2020高考历史大二轮总复习与增分策略板块四中外综合串讲第14讲中外知识的关联视角(1)

2019年

【2019最新】精选高考历史大二轮总复习与增分策略板块四中外综合串讲

第14讲中外知识的关联视角(1)

主题1 古代政治、经济、文化的中外关联视角

微视角1 古代中国与古代雅典的比较

古代中国 专制主义、中央集权、皇帝制、皇权至上 古代雅典 公民大会(最高权力机关)、五百人议事会(参政)、陪审法庭(司法、监察) 符合一定条件者享有公民资格，人民地位及权利 专制统治下的臣民，无参政权 公民大会、五百人议事会、陪审法庭成员来自公民群体 农耕经济高度发达，形成了以家生产方式 庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济 宣扬“忠君”思想，重视封建道文化特色 德的教育、颂扬个人对国家的奉献精神 专制主义中央集权制度起到一定后世影响 的积极作用，但最终成为社会发展的桎梏 农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛 政权结构 强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制 雅典民主为近代西方政治思想和制度建设奠定了最初的基础 微视角2 宋代同时期东西方商品经济的对比 (1)表现

①宋代：商业的时间、空间均不再受限制(城市中坊市限制被打破)；“草市”已经具有比较完备的饮食服务设施；纸币的出现与大量使用；以商业为中心的大城市出现；海外贸易发达等。

②西方：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，贸易范围不断扩展；商业经营模式发生变化，股份公司、证券交易所出现；贸易中心由原来的地中海区域转移到大

2019年

西洋沿岸等。 (2)特点

发展水平 宋代 仍然没有突破农耕经济的范畴，没有进一步推动新的经济因素和阶级力量的产生 由于专制制度的阻碍，工商业的发展仍受市场重农抑商政策的制约，对外贸易仍以官方西方 促进了封建生产关系的瓦解，促进了资本主义和资产阶级力量的成长 已形成区域性贸易市场，世界市场的雏形出现，推动了经济结构和经营方式的转变，出现股份制、银行等经营现象 迫使西欧封建制度瓦解和推动资本主义影响 没有推动封建生产方式(生产关系)向资本主义生产方式迈进 的发展，贸易中心的转移推动了西欧资本主义经济的发展、思想文化和社会制度的变革 范围 贸易为主，官营手工业仍然占据主导地位，国内市场比较狭小 微视角3 古希腊与中国先秦思潮的比较 (1)相同点

①都注重人与人类社会。例如，古希腊先哲强调人的尊严和价值；孔子倡导“仁者爱人”，孟子主张人性本善，荀子提出“人之性恶”等。

②都强调道德的作用。例如，古希腊思想家主张改善人们的灵魂，以德教人；儒家思想的核心是“仁”和“礼”，主张以德治民。 (2)不同点

对人的属性的关注点 处理个人与社会关系的着眼点 古希腊人文思想 强调“个体”的人，即以个体(个人)为中心 强调人的平等，反对教育、财产、种族方面的不平等 先秦儒家思想 强调“社会”的人，即以集体(社会)为中心 强调社会等级秩序，高度重视伦理道德 重视自然科学的研究。例如，忽视对自然科学的探究，将社对自然科学的研究态度 亚里士多德研究自然，讲究实事求是的科学思维方法 会和人文问题作为研究的主题 微视角4 孔子与苏格拉底思想的比较

相同点 孔子 (1)都注重人与人类社会 苏格拉底

2019年 (2)强调道德和知识的作用，都主张追求个人的善，追求个人品性的修养 目的 为奴隶制度服务，恢复周礼 (1)思想核心——“仁” (2)主张为政以德，体现了民本思想 (3)主张“克己复礼” 主张 不同点 (4)首创私人讲学，主张“有教无类”，扩大教育的社会基础 总之，孔子思想强调的是“社会”的人 开创了儒家学说，奠定了中国传统文化体系的基础 处于奴隶社会向封建社会转产生不同的原因 变的社会大变革时期，国家分裂，社会动荡 工商业和民主政治的发展 崇尚知识和自由探索的理性精神，对后世西方哲学产生了深远影响 (1)“有思想力的人是万物的尺度” (2)“美德即知识” (3)“善是人的内在灵魂” 总之，苏格拉底更强调“个体”的人 挽救世风日下的雅典民主制 影响 微视角5 古代中国科技与近代西方科技的不同特征及原因

项目 不同特征 经济基础 原 因 经济政策 思想条件 政治制度 古代中国 关注人，以农业科技为主，强调思维的近代西方 关注自然，崇尚理性，思维模式是沿袭直觉性和意识性，并以实用经验为前提 逻辑与分析的传统，注重对知识的检验 自给自足的小农经济 “重农抑商”“闭关锁国” 文化专制 日益腐朽的封建制度 资本主义经济产生和发展 国家鼓励科技发展，推行重商主义 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等解放了人们的思想 向资本主义政治制度过渡 微视角6 明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的比较

政治条件 明清之际的民主思想 封建专制空前强化，封建统治十分稳固，还未形成资产阶级 资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度的严重阻碍 抨击君主专制，提倡注重实际，具有初欧洲启蒙思想 进入早期资产阶级革命阶段，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大 资本主义手工工场迅速发展 批判封建制度，并为之设计了一套政治经济条件 内容

2019年 步的民主色彩，未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系 对当时封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础 方案，形成了完整的理论体系 为法国大革命做了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命，对亚洲革命运动也起了鼓舞作用 影响 针对训练

1．(2016·浙江文综)古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下

列学派中接近上述思想的是( )

①儒家学派 ②墨家学派 ③斯多亚学派 ④智者学派

A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④

答案 A

解析 根据所学知识可知，儒家思想注重人的全面发展，注重培养人的道德修养，故①正确；墨家学派代表的是小农阶级的利益，注重尚贤、兼爱、非攻，属于功利主义者，并不注重培养人的道德修养，故②错误；雅典的斯多亚学派是古希腊重要的哲学学派，重视对人思想的培养，故③正确；智者学派提出“人是万物的尺度”，过分强

调人的主观感受，而忽视道德修养，故④错误，故A项正确。

2．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是( )

B．扩大了统治基础 A．拓宽了官吏选拔途径 D．实现了选贤任能 C．推动民主政治的发展

答案 B

解析 隋唐的科举制度使普通的庶族地主参加到政权中来、梭伦改革使工商业者、平民获得了政治权利，罗马的万民法使广大的被征服民族获得了公民权，这些都扩大了

本国的统治基础，有利于政局的稳定。

3．在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯利克

里和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是( )

B．贵族制与分封制 A．民主法制与君主专制

D．政事共商与皇权至上 C．公民大会与三公九卿