2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．下列动物行为属于先天性行为的是（ ） A．望梅止渴 A．酵母菌
B．蜜蜂采蜜 B．青霉
C．鹦鹉学舌 C．曲霉
D．老马识途 D．根瘤菌
2．能用于酿酒的是（ ）
3．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( ) A．用肺呼吸 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔
4．自然环境中的动物，有的体温恒定，有的体温随环境而变化，下列动物中体温不恒定的是（ ） A．东北虎 B．家鸽 C．蝙蝠 D．鳄鱼 5．珍珠的形成与下列哪一结构有关（ ） A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．内壳 6．下列动物，属于脊椎动物中种类最多的类群的是( ) A．
B．
C． D．
7．食品在冰箱中能够保存一定时间不腐烂，主要是因为冰箱里 A．细菌太少 B．细菌繁殖慢 C．细菌被冻死了 D．没有细菌
8．下列属于腔肠动物的是 （ ） A．海葵 B．线虫 C．沙蚕 D．乌贼 9．下列植物患病不是由真菌起的是（ ） A．水稻稻瘟病 B．小麦叶锈病 C．烟草花叶病 D．玉米瘤黑粉病
10．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉，下列叙述，正确的是（ ） A．蘑菇是多细胞大型真菌 B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C．蘑菇通过分裂繁殖后代
D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
11．在分类等级中，生物所包含的种类最多的等级是（ ） A．界 B．科 C．门 D．种 12．下列情况下，活细菌相对较少的是（ ） A．用肥皂洗过的双手 C．拿着食物的双手
B．用清水洗过的双手 D．打扫卫生后没有洗过的双手
13．在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A．产卵
B．运动
C．摄食
D．通讯
14．对骨的长粗和长长起作用的结构分别是（ ）
A.成骨细胞、骨髓 B.成骨细胞、骺端软骨层 C.骨髓、成骨细胞 D.骨质、骨髓
15．保护动物多样性的最有效措施是（ ） A．就地保护 B．易地保护 C．法制教育和管理 D．其他 16．生物分类的基本单位是（ ） A．纲 B．目 C．科 D．种 17．下列动物中，属于软体动物的是
A．乌贼 B．龙虾 C．熊猫 D．中华鲟
18．当今应让每个人知道保护生物的多样性十分重要，尤其是保护脊椎动物其种类本来就很少，在动物种类中仪占
A．5% B．14% C．20% D．55%
19．有资料显示,在世界范围内,青蛙、蟾蜍等两栖动物的数量正在逐渐减少。根据所学知识分析,下列属于两栖动物数量减少的原因的是 A．水域面积的减少 B．水质污染 C．噪声污染 D．以上原因都是
20．“授之以鱼，不如授之以渔。”下列与鱼类适于水中生活无关的特征是（) A．身体呈流线型 B．用鳃呼吸 C．体温不恒定 D．用鳍游泳 二、填空题
21．对生物进行分类的最基本的分类单位是 。分类等级越小，所含生物的共同特征 。对生物进行分类时，要找到分类的重要依据。如被子植物的 、 和 是分类的重要依据。 22．一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，请根据如表回答问题
（1）哺乳动物的结构和生理特点都比较复杂，属于地球上的高等生物，列举一些哺乳动物_________（至少写出三种）．
（2）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是________和________；鸟受威胁的主要原因是________．
（3）假如多数哺乳动物和鸟类真的全部灭绝，你认为可能出现的问题是________．
23．发酵技术已经从利用自然界中的微生物进行发酵生产的阶段，进入到按照_________ 创造出具有____________的微生物，以生产_______的发酵产品的新阶段。
24．若以“神经冲动→骨骼肌→①→关节→运动”表示哺乳动物运动产生的过程，其中①所示的内容是_______。
25．如图是小明家养的一只“泰迪”类的宠物狗，是他家的一颗“开心果”。小明起床它也跟着“起床”，径直跑到“饭碗”前看看有没有吃的：有时会跑到门前，抬起一条后腿朝小树上撒一泡尿。看到隔壁的小狗阿黄来了，就汪汪直叫，跟阿黄打起架来。请根据这些叙述，写出动物的三种行为：____、
____、____。
三、判断题
26．大熊猫和白鳍豚是我国特有的珍稀哺乳动物。_____
27．鱿鱼和鲍鱼都是鱼类，属于脊椎动物 （ ）
28．美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验，提出了“尝试与错误”学习理论。判断下列对动物“尝试与错误”行为的说法是否正确
（1）蚯蚓走迷宫实验证明，低等动物也具有学习行为（______） （2）鸡和狗都能学会绕道取食，说明鸡与狗的学习能力相当（______） （3）小鼠走迷宫实验证明，动物的学习行为一旦形成就不会忘记（______） （4）动物越高等，形成某行为的“尝试与错误”次数越少（______） 29．蘑菇体内有叶绿体，能自己制造有机物．_____ 四、连线题
30．（9分）请将下列植物名称与其所属类别连线． ①藻类植物 ________ A、油松 ②苔藓植物 ________ B、荔枝 ③蕨类植物 ________ C、海带 ④裸子植物 ________ D、葫芦藓 ⑤被子植物 ________ E、肾蕨 31．连线题
五、综合题
32．（9分）读图并按要求填空，某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是________________。因此蟾蜍、蜂鸟、猫属于______________动物。 （2）蚯蚓是环节动物，依靠_________________________呼吸。 （3）猫在生殖发育方面的主要特点是__________________。
（4）蟾蜍的幼体生活在水中，用_____呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用_____呼吸，皮肤裸露且湿润能够辅助呼吸。
（5）像蜂鸟一样，绝大多数鸟类都会飞，请写出两点鸟类适于飞行的外部形态特
征:___________________；_______________________________。鸟的体内有许多发达的_____与肺相通，起到辅助呼吸的作用，鸟类独特的呼吸方式为__________________。
（6）上述各种动物中，在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是________________。 （7）图中属于恒温动物的是__________________。
（8）蜜蜂是昆虫的一种，请写出昆虫的基本特征：______________________________________。 33．（9分）如图一是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性；如图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D、E、F分别指组成生物群落的三种成分；请据图分析回答（[ ]内填图中字母，横线填名称）：
（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一 中[ ]________多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由图一中[ ]__________多样性造成的。 （3）图一中C指的是__________多样性。
（4）图二中的F指的是生态系统中的__________，主要是指__________，它们在生态系统中的作用体现了生物多样性__________价值。
（5）在农田生态系统中，农田的小鸟属于组成生态系统中的D、E、F三种成分中的[ ]__________，在农田田间道路旁的树木上搭建鸟巢，以便于鸟类取食和生殖，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中的________保护。
（6）在森林生态系统中，D、E、F是组成成分之一，其中属于组成该生态系统不可缺少的成分是__________（只填字母序号）。
34．（9分）下图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，据图回答问题：
（1）生物分类单位由小到大依次是______________________________________，其中最基本的分类单位是_________。
（2）上图所列的四种动物中，亲缘关系最近的是__________和__________，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征__________（填“多”或“少”）。
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