教师资格考试中学教育心理学试题及答案(一)

教师资格考试中学教育心理学试题及答案(一)

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教师资格考试中学教育心理学试题及答案(一)

一、单项选择题(本大题共20题，每小题1分，共20分)

1．教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。 A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．9,0世纪20年代以前 D．20世纪80年代

2．“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（ ）。

A．后天的饮食因素 B．居住条件因素 C．后天的环境因素

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D．教育因素

3．根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。

A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网

D．儿童模仿电影中人物的行为

4．（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A．斯金纳 B．布鲁纳 C．苛勒 D．加涅

5．最重要和最良性的学习动力是（ ）。

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A．学习兴趣和教师的期待 B．学习兴趣和远大的理想 C．教师的期待和远大的理想 D．教师的期待和家长的期待

6．学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。 A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移

7．学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（ ）。 A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习

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D．命题学习

8．在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。 A．抑制现象 B．挫折现象 C．高原现象 D．低分现象

9．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．复述策略

10．问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。