能结合案例分析高等学校 √ 教师的权利受到侵害时可以采用的救济途径及其程序 14. 高等学校教师管理的相关制度 水平层次 考点 了解 理解 运用 了解教师资格的条件、取√ 得程序、教师资格的禁止和丧失 知道高校教师职务制度的基本内容 要求 高校教师资格制度 高校教师职务制度 √ 高校教师聘任制度 √ 了解高校教师聘任制度的有关法律规定 知道高校教师继续教育制度的有关法律规定 能结合案例分析高校教师√ 高校教师继续教育制度 √ 继续教育权利方面出现的纠纷 13
学生篇
15. 高等学校学生的法律地位
水平层次 考点 了解 理解 运用 高等学校与学生之间法律关系的主要观点 我国高等学校与学生之间行政法律关系的具体表现 我国高等学校与学生之间民事法律关系的具体表现 16. 高等学校学生的权利与义务 水平层次 考点 了解 理解 运用
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要求 知道我国高等学校与学生√ 之间法律关系的三种主要观点 了解我国高等学校与学生√ 之间行政法律关系的具体表现 知道我国高等学校与学生√ 之间民事法律关系的具体表现 要求
高等学校学生作为受教育者享有的权利 √ 知道高等学校学生作为受 教育者享有的权利的主要内容 了解高等学校学生作为自高等学校学生作为自然人享有的权利 √ 然人享有的权利的主要内容 能结合案例分析高等学校√ 学生权利受到侵害的各种表现 了解我国高等学校与学生我国高等学校与学生之间民事法律关系的具体表现 能结合案例分析高等学校√ 学生的民事权利受到侵害的各种情形 我国高等学校学生应履行的义务 17. 高等学校学生的管理制度 考点 水平层次 要求 √ √ 之间民事法律关系的具体表现 知道我国高等学校学生应履行的义务 15
了解 理解 运用 高校学生管理的法制化 理解高校学生管理的法制化的背景 知道高等学校校规的含义、制定依据 理解高等学校校规的制定规则 了解我国高等学校违纪学生处理制度存在的问题 理解高等学校违纪学生处我国高等学校违纪学生处理制度 √ 分的性质、高等学校处分违纪学生应遵循的基本原则 能结合案例分析高等学校 √ 违纪学生处分存在的违法问题 了解高等学校学籍管理中√ 学籍取得、考核、变更、消灭等制度的有关内容 知道高校学生受教育权益被侵害时的三种救济途径 理解高校学生受教育权益被侵害时的三种救济途径
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√ √ 高等学校校规的制定 √ √ 学籍管理制度 高校学生受教育权益救济制度 √ √
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