语文是第一门考试

语文是第一门考试，会影响之后考试的心态，但是别太紧张，放平心态，认真答题！ 1、建议别先看作文题目，否则整场考试都在想怎么写了。放心，作文题一定能套的！ 2、选择题别忘涂卡，用排除法，注意细节！

3、尽量别写错字，不要弄得卷子脏兮兮的，尤其是作文，第一印象很重要。 4、计划一下100分钟的时间分配。

5、默写错字过一遍，作文背一遍，现代文答题技巧看一遍。

在离开中考还有10多天的时间里，很多事情虽然已成定局，但是还是能冲刺一下。

以下预测开始：

【总体难度】与2013年考题难度持平，中等难度，不会太难，考点常规，注重基础。作文基本能够套题。

1、文言文默写：题目可能是【一模二模卷默写部分】出现过的，如果默写还没有背出，捷径就是把各区一模二模的题做一遍。 2、文言文诗歌：更要注重【唐诗】部分

【预测篇目】题破山寺后禅院、酬乐天扬州初逢席上见赠 【预测考点】字词理解、鉴赏（看一下点击） 3、课内文言：【口技、陈康肃公善射、捕蛇者说、记承天寺夜游】近年内考过，所以不会考了，其他篇目注意一下

【预测篇目】陈涉世家、伤仲永、曹刿论战 【预测考点】文学常识、翻译句子、主题理解 4、课外文言：

【预测考点】加点字解释、句子翻译（选择）、内容理解（原文回答）、主题理解（人物性格、故事道理）

5、现代文1：今年很有可能出现【议论文】 【预测考点】

1）基础类：看拼音写汉字/选词填空/错别字 2）中心论点

3）论证方法（举例论证、引用论证）及其作用 4）论证结构（总分、并列、层进、对比）及其作用 5）论据与分论点关系（补充论据、论据作用） 6）句子意思理解

【重要提示】一定要先读文章分层次！答题尽量用原文语句！议论文要写“论述了……”（不要写说明了……） 6、现代文2：【记叙文】

预测文章的主旨是人物情感类的，可以参考07年老海棠树、11龙眼与伞 【预测考点】

1）基础类：看拼音写汉字/选词填空 /错别字 2）修辞手法（比喻拟人排比可能性大） 3）人物描写方法及其作用 4）心理变化过程

5）事件概况（可能是填表形式）

6）句子或者段落/标题的作用 （内容、结构两方面回答） 7）主旨理解（选择题）、句子或者段落/标题的作用、小作文（感想类：例如选择文中最令你感动的一点） 【重要提示】

心理变化题：找文章原词回答（注意顺序） 作用类题目：内容结构两方面答题

7、综合运用：新题型，有可能考察偏向【说明文】阅读、写作的方向。由于第一年考，所以难度不高。

如果出现小作文，注意要回答题干的问题，揣摩得分点。 8、作文：

【全命题】可能性比较大，题目会偏【感性】，例如：2012心里美滋滋的、2011悄悄的提醒。

【作文题预测】《情暖心田》、《心中最美的歌》、《有你真好》 【重要提示】在你准备的素材中，是否有了以下几类： 【挫折类】、【亲情类】（感动、幸福）、【校园生活类】（青春、同学、老师）

过去一年的中考经历，准确的说是中考前两个月的经历，历历在目，必将永远铭刻在我的脑海中。

儿子在众多的上海中考考生中，是极其普通的，在外地学校上完了三年级，到四年级时，才转到上海，曾想找个相对好点的小学，但由于没关系，也不用心，总感觉小学教育应该都差不多，就在旁边的一所对口九年制学校（三分之二是民工子弟）念书，且我们所在区教育质量是比较落后的，但进去前学校还要进行测试，数学80多分，英语在外地基本没念，好像是40多分，然后面试老师介绍到一个小学英语老师家补习了大概2个星期左右。四年级开始就在上海的学校继续学业。 应该说这种基层学校的老师水平不高，教学也不大认真，比如作文教学也采用题海战术，从不讲解。学校宗旨好像是重视素质教育，不追求成绩之类，其实实际也无法追求成绩。但小孩学习成绩在年级里一开始就排到年级前三，还沾沾自喜，平时就喜欢玩游戏、看电视、上网。我们刚开始也带小孩到附近的少年宫上写作课、剑桥英语，但感觉效果不大好，小孩本身也不大兴趣，也就很快放弃了。

到了五年级，他们班上新来的数学老师叫班上学生参加旁边区的希望杯竞赛，参加了几次外面的培训，然后复赛、决赛，拿了个学校唯一的铜牌。学校老师在学生快要毕业时，开家长动员会，说还是留下来读初中，说是小孩按现在成绩到时有把握推优的，到私立初中怕是竞争不过别的小孩，但孩子母亲坚持要送小孩到私立初中念书。

尽管在小学唯一的一次区统考中，在学校名列前茅，但投了几家区顶尖民办初中的简历，但区统考的分数还是达不到人家的录取分数线，最后只好到了一家愿意接收的本区二流私立初中就读，开始了上海的初中学习生活。

其实我是想和各位分享中考前两个月的心路历程及中考前的“葵花宝典”（儿子自己说的），但小学阶段的教育随便谈谈，其中有经验，更多的是无法弥补的教训。

进入新的初中学校，从预备班到初二结束这三年基本都是流水帐，我认为记录这流水帐毫无意义。所以我想就我印象深刻的事情和自己的一些体会、感想，随便想到什么就写什么。

我至今不明白，上海的语文作文，老师好像都不进行修改的，只是评评分或评评级的，作文也采用题海战术，从小学到初中都一样，外地学校老师都是进行精心修改和评论的，平时老师也特别要求学生注意收集好词好句的。我想小学、初中阶段的记叙文还是外地老师的教学方法比较好。当然自己小孩的作文基本都在平均分或平均分以下，其原因还只要归咎于从不进行课外阅读，沉迷电视和游戏的原因。现在在四校高中，看到老师对作文的批改，还是比较认真、细致的，我认为还是自己

就读学校语文老师的教学水平，而不是上海语文教学方法的因素，因此，学校和老师还是一个重要因素。

我基本和大部分家长一样，确实没精力对小孩进行辅导，也只是考试后问问分数和排名。我基本认为保持学生的学习潜力和学习兴趣比强迫学生学习更好，也更有效，所以我从不逼迫小孩念书。但小孩尽管和在小学一样，仍然沉迷于动画片和电脑，但有一点比较好，对老师布置的作业都能做到100%完成，只是除此之外，再不肯多学一些课外内容了。 此外，我还有一个深刻体会，作为家长在上海目前的教育环境下，必须重视为数不多的区统一考试，对其他考试可不予重视，其他考试，包括期中、期末考试，只是作为自己小孩学习的参考，对升学来讲，别无任何意义。

令我印象深刻的是，初一年级唯一的一次区统考，小孩发挥失常，名次竟然落到年级一百名开外，公开宣布成绩后，竟然当场哭了，他们班班主任打电话说回家，劝我们不要骂小孩，说他自己已很难过。所以我认为大部分老师还是关心学生的，如他们班数学老师竟然不相信小孩数学成绩如此低，亲自到区里帮查考试卷子。后来才知道是很多题目根本都忘记做了。从此，我对考试的临场状态的重要性有了深刻的认识，也知道小孩内心是多么希望考的好些。所以现在我内心衷心感谢很多老师对自己小孩的关心和爱护。从此也明白自己小孩在压力面前，内心是多么的脆弱。

电脑游戏和动画片对小孩的吸引力真是巨大，至今我还是束手无策。初中阶段的考试基本都是半天考试，半天在家复习，在家的半天，