第4讲 生态系统的能量流动和物质循环
生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)
1.物质的循环总是伴随着能量的流动。（生命观念）
2.分析能量流动过程，归纳总结能量流动特点；根据碳循环过程构建循环模型。（科学思维）
3.关注温室效应，做出解释，并提出解决问题的思路。（社会责任）
生态系统的能量流动
1．能量流动的概述
(1)概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 (2)能量流动的四个环节
输入—???源头：太阳能?
?
流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能 ?
传递—???途径：食物链和食物网?
?形式：有机物中的化学能
?
转化—太阳能→有机物中的化学能→热能 ?
散失—???形式：最终以热能形式散失?
?
过程：自身呼吸作用2．能量流动的过程
(1)能量流经第二营养级的过程
①c代表初级消费者粪便中的能量。
②流入某一营养级(最高营养级除外)的能量的去向
d：自身呼吸作用散失。
e：用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量。 i：流入下一营养级。 f：被分解者分解利用。 j：未被利用的能量。
(2)能量流经生态系统的过程
①流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能。 ②能量流动渠道：食物链和食物网。 ③能量传递形式：有机物中的化学能。
④能量散失途径：各种生物的呼吸作用(代谢过程)。 ⑤能量散失形式：热能。 3．能量流动的特点
(1)能量传递效率：是指相邻两营养级之间同化量的比值。 (2)能量流动的特点：单向流动、逐级递减。 (3)研究能量流动规律可以用“能量金字塔”表示。 4．研究能量流动的意义
(1)帮助人们在设计人工生态系统时充分考虑能量的利用率。
(2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
1．生态系统的能量流动是指能量的输入和散失过程。(×)
[提示] 生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程。 2．流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能。(×)
[提示] 流经生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能。 3．初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量。(√)
4．一只狼捕食了一只兔子，该狼获得了兔子能量的10%～20%。(×)
[提示] 能量传递效率针对的是相邻两个营养级中的所有生物，不针对个体。 5．农业生态系统中，沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。(×) [提示] 沼液和沼渣可以为农作物提供肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用，而能量不能循环利用。
6．研究能量流动，对调整能量流动关系，使生产者固定的能量全部流向人类。(×) [提示] 由于在各营养级中都会有生物的细胞呼吸存在，通过细胞呼吸，部分能量会以热能的形式散失，因此研究能量流动，可调整能量流动关系，使生产者固定的能量尽可能多地流向对人类最有益的部分，但是做不到全部流向人类。
某一营养级能量的来源与去路分析
?生产者的能量主要来自太阳能?(1)能量来源?
?消费者的能量来自上一营养级同化的能量?
(2)能量去向：流入某一营养级的能量去向可从以下两个角度分析： ①定量不定时(在足够长的时间内能量的最终去路)：
a．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级(最高营养级除外)；c.被分解者分解利用。 ②定量定时：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条： a．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未利用，既未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年，因此“未利用”是指在有限的时间“还没来得及被利用的能量”。可用如图表示：
1．如图表示某一生态系统中的能量流动过程，其中甲、乙、丙代表该生态系统的生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。请回答下列问题：
(1)图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率是多少？(用图中字母表示)。 (2)乙的能量流入分解者的包括哪些方面？能量D被下一营养级同化后的去向是什么？ [提示] (1)[C/(B＋F)]×100%；(2)乙的遗体残骸中的能量和丙的粪便中的能量；大部分通过第四营养级生物的呼吸作用以热能的形式散失，一部分用于该营养级生物的生长、发育和繁殖。
2．“莲藕生态养鱼”是一种养复合生态型的农业新模式，在相同环境及养殖条件下，若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼，则鱼类产量将如何变化？原因是什么？
[提示] 降低。能量流动逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，获得能量少。
考查能量流动过程的分析
1．(2019·合肥市高三第二次质检)如图表示某长期稳定的生态系统中光合作用积累的有机物被植食性动物利用的过程(图中的字母表示所含的能量)。据图分析，下列相关叙述正确的是( )
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