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【公开课教案】宋明理学与明末清初的思想活跃局面

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宋明理学与明末清初的思想活跃局面

1.列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。 2.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。

1.宋明理学:①北宋五子与理学的开创;②朱熹的理学思想与地位;③陆王心学的思想主张。

2.明末清初的思想批判:①李贽的反正统思想;②黄宗羲、顾炎武与王夫之的思想批判;③唐甄的思想主张。④明清时期儒学思想的发展。

,宋明理学

1.理学的创立 (1)背景

错误!

(2)创立:北宋时期,以程颢、程颐为代表的“北宋五子”将儒家的忠、孝、节、义提升到“天理”的高度,创立了一种新儒学体系——理学。

错误!

2.成熟

(1)标志:南宋朱熹建立了庞大而严密的理学体系。 (2)表现

错误!

(3)影响:朱熹的思想作为官方正统儒学,维护了专制主义政治制度,对后世影响巨大。

3.发展

(1)标志:心学的出现标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。 (2)

??①陆九渊是心学的开创者,提出“心即理也”的核心命题。? ??②王守仁是心学的集大成者,提出“致良知”的思想。

4.评价

??①对政治生活、文化教育和社会教化等影响深远。

(1)积极?

?②对塑造中华民族性格起了积极作用。?

(2)消极:用“三纲五常”维护专制统治,扼杀了人们的自然欲求。

,

学法点睛 本知识点归纳为

巧记速记

史观史论

对宋明理学的认识和评价要一分为二,它用“三纲五常”维系专制统治,产生了消极影响;但理学重视主观意志、气节等对塑造中华民族性格起了积极作用。

实录

理学的出现,是对儒学的继承和发展,对于过去倡导的“天人合一”思想,用“天人一理”的形式加以表达,用“理”代替了过去的“天”,标志着儒家思想的成熟。

1.李贽

,明末清初的思想活跃局面

(1)生活背景:出生于古代海外贸易发展较早的泉州地区。祖、父两辈都是从事商业活动的伊斯兰教徒,自幼受传统思想的束缚较少。

(2)思想主张

错误!

2.三大思想家

黄宗羲 《明夷待访代表作 录》 书》 ①“为天下之①“循天下大害者,君而已矣” ②君臣平等 ③废除“一家政治思想 之法”建立“天下之法” ④反对重农抑商,认为工商皆本 生活背景 民族和阶级矛盾尖锐;资本主义萌芽缓慢发展 ① 批判“私之公” 天下”的②抨击“孤君主专制 秦”“陋宋” ②提出“众③强调“天治”主张,“以地之化日新”、天下之权,寄历史运动“势之天下之人” 之必然” 《天下郡国利病书》 顾炎武 《日知录》、《船山遗王夫之 学 说 政治思想 经济思想 评 价 经世致用之学的推动者 批判君主专制 重视手工业和商业的发展 是当时资本主义萌芽发展的反映,具有解放思想的进步作用 3.唐甄

(1)成就:清初经世致用的积极倡导者之一,著有《潜书》。 (2)思想特点:对专制君主大胆批判。 (3)影响:对当时及后世均产生深远的影响。

,

学法点睛 明清思想家及观点概括为

巧记速记

儒家思想发展过程

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