。。 2017-2018学年重庆市九年级（下）期中物理试卷
一、选择題（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分．共24分） 1．（3分）以下对物理现象的仿测符合实际的是（ ） A．家用电扇的额定功率约为50W B．中学生100m短跑成绩约为7s C．人感觉舒适的环境温度约为37℃ D．1元硬币的质量约为50mg
2．（3分）如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．核桃夹子
C．撬棒 D．食品夹子
3．（3分）“荒野求生”中的贝尔是一位野外求生专家，对于下列求生技能对应的物理原理，其中说法正确的是（ ）
A．贝尔用影子辩别方向﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣光的折射 B．贝尔钻木取火﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣做功改变内能 C．贝尔叉鱼时要瞄准得深些﹣﹣﹣﹣﹣﹣光的反射 D．贝尔融冰取水﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣固体升华
4．（3分）如图，下列有关电磁学的知识，说法正确的是（ ）
A．甲图中，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
B．乙图中，闭合开关，滑片向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小
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C．丙图中，电动机运用了此原理，电动机将电能转化为机械能 D．丁图中，此实验是由奥斯特发现的电磁感应现象
5．（3分）长江索道已经成为重庆一张靓丽的名片，游客可以乘坐长江索道飞渡大江，在空中欣赏美丽的重庆夜景，关于里面的场景，下列说法正确的是（ ）
A．车厢在缆绳的牵引力作用下运动，说明运动需要力维持 B．如果所有力全部消失，行驶中的车厢将会静止 C．高速运行的车厢很难停来下，说明速度越大惯性越大
D．车厢水平匀速运动时，车厢里的乘客受到的重力和支持力是一对平衡力
6．（3分）如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中点处的过程中（ ）
A．电压表V的示数变小，电流表A2示数变大 B．灯泡变亮，电流表A2示数变小
C．电压表V的示数不变，灯泡亮度不变 D．电流表A1示数不变，电流表A2示数变大
7．（3分）某建筑工地用如图的游轮组提升重物，工人对绳子的拉力F为400N，并能用10s的时间，将96kg边长为0.1m的正方体重物，从地面匀速提升2m （不计绳和摩擦），下列说法正确的是（ ）
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A．动滑轮的重力为210N B．拉力F的功率为800W
C．此时滑轮组的机械效率为80%
D．若拉绳能承受的最大拉力为500N，则此滑轮组最多能提起120kg的重物
8．（3分）如图的电路中电源电不变。已知只闭合S时，调节滑动变阻器，电压表示数由0.5V变为1V时，电流表示数变化了0.05A；同时闭合S、S2，断开S1时电流表示数为0.2A；同时闭合3个开关，电压表示数为3V．下列说法正确的是（ ）
A．R1的阻值为10Ω
B．只闭合S，电压表示数由0.5V 变为1V时，R1的功率变化范围为0.025W﹣0.1W
C．若闭合S，S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表示数为2V，此时滑动变阻器的功率为0.1W
D．若滑动变阻器的最大阻值为15Ω，通过调节滑动变阻器及开关，电压表的示数范围为1V﹣3V
二、填空与作图题（每空1分，共12分）
9．（2分）中国首个目标飞行器“天宫一号”，超时服役了近7年，于2018年4月2日在烧毁部分部件后落在了南太平洋中部。当“天宫”绕地飞行时，以太阳为参照物，它是 （选填“运动”或“隐止”）的，当“天宫”进入大气层，向地面坠落时，其机械能 （选填“增加”、“不变”或“减小”）。
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10．（2分）食用油最适宜的烹饪温度在150℃至180℃之间，用天然气将质量为0.015kg 的食用油从室温20℃加热到170℃，天然气燃烧释放出的热量有60%被食用油吸收。则食用油吸收了 J热量，燃烧了 m的天然气。（C食用油＝2.0×10J/（kg?℃），q天然气＝7.5×10J/m）
11．（2分）如图电源电压保持不变，R1＝10Ω．闭合开关S，开关S0拨至b时电压表示数是拨至a时的三分之一，则开关在a、b状态时电流表的示数之比Ia：Ib＝ 。若电源电压为3V，当开关S0拨至b时，R2在10min内产生的热量是 J。
7
3
3
3
12．（2分）如图甲，物体A是边长为10cm的正方体，杆B一端固定在容器底，一端连着A．现缓慢向容器中加水至A浸没为止，杆B受到物体A的作用力F随水深变化的图象如图乙。已知容器底面积为400cm，且不计杆的质量和体积。当h水＝9cm时，物体A受到的浮力为 N； 当A刚好浸没时，仅将杆从容器里撤去，物体在水中静止后，水对容器底的压强为 Pa。
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13．（2分）C919中型客机，是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。2017年5 月5日15时19分C919在上海首飞。首飞时，C919在强大的发动机推力下快速加速，直到起飞升空。该飞机采用先进的结构设计技术和较大比例的先进金属材料和复合材料，减轻飞机的结构重量； 采用先进的电传操纵和主动控制技术，提高飞机综合性能。请你根据上述材料，找出一一个有关的物理现象，并指出对应的物理知识（不与示例重复） 示例：物理现象：飞机升空。 物理知识：空气流速与压强的关系。
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