人教PEP五年级下册英语教案-Unit4-When-is-the-art-show-B-Lets-talk教案 doc

教材版本：PEP小学英语五年级下册第四单元 课题 内容 Unit 4 When is the art show? Part B Let’s try Let’s talk 主备人 课型 复备教师 对话课 一、课程标准 1. 能听懂简单的配图对话； 2. 能正确朗读所学对话； 3. 能在教师的帮助和图片的提示下描述或表演对话，发音清楚，语调基本达意； 二、教材解析 Let’s try：以Mike小表弟出生日期问答的对话内容，引出本课时关于生日时间的问答，出现了ninth(9th)的表述，教师可稍作讲解。 Let’s talk：通过Chen Jie和Mike的对话，学习核心问答“When is your birthday?” “My birthday is on ...”要求学生能对10号以前的生日日期进行询问交流。 三、目标预设 1. 能正确朗读所学对话，做到发音清楚，语调基本达意； 2. 能在情境中运用“When is your birthday? My birthday is on ...”交流生日日期。 四、重难点预设 重点： 能灵活运用句型“When is ...? It’s on ...”交流不同人的生日所在的具体日期。 难点： 部分学生读不准her的发音。 五、评价设计 1

1. 通过Watch and say, Thinking map环节检测目标一的达成情况； 2. 通过Read and write, Choose and say, Role play环节检测目标二的达成情况。 六、教学设计 第3课时 教学环节 热身/复习复习第二课时5个序数词。 (Warm-up/Revision) 1. Let’s try 听录音，回答问题。 2. Let’s talk (1) Watch and answer When is Mike’s birthday? 教师核对答案Mike’s birthday is on April 4th. 呈现新课(Presentation) (2) 讲解both Mike’s birthday is on April 4th. Chen Jie’s mother’s birthday is on April 4th, too. We can have a party for both of them. (3) Read and answer 学生看书回答问题。 What will Chen Jie do for her mum on her mother’s birthday? 教学预设 2

(4) 逐句跟读。 (5) 观看视频动画，男女生角色扮演。 1. Thinking map导图呈现课文对话内容。学生依据导图信息，复述对话中的主要问答。 2. Read and write Sam: When is your birthday? Leo: My birthday is on March 1st. Sam: My birthday is on March 9th. Leo: We’re in the same month. Sam: What will you do? Leo: I’ll go to the zoo with my parents this year. How about 趣味操练 (Practice) you? Sam: I’ll have a birthday party at home. Please come then. Leo: Cool, I will. 3. Read and write 学习序数词第6至第10的表达。 4. Choose and say (1) 课件示范：随机找两名学生翻牌子，然后进行对话问答； (2) 同桌问答：随机交换提前准备的词卡，并将交换后的词卡倒扣于桌子上，随机翻一张词卡，2人问答。 5. Role play 3

(1) 完成课内P41的角色扮演练习； (2) 生日日期与节日相串联，编创对话。 6. 跟唱单元歌曲When is your birthday?。 7. 打开U4 B Let’s talk课堂基础练/拔高练，即学即练，检测当堂学习情况。 小结 (Summary) 根据板书内容，引导学生回顾When is your birthday ? My birthday is on ... 1. 听录音，跟读课本P41对话。 2. 模仿When is your birthday? My birthday is on ...写一作业设计 组2句对话。 3. 预习B Let’s learn。 七、板书设计： Unit 4 When is the art show? Part B Let’s try Let’s talk —When is your birthday? —My birthday is on ... 八、课前预习作业 1. 听Unit4 B Let’s talk录音，跟读对话3遍，圈出读不准的单词或者句子。 2. 制作5张词卡，要求包含从1号至5号，月份随机写。

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