专科学前儿童艺术教育美术试题答案及评分标准

专科学前儿童艺术教育美术试题答案及评分标

准

IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

试卷代号：2506

国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试

学前儿童艺术教育(美术)试题

一、

题号 一 二 三 四 五 题

分数 题2

共20分)

1．从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是()的画线活动。 A．有意识B．表达思想 C．没有表现意图

2．美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是()。 A．弗兰兹.西泽克B．福禄倍尔 C．皮亚杰

3．幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性，是因为幼儿审美具有()。

A．完形性B．主动性 C．情感性

4．在手工教学的构思过程中，“()”和“因材施艺”是两大基本原则。 A．废物利用B，物尽其用 C．因意选材

5，儿童美术欣赏课的基本方法是()。 A，对话B．讲述 C．临摹

6．()需要进行制版、印制后才能最后完成作品，所以兼有绘画、设计和制作的特点。

A．油画B．水彩 C．版画

7．不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用()。 A．油画棒B．铅笔 C．毛笔

8．()深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。” A．鲁迅B．陶行知 C．蔡元培

9．在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和()两个方面。

2015年7月

选择

总分 《每分，

A．教师的教学效果B．教师的可持续发展 C．天赋

10．命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、()、幼儿有初步想象作

画的习惯。

A．教师仔细具体地指导B．家长给以提示帮助

c．图画形象基本上是画过的 二、填空题(每小题2分，共10分)

11．色彩的——————是指色彩的明暗程度。

12．手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清——————和步骤，以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

13．对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与——————三者之间的相互作用与相

互交流。

14．卢梭将感觉经验看做是对儿童进行——————的前提。

15．在幼儿园，美术教育内容一般可分为欣赏、绘画和——————三大方面。 三、筒答题(每小题10分，共40分)

16．儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面? 17．如何引导学前儿童进行有效的观察?

18．陈鹤琴先生的“刺激一反应”说的内容是什么?

19．学前儿童美术教学活动的目标设计有哪几个方面的注意点? 四、论述题(共30分)

20．试述学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境(物质与心理环境) 试卷代号：2506

国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试

学前儿童艺术教育(美术)试题答案及评分标准

(供参考)

2015年7月

一、选择题(每题2分，共20分) 1．C2．A3．B4．C5．A 6．C7．C8．A9．B10．C

二、填空题I每小题2分，共10分) 11．明度 12．原理 13．美术作品 14．智育

15．手工

三、简答题(每小题10分，共40分)

16．分为三个方面：第一，手的动作，手眼协调能力，手的控制能力；第二，对工具和材料的理解与运用；第三，对外界信息的掌握及对色彩、形状和空间的认识与使用。