寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
10.下列对文中下划线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A．中有都柱/傍行八道/施关发机/外有八龙/首衔铜丸/下有蟾蜍/张口承之 B．中有都柱傍/行八道/施关/发机外有八/龙首衔铜丸/下有蟾/蜍张口承之 C. 中有都柱傍/行八道/施关发机/外有八龙首/衔铜丸/下有蟾蜍张口承之 D．中有都柱/傍行八道/施关发机/外有八龙首/衔铜丸/下有蟾蜍张口承之 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．六艺：古代时，官家学校要求在校学生掌握的六种知识和技能：礼、乐、射、御、书、数。 B．孝廉：汉朝由地方官（太守）向中央举荐的品行端正的人，任以官职。被举荐的人称“孝廉”。 C．阳嘉：汉顺帝年号。年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。一个皇帝只有一个年号。 D．乞骸骨：封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，即请求赐还自己的身体，回家乡去。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．本文介绍了张衡文学、科学、政治三个方面的成就，重点详写科学方面的才能和成就，这样安排详略得当，使文章重点突出。
B．本文作为人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬，叙述线索非常清楚。在表达方式上，以记叙为主，同时兼用了说明。
C．张衡精于天文，擅长机械，也洞察当时的社会世情。有敏锐的政治眼光和高明的政治手腕，但在政治漩涡中也有祸福难料的苦闷。
D．张衡性格从容淡静，不喜欢与俗人交往，通过创作《二京赋》，对当时社会上过度奢侈的风气，进行了直接的抨击。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ①尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。（5分）
②衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。（5分） (二)诗歌阅读(9分)
阅读下面一首诗,完成后面的试题。
《声声慢》 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
14.下列对本词的理解，不正确一项是（ ）（3分） A．这次第，怎一个愁字了得！ 次第：光景，状况。
B．“声声慢”属于词牌名，词牌名通常和词的题目是有紧密的关系。
C．本首词和她的另一首《醉花阴 薄雾浓云愁永昼》是对她人生不同时期的刻画。
D．连叠十四字,统纳全篇,并突出了诗人百无聊赖,心神不定的神态,表现诗人悲深愁绝的痛苦心情。 15. “三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！”结合全词看，对“三杯两盏淡酒”中的“淡”字应如何理解？(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,每空1分) (1) 《登高》中,为我们营造一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是： ， 。
(2)《京口北固亭怀古》中用廉颇典故写自己怀才不遇的句子是： __ __ _ ， __ ______ __ __？
(3)《念奴娇 百年光景赤壁怀古》中写周瑜的从容和曹军的惨败的句子是 ， 。 三、语言文字应用（20分） 阅读下列文字，完成17-19题。
他以积极 的精神，用诗歌反映了唐王朝由盛转衰的过程。他个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起，讴歌出时代的面貌和自己内心的悲哀，是变乱时代的伟大“诗史”。他的五、七言古诗，格调大变， 。七言律诗在他手中正式成立，沉着痛快。他的诗歌 ，既有清新刻画的句子，又有议论和用典，（ ）所以，自中唐开始，他就被称为“诗圣”，宋人更是对他 。
17. 文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A、他开创个人的遭际和时代的不幸，民众的疾苦紧密联系在一起，讴歌出时代的面貌和自己内心的悲哀。 B、他把个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起，描绘出时代的面貌和自己内心的悲哀。
C、他开创个人的遭际和时代的不幸，让民众的疾苦紧密联系在一起，讴歌出时代的面貌和自己内心的悲哀。
D、他个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起，描绘出时代的面貌和自己内心的悲哀。 18. 在括号了补写最恰当的一项是（ ） (3分) A. 有刚烈也有严肃，有诙谐也有柔情。 B. 有刚烈也有诙谐，有严肃也有柔情。 C. 有严肃也有柔情，有刚烈也有诙谐。 D. 有严肃也有诙谐，有柔情也有刚烈。
19. 依次填入横线上的词语最恰当的一项是 （ ）( 3 分) A. 入时 抑扬顿挫 博大精深 关怀备至 B. 入世 沉郁顿挫 博大精深 推崇备至 C. 入时 沉郁顿挫 博采众长 关怀备至 D. 入世 抑扬顿挫 博采众长 推崇备至
20. 下面是某中学校园广播站播出的一则征文启事的正文内容，在语言表述上有五处错误，请指出并加以改正。（5分）
为迎接中国共产党建党九卞周年，学校团委拟举办一次以“历史的选择”为主题的征文活动。命令全校同学每人都要撰写一篇征文，用我们的笔墨赞美党的悠久历史，发扬本人在党的教育下茁壮成长的经历，文体不限，不超过1500字左右。学校团委将在征文中评出一、二、三等奖，佳作将在校刊《新芽》上发表。各班稿件收齐后由专人呈送到校团委，截止曰期：5月30日。 (1) ___ __ __改为______ ________ (2) ___ __ __改为______ ________ (3) ___ __ __改为______ ________ (4) _ __ __ __改为______ _______ (5)___ __ __改为______ ________
21.用简略的文字表述下列图表中的过程。（6分） 桑 树 桑叶 蚕
塘泥 鱼 塘 桑蚕立体养殖图
蚕沙
四、写作（60分） 22、写作表达(60分)
伴随着互联的普及应用，新词不断涌现，络语言对传统语言的入侵随之加剧，毫无疑问，人类已经进入了络语言时代。“丧文化”是最近上流行的热词，人们对其众说纷纭，褒贬不一。仁者见仁，智者见智。反对者和赞同者各执一词，其中也不乏持“存在即合理”的宽容者。对“我差不多是个废人了”“其实并不是很想活”“什么都不想干”“颓废到忧伤”诸如此类以自嘲、颓废、麻木生活方式为特征的“丧文化”，你怎么看呢？
要求：（1）写议论文或记叙文。（2）不少于800字。（3）不得抄袭，不得套作。
高二语文期终考试试卷参考答案
1.A（作者自己对某些词语赋予的特殊含义，不属于哲人习气） 2.D（无中生有）
3.A（批判糊涂人，活在当下，乐生。） （蒙田《热爱生命》）
4.C （ 解析：A杀死了；B不是自传体，不是第一人称；D自己不要想说什么）
5.①从这句话中，我读出了老人对大鱼“被咬食”的痛惜和无奈②对“被咬得不成样子”的大鱼的同情③对捕获大鱼的后悔④劳动成果被掠夺后自尊心受到伤害的挫败感。
（评分标准：共6分。每点2分，答对其中任意3点即可）
6. 没有被打垮。①面对恶劣的环境和巨大的困难，老人明知这是一场不可赢的战争，但是他始终没有停下战斗的脚步。②老人虽然没有带回鱼，但是带回了更伟大的尊严。③从某种意义上说，他不但战胜了自然，更战胜了他自己，他的精神得到了永生。（6分）。
（海明威《老人与海》）
7.【答案】B 题中，A项的“都关注了传统文化的保护和创新这个话题”的说法不准确,材料二主要论述如何利用互联传播的助力，使传统艺术更为人所知的问题，材料三则是探讨传统艺术要坚守底线的问题。C项的“这种形式更优于在音乐厅、剧场表演的传统形式”的说法无中生有。D项的“他明确反对将戏剧改成流行音乐”的说法不准确，原文是“假如为了迎合年轻人，所有的戏剧都改成流行音乐了，那干吗还要200个剧种？”，可见他不是反对改变，而是反对为迎合而改变。 8.【答案】B
【解析】解答此类题目，首先仔细阅读各选项内容，找准答题区间，再认真比较。题中，A项的“不能像德国的‘梵文’那样”的说法错误，“梵文”不是德国的。C项，“以综艺节目《中国诗词大会》为例……”的说法不准确，《中国诗词大会》只是一个引子，不是全篇的事例。D项，“不能因为听众现在还没达到这一修养就去搞络直播”的说法不准确。原文是“不能因为听众现在还没达到这一修养就迎合”。 9.①加强传统文化的创新发展。改造陈旧的表现形式，赋予现代的表达形式。如利用直播平台、综艺节目、发展文创产品等让传统文化跟得上时代的发展。
②加强对传统文化的发掘。从深邃和厚重的传统文化中挖掘内涵，获得智慧的启迪。③创新发展的同时要有对传统文化的自信，保持传统文化的底色。传统文化不能媚俗，不能自降格调，传统艺术要坚持自己的基因不变，不能因为听众文化积累和修养还没有达到一定的水平就去迎合。（答对一点2分，答对两点3分，答对三点给满分。）
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