对外汉语教学还得靠本土中文教师

对外汉语教学还得靠本土中文教师

刚刚闭幕的第八届孔子学院大会着重提出，要加强各国本土汉语教师的培养。这更表明了推广对外汉语教学，对外汉语教师才是根本。

汉语教育推广师资不足 培养外国本土中文教师是关键

近年来，我国汉办每年都会选派几千名汉语教师和汉语教师志愿者，为世界各地一千多所孔子学院带去原汁原味的汉语教学，他们的功劳有目共睹。但同时，外派的汉语老师也有短板，那就是对当地情况了解有限。

相比之下，本土汉语教师有着诸多先天优势，他们了解当地风土人情，了解学生的思维方式，了解学生的学习习惯，没有语言障碍，没有任期限制??虽然在汉语和中华文化传播方面可能不如外派的中国老师，但经过有计划的重点培训，他们完全能够逐渐克服自身劣势。

面对迅猛发展的世界“汉语热”，对外汉语教师师资不足的情况会不断凸现，长期持续。“授人以鱼，不如授人以渔”，我们有必要转换工作思路，多渠道、多形式地加大培养本土汉语教师的工作力度。让每一所孔子学院，不仅成为教授汉语和中华文化的课堂，也成为培养本土汉语教师的基地。事实上也只有如此才能解决汉语国际教育师资的不足。

合格的对外汉语教师需要自身合格的对外汉语教学能力

然而，想经过培训成为一名合格的对外汉语教师并不是一件简单的事情，毕竟专业的人才能做专业的事，而对于中文老师来讲，个人的能力尤其重要！

记者从对外汉语学校的老师了解到，IPA对外汉语教师资格证是中华人民共和国人力资源和社会劳动保障部授权颁发，也是目前唯一官方授权国际认证协会颁发的对外汉语教师资格证。另外，对外汉语教学属于专业技能，对报考条件和个人自身条件有一定要求，媒介语和专业理论知识和实践教学能力是主要考察的三个

模块，报考者需要审视自身条件，避免盲目选择。

近几年，随着我们国家经济技术的繁荣昌盛，汉语必将会成为链接世界的纽带桥梁。欢迎全球友人来学习了解中国文化，作为一个中国人，我们也可以骄傲的看到，推广中文是我们神圣的历史使命，而汉语也必将拥有一个更加光明的未来！

文章来源 对外汉语教学培训学校儒森汉语