专题三 名著阅读
1．(2020·改编)运用课外阅读积累的知识，完成问题。 (6分)
宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”宋江起身，出得阁儿，吩咐茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待。”慢慢地离了县治。”出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
(1)结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指_________________________________________________________________ _________________________________________________________________。(2分) (2)宋江为救晁盖，具体做了什么？请结合选文加以分析。(4分) _________________________________________________________________
2．(2020·原创)运用课外阅读积累的知识，完成问题。 (8分)
我下了楼梯，走过了楼底下的一段路，终于毫无声响地开了和关了两道门，到了另一排楼梯。拾级而上，正对面便是谭波尔小姐的房间，一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂。我走近一看，只见门虚掩着，也许是要让闷人的病室进去一点新鲜空气。我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动——我全身心都因极度痛苦而震颤起来，我推开门，探进头去…… (1)选文作者是__________，选自__________。(2分)
(2)选文描写“我”偷偷溜出孤儿院宿舍去看望生病的________(人名)。肆虐的传染病夺走了许多孤儿的生命，这所孤儿院的结局是__________________ _________________________________________________________。(3分)
(3)“我全身心都因极度痛苦而震颤起来”，“我”为什么全身心极度痛苦？(3分)
_________________________________________________________________ 3．(2020·原创)运用课外阅读积累的知识，完成问题。 (4分)
我打算起来，却动弹不得，我仰天躺着，这时才发现胳膊、腿都紧紧地被缚在地上；我的头发又长又密，也被缚在地上。我觉得从腋窝到大腿，身上横绑着几根细绳。我只能向上看，太阳渐渐热起来，阳光刺痛了眼睛。我听到周围人声嘈杂，可是我那样躺着，除了天空以外，什么也看不见。过了一会儿，只觉得有个活东西在我左腿上蠕动，它越过我胸脯，慢慢地走上前来，几乎来到我的下颌前了。我尽可能用眼睛朝下望，却原来是一个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人。同时，我觉得至少还有四十来个一模一样的人(我猜想)跟在他的后面。我非常吃惊，大吼了起来，吓得他们回头就跑。 (1)
选
文
选
自
小
说
《
________
》
，
作
者
是
_________________________________________________________________。 (2分)
(2)选文以________(人名)的口吻叙述了他在________(地名)的遭遇。(2分) 4．(2020·原创)运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。(7分)
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，．．就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭．．尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
(1)本文选自____________，作者是____________。(2分) (2)请结合原著回答，文段中的“困境”和“铁环”指什么？(2分) _________________________________________________________________ (3)“他”是如何摆脱“困境”，挣脱“铁环”的？(3分) _________________________________________________________________ 5．(2020·改编)运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。(4分)
两条棒，二猴精。这场相敌实非轻。都要护持唐御弟，各施功绩立英名。真猴实受沙门教，假怪虚称佛子情。盖为神通多变化，无真无假两相平。一个是混元一气齐天圣，一个是久炼千灵缩地精。这个是如意金箍棒，那个是随心铁杆兵。隔架遮拦无胜败，撑持抵敌没输赢。先前交手在洞外，少顷争持起半空。
以上选段选自________写的《西游记》第五十八回，该选段讲述了一个精彩的故事，这个故事的名称是___________________________________________ _________________________________________________________________。 6．(2020·改编)运用课外阅读积累的知识，完成问题。(8分)
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！
(1)此语段出自《________________》，语段中的“船长”是________(人物)。(2分)
(2)体会语段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点。(任写两点)(6分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7．(2020·改编)运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。(6分)
A轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看，红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……” 以上文字选自长篇小说《________》，文中A处的人物是________。小说通过____________、____________等情节内容，塑造了她立场坚定、爱憎分明、忠于理想、宁死不屈的形象特点。
8．(2020·改编)运用课外阅读积累的知识，完成问题。(4分)
小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
(1)上面语段出自________(国家)作家____________的童话名篇《____________》。(2分)
(2)故事中，小人鱼的结局是什么？(2分)
_________________________________________________________________ 9．(2019·安庆一模)运用课外阅读积累的知识，完成问题。(5分)
(1)下面是小说《骆驼祥子》中关于“虎妞”的情节，按顺序排列正确的一项是( )(2分)
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕 ③虎妞嫁给祥子 ④虎妞结识小福子
A．④②③① B．②③①④ C．②①③④ D．①②③④
(2)我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期，我没有受到践踏，我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不
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