
6、从这段话中，你体会到草原有什么特点？（2分） 六、写作知识。（ 5分 ）
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我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1、在第3自然段的空白处加上标点。（3分）
2、按要求在原文中找句子。（6分）排比句画“ ”；拟人句画“ ”；比喻句画“ ” 3、选择合适的关联词语填空。（4分）
不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就……
(1) 露珠身形很小，生命也很短暂， 它却是不平凡的。
(2) 露珠的生命还没有逝去， 会无声地在黑暗中工作。
7、作者借“露珠精神”赞美了什么？（3分）
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