敬爱的党组织：
2010年11月，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。在这段时间里，我在这个团结奋进的集体中亲身感受到了党组织的温暖和关怀。虽然没有做出出色的的事迹，但我也是认认真真、踏踏实实，抱着求知之心、求智之心、求真之心，一直走到现在。在这一年的预备期中，我不断注意提高自身修养。在组织的培养教育下，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，加强政治思想学习。同时对学习和工作精益求精，无论思想、理论还是行动上，都有了很大的提高。特别是通过学习党章党纪和参加组织生活、党内活动，进一步端正了理想信念、增强了为人民服务的自觉性，增强了党性修养。这使我认识到做一个合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思想上行动上入党的问题。为了便于党组织对我的考核审查，我将自己一年来的情况向组织作如下汇报：
一、思想政治方面
我主动加强政治学习，充分利用上政治理论课的机会认真学习马克思列宁主义，并把它与毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，以及学习实践科学发展观紧密结合起来，深刻体会中国特色社会主义的发展。为了更好地提高自己的理论水平，在日常生活中，我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策，积极宣传党的各项方针，并且按照一名共产党员的标准严格要求自己。在预备期内，我自觉发挥党员的先锋模范作用，能够虚心接受老师和同学们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。我能够自觉接受党组织的教育和管理，与党组织交流思想，不断增强组织观念。通过这些形式，使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解。我深深感到作为一名党员，肩负责任的重大。一年的努力让我对党有了进一步的认识，思想政治素养和党性修养都有了显著的提高。
二、工作方面
作为一名主要的学生干部，在工作中我严格以共产党员的标准要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，踏实肯干。作为班级的学习委员，我积极做好班纪学风的管理。认真完成学校关于“英语专四考试”、“普通话测试”等文件的传达精神，并先后组织了“新老生经验交流会”、“专四资源共享”、“养成教育”等活动，获得了老师和同学们的一致赞扬，且被评为“优秀学习委员”。此外，我还积极参加社会实践活动，坚持理论与实践相结合。寒暑假期间我都抓住机遇锻炼自己。通过工作的锻炼，我进一步明确了当一名合格的共产党员，必须坚持立党为公，执政为民，不断提高为人民服务的本领。
三、学习方面
在作为一名学生党员的同时，我时刻铭记作为一名学生的本职，深知在当今科学技术飞速发展的时代，只有掌握丰富的科学知识，才能适应社会的发展，才能更好地为人民服务。在学习学
校开设课程的基础上，利用互联网，针对自己的专业，我广泛的学习国内外的专业知识，多外出实践，增强自己的专业素养和技能，为以后踏上工作岗位打下基础。由于我在真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
学习上能够做到上课集中精力，提高听课效率，课后注重复习， 所以在大学前三年成绩一直处于年级前列，多次获得院级二等奖学金。但我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，除了学好自己的专业知识以增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野。如果只是注重自己的学习而两耳不闻窗外事的话，不但把自己和其他同学隔离开来了，而且也起不到任何带头作用。所以平时我不只注重自己的学习，还带动身边的同学一起学，因为学习氛围对于一个班级是很重要的，学习氛围浓了，班级的整体水平才能提高。我喜欢和同学之间进行探讨，这样不仅可以互相学习，也是加强沟通的一种方式。我自己清楚地知道这与党组织的教育是分不开的，也相信在党组织的
继续教育下，自己会更加的努力，在接下来的考试中会取得更好的成绩。
四、工作方面
生活中，我时刻以党员标准严格要求自己，从细微做起，从身边小事做起，不以恶小而为之，不以善小而不为。我与同学们和谐相处，团结共进。在宿舍中，我主动承担卫生打扫任务，与同学们共同营造良好的居住环境。在生活条件标准上，我以勤俭自持、坚决杜绝铺张浪费得到了同学们的认可。我一直坚信习惯可以造就性格，一个好的习惯会影响人的一生。每个人都会有自己的生活习惯，我的生活原则是将工作、学习、娱乐和休息有机的结合起来，不要把自己的生活搞得忙乱却什么都没做好。我喜欢有条不紊的生活，每天给自己定下一点目标，努力朝着目标去做，想想自己有什么地方做好了，什么地方没做好，给自己一点鼓励或者批评。这样的生活充实且满足。
五、缺点和不足
在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助与指导下，我取得了一定的进步与提高。但我与一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，以理论联系、指导工作的水平还有待提高，工作缺乏主动性、创新性。我相信在今后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助老师和辅导员认真完成各项工作任务，以新的更好的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。
以上是我一年来的基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，为此，我郑重向党组织提出申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓词，严格要求自己，努力学习，认真工作，全心全意为人民服务。如果组
织不批准或者延期转正，我一定更加努力，改正缺点和不足，不断积累经验，提高自身素质，增强工作能力，继续接受党组织的考验，矢志不渝地把我的青春热血奉献给党的伟大事业。
此致
敬礼
月26日
申请时间：2011年4申请人：刘文妍真的不掉线
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2010年—2011年度七年级数学第一学期教学计划
任课教师：周运广
一、指导思想
以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高教育教学能力，提高学生的综合能力。
二、学生基本情况、教材情况分析
1)学生情况：由小学升初中，学习任务加重，自身自觉性的不够。学习方面的改变，自学能力的欠缺，这些都成为教学过程的阻碍。
2）教材分析：七年级数学上册。本书共有四章，每章开始均配有反映本章主要内容的章前图和引言。供学生预习用，可做教师导入用。正文设置了“思考、探究、归纳”等栏目。栏目中以问题，留白或填空等形式为学生提供思维发展，合作交流的空间。同时也安排了“阅读和与
思考、观察与猜想、实验与探究、信息技术应用”等选用内容；还安排几个有一定综合性、实践性、开放性的数学活动，小结、回顾与思考。学习过程中还有练习、习题、复习题三类。
三、教学目标及要求
1、有理数的运算，对有理数运算法则的理解。
2、掌握整式的加减运算，合并同类项和去括号是进行整式加减的基础。
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3、使学生从实物和模型出发，让学生感受到几何知识点的应用无处不在，让学生感受到学习图形与几何知识的重要性和必要性。注意培养学生的学习兴趣，同时注意概念的定义和性
质的表述。逐步使学生懂得几何语句的意义并能建立几何语句与图形之间的联系，逐步学习用语言正确表达概念、性质。
四、教学时间安排
第一章安排22课时，包括练习、复习等。第二章大致为12课时；第三章用23课时；第四章用20课时，其中包括测评、练习等。
五、教学措施和方法
1、认真钻研课程教学目标和要求，认真钻研教材。
2、想方设法提高学生在课堂上学习的积极性和兴趣。
3、加强课堂教学设计，用直观式、启
发式、探究、共同合作、交流等方法进行教学。
4、充分利用多媒体等教学手段，增加课堂容量，努力提高课堂教学效率。
5、做好学生学习等各方面的评估工作。
2010年9月3日
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日本留学的第一步
1. 去日本留学的魅力
１-１ 发达的经济和高科技
日本是一个有着高科技，经济发达的国家。大学，大学院，企业的研究所每天都进行着先进的基础和应用研究，每天都有新的理论和技术诞生。这些技术和理论又会成为支持人类生活的道具和理念。
多种多样的高等教育是作为社会的基础而普及的。日本有７００以上所大学和近３０００所专门学校。在这些学校里展开着非常广泛的教育活动，涉及象法律，经济，理工学之类的传统教育领域，环境，情报，观光之类的现代领域，也有漫画，动漫，计算机游戏之类的领域。
１－２ 独特的文化和国际性
日语和日本文化有着自己的独特性。事实上，看上去特殊的日本文化，也有它的各中原因。在日本生活以后就会发现其中妙处，并能理解它也是建立与世界相连的共同文化基盘上的。
在日本留学不仅能学到先进的专门知识，还能学习掌握日语，理解日本文化。通过对日本文化的理解，更加深了对自己国家和对世界的理解。多文化理解的留学能带给你新的个性。
１－３ 夹杂着矛盾的现代社会理解
日本留学后，有很多人留在日本公司工作，或者回国就职于与日企关联密切的工作单位。问卷调查的结果反映，他们都把在日本留学的经历当作宝贵的财富。
留学的成功并不是所有人都能立即实现的梦想。同时，大家在陌生的文化里，时而烦恼，时而喜悦于新的发现，只要朝着目标前进，留学的成功就是一定能实现的梦想了。
来日本挑战你的留学梦吧，你一定能实现你的梦想的。
１－4 想一想毕业以后的事
正在考虑赴日留学的你，因为想知道那个学校好，怎样能拿到签证，所以在浏览我们的网页。我们的网页向你提供丰富有益的信息。
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在浏览怎样选学校，以及怎样拿到签证之前，请先来考虑一件事。
［当你从日本的短大，大学，大学院或者专门学校毕业时，你选择下一步怎么做］
１－5 留在日本就职
短大，或者是大学学部毕业是在日本就职的基础资格。如果已经在国外的短大或是学部毕业，就已经获得了这个资格。毕业于日本的专门学校的外国人，只要是取得了专门士的资格也同时具备了就职的基础资格。但是在日本光有基础资格是很难谋到职位的。
要想在日本就职，就必须和日本人进行一样的就职活动。高度的日语运用能力和对日本风俗习惯的认识是必不可少的。此外，强调日本学生
所没有的特长和个性也能使在日本就职成为可能。
所以，在学生时代就要考虑如何掌握这些本领。
１－6 立志成为学术研究者
在日本的很多大学院里都进行着从世界水平看来也是先进的研究。留学于这些领域的许多留学生立志于将来成为大学老师和研究所研究员。
比方说，国内大学毕业后来日本，在语言学校学习２年，作为研究生在大学院学习１年，修士课程２年，博士课程３年，总共８年就过去了。如果是２３岁来日本，博士毕业时就３１岁了。在这段时间里，你也许结婚，生育小孩。事实上，和家里人一起生活在日本的留学生并不少。
长期的日本留学将决定你的大半生。所以更应该带着清醒的目的意识来日本留学。
１－7 体验日本的生活
在你的国家里也一定上演着日本的动慢和电视连续剧吧。不少人看到了屏幕里的日本，再想看看真正的日本，更想在日本真正的生活一下。如果是这样，一边在日本学日语一边体验日本的生活是不是一个好注意呢？
日本是一个物价很高的国家。特别是在东京，仅仅是计算借房子，去学校的费用，每个月就高达５万到７万。集中精力的短期留学会帮助减轻留学费用。
２ 不允许失败的日本留学
２－１ 留学期间
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在日本留学时间越长，越有利于日语水平向上和加深对日本社会生活的理解。然而，长期留学会加重经济的负担。所以我们应该根据不同的目的设定不同的留学长度。
作这样一个假设：几个月或１年长的留学是短期留学。２年到３年的留学是中期留学。超过这个长度的是长期留学。
短期留学可以通过大学之间的交流协定方式来实现。如果你是大学在学中，你可以参加这个项目。如果你已经大学毕业，你可以作为研究生，在日本的大学院进行六个月到一年的专门研究。专业不同，对日语的要求也是不同的。（也有不要求日语的专业）
如果你没有上过本国的大学，短期留学的目的可以集中在日语学习上。一边在日本大学的预科学习日语，一边可以体验日本文化。除此之外的短期留学，还有在语言学校的６个月的日语学习，或者是暑假的日语学习讲座。如果你已经在自己的国家掌握了日语，也可以作为听讲生，进行为期６个月到１年的专门学习。
中期留学是指在语言学校学习１年，然后进入专门学校或者是短期大学进行学习的方法。在语言学校学习的一年可以将目标设定为日语２级。
在日本，也有用英语授课的硕士课程。对于是有英语基础的学生来说，就不必有学日语的负担，而能获得硕士学位了。
对于想长期留学的人来说，方法也是多种多样的。如果是大学毕业的，可以选择在语言学校学习１到２年日语后，进入大学院的硕士课程学习。如果是擅长英语的，又可以直接进入硕士或
博士课程学习。倘若不是大学毕业的，又可以在语言学校学完１到２年日语后，进入大学进行４年学习，取得学位。当然也可以在专门学校里学完２年取得专门士资格。
２－２ 充裕的准备时间
在选择学校和制定资金计划的时候，都不能盲从他人的意见。（包括有留学经验的朋友，或是留学中介）更不能不经比较，或是因为报名即将戒指，而匆忙报名。
一旦选好学校来到日本，就很难中途改变了。有时候连转学都是不可能的。即使转学成功，又将重新支付入学金。在日本一般都是４月入学，如果要转学就要能到第二年的４月。即使是不想去的学校，也还是要支付学费。
为了避免这样的事，就应该来日之前做好充分准备收集信息。即使晚来一年，也真的不掉线
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应该做好万全的准备。利用晚来的一年开始日语学习，将会对来日后的自己大有帮助。
２－３ 不依赖打工
打工是日本留学的一大特征。日本语学校的学生一天可以打４个小时，大学学生一周打２８个小时。（如果是放暑假一天可以打８个小时）
但是，如果依靠打工维持在日本的生活费和学费几乎是不可能的。一点日语都不会是不会被雇用的。而且也并不一定能找到自己想打的工。为了写毕业论文，或是就职活动都有可能不得不放弃打工。
所以要制定一个即使不打工也能支付学费和生活费的资金计划。
对奖学金和学费减免的认识也应该是相同的。不要制定如果没有了奖学金和学费减免就不能维持生活的计划。
３ 收集留学信息
３－１ 利用因特网
因特网将全世界的计算机连接在一起。对于收集信息已经是必不可少的工具了。现在正在浏览的网页不仅介绍了关于日本留学的一般信息也包括了各个学校的入学信息和学费之类的个别信息。有些可以直接连接到学校网页，所以能够获得诸如象学校照片那样的信息。各个学校的网页除了日语和英语之外，用中文和韩文提供信息的学校也开始增加。还有一些学校可以通过网上报名。
３－２ 直接咨询
因特网虽然是方便的工具，但却不是万能的。 我们应该同时使用书信和电话的传统方式和志愿学校取得联系。在网上我们只能得到一般的信息，可是通过书信的方式，我们只要说明自己的疑难，也许就能得到解答。
但是，如果是关于网页上已经解答过的疑问，学校有可能不再回答，只告诉你看学校网页。所以尽量询问一些即使看过网页也不能找到答案，诸如宿舍之类的问题。 Index Page
5 打工须知
5-1 签证
为了补助学费和生活费的不足，有不少的留学生必须利用课余的时间打工。但是，「留学」及「就学」的在留资格原则上是禁止打工的。因此，如果要打工的话，需要向入国管理局申请打工许可。另外，不能违反规定的条件。
5-1-1 首先申请「资格外活动许可」
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如果要打工时，需事先到入国管理局去申请「资格外活动许可」。只要有了许可，就算换工作时也有效。另外在下次申请在留期间更新许可时，要同时申请这个「资格外活动许可」的更新。申请时所需要的材料有：资格外活动许可申
请书（在入管的窗口有）、大学发行的资格外活动许可书副本、护照（只提示），外国人登录证明书（只提示），免费。
5-1-2 向学校申请发行[副申书]
在籍于大学的留学生在申请「资格外活动许可」时必须持有由学校发行的[副申书]。此[副申书]是大学向法务部大臣保证该学生即使打工也不会耽搁学习的保证书。因此，发行次[副申书]时，大学一般要看该学生的出勤率，学分数以及成绩等一些指标。此[副申书]可在学校内办理留学生事务的窗口获得。
5-1-3 打工的条件之1 关于时间
持有「留学」、「就学」在留资格的人要打工时，在以下的时间范围内是被允许的。
大学学部?大学院正规学生：１周28小时以内。長假时每天8小时以内
研究生?听讲生：每天4小时以内。長假时每天8小时以内
就学生：每天4小时以内
5-1-4 打工的条件之2 关于职业种类（业种）的范围
就算是遵守了规定的时间，与风化营业关联的业种也是被严格禁止的。如酒吧包间；性风化行业，又如弹子厅，麻将厅等是被禁止的。即使只是在这些地方干刷盘子扫地之类的活儿也是不可以的。（如果违反，有接受被强制送还回国处分的可能）
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新西兰留学常见五大问题
一. 到新西兰留学要具备哪些条件？
申请赴新西兰留学的学生必须符合以下基本条件：
1.申请攻读正规课程者，须有英语成绩，即：TOEFL550分以上或IELTS6.0 分以上；
2.申请攻读英语课程者无英语要求；
3.身体健康，无犯罪记录；
4.有能力支付赴新留学期间的所有费用；
5.有一定经济实力，能提供由中国或任何其他国家出据20万以上人民币银行存款证明以及收入合理解释的证明。
6.具有初中以上学历。
7.没有年龄，英语和特殊经济担保的任何要求或限制.能够负担每年9～10万人民币的学习生活费用。
以下是进入大学、理工学院和中学学习最基本的入学条件：
你应该向你所申请的学校索取详细的入学要求。大学 要进入大学本科学习，申请者必须在中国国内一所国家认可的大学学完一年级课程，另外还必须出具具有语言能力的证明。许多外国学生进入新西兰大学高中学习，即Forms 5-7年级，真的不掉线
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以准备进入大学学习。目前有怀卡托和奥塔哥两所大学为留学生开设了大学基础课程。其他大学也在积极筹备。这些课程为期一年，旨在为外国学生进入新西兰大学学习作准备。它的招生对象是那些英语好，并己在国内上完高中，而且希望经过一年的学习之后进入新西兰大学学习的学生。理工学院 申请者必须出具英语能力证明以及优良的高中成绩，才能参加高等技术专科院校证书和毕业证（Polytechnic Certificate and Diploma）课程的学习。希望学习新西兰理工学院学位课程的学生则必须通过新西兰大学助学金考试(New Zealand Bursary)，或同等学历的外国考试，并且具备一定的英语水平，即IELTS最低6.0分，TOEFL最低550分。中学 如
果名额允许，新西兰的中学通常都全年招生，学生可在一年中任何时间入学。如果学生想在Form7年级时参加大学助学金考试，那么他最好在新西兰中心学习三年，或者先在一所新西兰语言学校学校学习精读英语课程，再在新西兰的中学学习两年。这样做主要是将学生的英语能力和对科目的理解能力提高到足以参加考试的水平。英语要求 学习大学课程的学生的英语必须达到合格标准。因为所有的课程都用英语授课，学生应具有良好的英语说、写能力，才能在学业上取得成功。 大多数新西兰大学和许多私立语言学校都提供英语训练课程，使学生达到入学标准规定的英语水平。许多新西兰学校都提供通过TOEFL和IELTS考试的准备课程，以及英语深造的课程。对学习学位课程的学生，英语入学分数标准是TOEFL最低550分，IELTS最低6.0分
二. 在国内读的大学文凭到那里是否承认？
正规大学的文凭都承认。但如果没有毕业，学生在国内读的两年是无效的，到新西兰后还必
须从大学一年级开始读起。也就是说，学生想拿到新西兰的本科文凭，要花6年时间。
三. 读研究生一年要多少人民币？
研究生一年学费在20000-25000纽币/年之间，相当于10万-12.5万人民币一年，看你读什么专业，什么学校，奥克兰大学的学费是最贵的，生活费一年6真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
万人民币，每周允许打工20小时，工资在7-10纽币（税后）之间，房租每周90-120纽币，交通月卡165纽币（2 stage范围内随便坐，相当于10公里），电话包月，坐机随便打，没月只收30纽币，PS，纽币兑人民币1：5左右
四. 留学生到那里有没有社会保障？
留学生到了新西兰都要求购买旅游保险，每年的保险费是680纽币，保险包括看病，意外事
故，财产损失等等，另外任何人在新西兰出任何交通事故，医疗费都会由ACC机构出。
五. 在那里留学毕业后，什么样的情况可以留下？
报读2年以上国家认可的课程，毕业后拿到JOB OFFER（必须跟读的专业相关），一般来说就有机会申请PR（绿卡），如果在奥克兰等大城市以外找到工作或是读的是紧缺人才专业，那么申请PR就有加分，机会会更大些。
新西兰是移民国家，现行的移民政策鼓励留学生毕业后留下来在新西兰定居、工作。留学生所取得的新西兰学历在移民时可以多加2分。如：新西兰本科学历是12分(非新西兰学历是10分)，新西兰硕士以上学历是14分(非新西兰硕士学历是12分)
来源：启德教育 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
口译笔记速记符号归总
目录
[1].Note-taking symbols and
abbreviations
[2].关于缩略词
[3].关于字母和图像
[4].用箭头、数字符号、标点符号来表示
1. Note-taking symbols and abbreviations for your reference:
Abbreviations in Note taking
Use only the abbreviations that fit your
needs and that you will remember easily. A good idea is to introduce only a few abbreviations into your note taking at a time.
Symbols helpful in math -- these are monly used in texts and references.
S = sum
f = frequency
Leave out periods in standard abbreviations.
cf = pare
e.g. = example
dept = department
Use only the first syllable of a word.
pol = politics
dem = democracy
lib = liberal
cap = capitalism
Use entire first syllable and only 1st letter of 2nd syllable.
pres = presentation
subj = subject
ind = individual
cons = conservative
Eliminate final letters. Use just enough of the word to form a recognizable abbreviation.
assoc = associate
biol = biology
info = information
ach = achievement
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chem = chemistry
max = maximum
intro = introduction
conc = concentration
min = minimum
rep = repetition
Omit vowels, retain only enough consonants to give a recognizable skeleton of the word.
ppd = prepared
prblm = problem
estmt = estimate
bkgd = background
gvt = government
Use an apostrophe in place of letters.
am't = amount
cont'd = continued
gov't = government
educat'l = educational
Form the plural of a symbol or abbreviated word by adding s.
chpts = chapters
egs = examples
fs = frequencies
intros = introductions
Use g to represent ing endings.
ckg = checking
estg = establishing
decrg = decreasing
exptg = experimenting
Spell out short words such as in, at, to, but, for, and key.
Abbreviations or symbols for short words will make the notes too dense with shorthand.
Leave out unimportant words.
Leave out the words a and the.
If a term, phrase, or name is written out in full during the lecture, substitute initials whenever the term, phrase, or name is used again. For example, Center for Aerospace Sciences bees CAS thereafter.
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Use symbols for monly recurring connective or transitional words.
& = and
w/ = with
w/o = without
vs = against
\\ = therefore
= = is or equal
Use technical symbols where applicable.
zb = German, for example
ibid = Latin, the same work
o = degrees
H2O = water
More reference:
Use standard maths, accounting, and science symbols. Examples:
+ plus
// parallel
Use standard abbreviations and leave out full stops. Examples:
eg example
IT dept Information Technology department
UK United Kingdom
Use only the first syllable of a word. Examples:
mar marketing
cus customer
cli client
Use the entire first syllable and the first letter of the second syllable. Examples:
subj subject
budg budget
ind individual
To distinguish among various forms of the same word, use the first syllable of the word, an apostrophe, and the ending of the word. Examples:
tech'gy technology
gen'ion generalisation
del'y delivery
Use just enough of the beginning of a word to form a recognisable abbreviation. Examples:
assoc associated
ach achievement
info information
Omit vowels from the middle of words, retaining only enough consonants to provide a recognisable skeleton of the word. Examples:
bkgd background
真的不掉线
吗？？、？？？？？？？？？？？？
mvmt movement
prblm problem
Form the plural of a symbol or
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