(1)图（a）中，当左、右两个弹簧测力计的示数相等时，木片________（选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小________（选填“相等”或“不等”），才能使物体平衡；
(2)保持F1与F2相等，用手将木片扭转到图（b）中的位置，松手后，木片将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是：当二力平衡时，这两个力必须满足___________________。 【答案】 (1). 能 (2). 相等 (3). 两个力作用在同一条直线上 【解析】
【详解】(1)[1][2]在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的拉力相等，木片能保持平衡，这说明两个力必须大小相等才能使木片平衡。
(2)[3]保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图丙置，松手后，小车将无法在此位置平衡；说明当二力平衡时，这两个力必须满足：两个力作用在同一条直线上。
27.某班同学进行登楼比赛，看谁做功快，甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中：
楼梯的高度学生 学生体重（牛） （米） 登楼做的功（焦耳） 所用时间（秒） 甲 乙 丙
(1)分析比较以上实验数据，可以得出甲、乙两同学相比，做功较快的是__________，判断的理由是_____； (2)分析比较以上实验数据，若要比较乙、丙两位同学做功快慢，则要比较_______来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功的快慢，还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目____，并补上表格中所有空缺内容。 （ ）
500 500 600 3 3 6 1500 5 7.5 12 【答案】 (1). 甲 (2). 甲的功率大 (3). 功率 (4). 功率 (5). 200 【解析】
【详解】(1)[1][2]由表可知，甲同学登楼做的功
W甲?G甲h甲?500N?3m?1500J
甲、乙两位同学做的功相同，而乙同学用时7.5s、甲同学用时5s，所以甲的功率大，即做功较快的是甲。 (2)[3][4]丙同学登楼做的功
W丙?G丙h丙?600N?6m?3600J
所以乙、丙两位同学登楼做的功和所用时间不同，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则要比较比较两者功率的大小；表格中缺少“功率”这一栏，因此应在表格中最后一栏上添加“功率”这一栏。 [5]乙的功率
P乙?甲的功率
W乙1500J??200W t乙7.5sP甲?丙的功率
W甲1500J??300W t甲5sP丙?因此表格中所缺的数据如下表：
W丙3600J??300W t丙12s 楼梯的高度学生 学生体重（牛） （米） 甲 乙 丙
500 500 600 3 3 6 1500 1500 3600 5 7.5 12 300 200 300 登楼做的功（焦耳） 所用时间（秒） 功率（瓦）
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