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access实验报告电子版2015

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浙江大学城市学院实验报告

课程名称 ACCESS数据库应用 实验项目名称 实验十一、报表设计 学生姓名 专业班级 学号

实验成绩 指导老师(签名 ) 日期

一. 实验目的和要求

1. 2. 3. 4. 5.

掌握“自动创建报表:纵栏式”创建报表的方法。 掌握“自动创建报表:表格式”创建报表的方法。 掌握“报表向导”创建分组汇总报表的方法。 掌握“图表向导”创建图表式报表的方法。 掌握“设计视图”创建报表的方法。

二. 实验内容和原理

【练习11-1】在“教学管理”数据库中,请按照教材中例 7-1——例 7-11 的要求进行实验,完成书中操作内容, 并上传。

【练习11-2】将第七章的习题答案写在文件中“第七章的习题答案.docx”。并上传。

【练习11-3】使用Access练习系统,将“操作题单项训练” 中“达标篇”的题:1,5,13,题中的“综合应用”完成,分别放在“达标1综合应用,…,达标13综合应用” 文件夹下,并上传。其他“达标篇”的题酌情完成。

【练习11-4】(酌情完成)下载数据库文件“报表-图书管理.mdb”, 对数据库作以下操作: 1.建立一个“读者信息”报表,显示每位读者的详细信息,如图所示。

2.使用标签向导,建立一个“图书登记卡”标签,如图所示。

3.建立一个“图书借阅情况”报表,显示每本书的借阅情况及借阅次数。(使用菜单中的排序与分组)

4.建立一个“还书情况”报表,统计每个读者的还书情况(按书号排序)。如果还书日期不为空,则表示已还书;否则,就表示未还书(用红色底纹显示)。提示:在报表窗体中选中” 还书日期”,菜单[格式]?[条件格式], 设置条件: [还书日期] Is Null, 同时底纹设置为红色。

5.建立一个“借书统计”报表,显示图书信息及借书统计图表。提示:先建立一查询。

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