按要求作文。
请以“花开时节”为题，写一篇作文。
要求：①写成记叙文；②不少于600字;③不要套作，不得抄袭;④不得 透露真实的人名、校名等相关信息。 【答案】 花开时节
每种花都有属于自己的花开时节。 春是桃花的舞台，夏是荷花的圣殿。 菊花盛绽于秋季， 梅花傲雪于寒冬。 可是总有些花， 不知自己的姓名， 不知自己何时才会开放。
如果人也如这样花，苦恼于理想，迷茫于前途。不如试着等待，等待
-- 花开时节。 等待决不是毫无目的， 毫无知觉的麻木踟蹰， 等待之人更不
能形同槁 木，心如死灰．等待必须有方向，有热情，历经风雨仍坚如磐石，任 凭岁月砥砺依然积极向上。
也许等待有时是一种无奈， 但我们可以视等待为一种战术， 一种豁达， 一种花开前的谦虚与执着。 因为我们坚信“是金子总会发光”， 因为 “天生我才必有用”是青春的座右铭。
东汉末年，众君主求贤若渴，诸葛亮屈身茅庐却被刘备慧眼识中，在 历史舞台上尽显过人才智，挥洒豪情壮志。在此之前，诸葛亮只是等 待，甘心在乱世中做一介布衣，躬耕于南阳，但他满腹的才华注定要 被伯乐相中， 也许他要的只是“不求闻达与诸侯”。 但他确实是等待 中的卧龙，一朝现身，啸傲云天。也许对于他来说机会是不期而至的。 但这机会并非偶然，因为诸葛亮是才子，是奇人，是潜虬。他的等待 是平静的，坦然的，前进式的。 同样是等待，有些人却不思进取，而做着春秋大梦。
据说有位落第书生，落榜后并没有再次努力苦读诗书，而是枕着一位 道士交给他的一个枕头。枕着它，书生梦见自己娶妻生子，并做宰相， 一直活到八十岁。醒来才发觉原来是个梦，而睡前所蒸的黄梁，此刻 还没熟！这就是人们常说的“黄粱一梦”。
又据《南史》记载，一个叫江淹的人才疏学浅，却靠着一支五色笔写 出许多绝美作品，而当他梦见一个叫郭璞的向他讨还五色笔之后， 江 淹再也写不出好的诗句了。这便是“江郎才尽”的由来。
枕上美梦终落空，五色神笔必缴还。如果他们在等待机会的同时踏实 地吸取知识，不断充实，提升自己。相信美梦总会成真，“神笔”永 在手中。 有人说机遇就像一条无法预测大小的鱼，要吃美味的清蒸鱼，我们就 要尽量扩大自己的“锅”，才能“小鱼”不放过，“大鱼”也承载得 了。 等待不是守株待兔，也不是姜太公钓鱼。而是坚信“机会是留给有准 备的人”，用踏实的奋斗，坚定的决心，孕育丰盛的蓓蕾，时刻抓住 机遇，迎来属于自己的“花开时节”。 【解析】 【详解】
以“花开时节”为题的作文可按两种思路去写， 一种是原义的“花开 时节”，可以是春天，是一段景物描写，它不是本文的主题，仅仅为
作文发生的故事提供一个背景； 另一个是比喻义或者引申义的“花开 时节”，可以写中学生所处的青春时节， 重点写这个时节发生的故事。 这两种思路都可以。 无论按照那种思路来写， 在文章的开头和结尾或 者关键段落位置，一定要出现“花开时节”这个词语，来点一下题， 以免有跑题之嫌。文章写花开时节时，应以细节描写为主，特别是环 境描写，切记不要大篇的议论抒情。写作文时，可以加适当的创新形 式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起 自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰，也很好。这是一篇来体 现情感的文章，体裁最好选择散文。
【点睛】 比喻类作文特征。 1 、隐喻性：比喻类作文的隐喻性主要体现在所给 的题目往往比较具体、直观，而其外观之内却有着极其丰富的意义。
2 、象征性：有的题目是从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因 此它往
往是某一思想或观点的浓缩， 它一般要高于生活， 具有了象征 性。3 、立体性：比喻类作文往往由浅入深、由此及彼地不断延伸， 因此就比一般的作文多了可挖掘的层面， 往往能给考生提供多元的思 考角度和立体的创作空间。
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