昭平2019年中学教师招聘考试真题
及答案解析
1：德育过程的基本矛盾是（）。
A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者
2：对有关史地知识的领会，不能缺少（）。
A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观
3：认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。 A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基
4：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）
A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、绝对评价法
5：《上海洋场竹枝词》日：“最是称奇一线长，跨山越海渡重洋。竟能咫尺天涯路，音信飞传倏忽详。”此诗描述了近代中国由西方传人的（） A、轮船B、火车C、电影D、电报
6：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A、国家B、社会C、学校D、人民政府
7：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）。
A、布鲁纳B、桑代克C、柯尔伯格D、戴尔
8：首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。 A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松 9：（）是以学校内部教学工作为评价对象的。
A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是
10：皮格马利翁效应体现了教师的__________对学生的影响。 A、知识B、能力C、期望D、方法
11：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。 A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 12：教育学作为一个学科独立的标志是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、康德的《论教育》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杜威的《民主主义与教育》
13：定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。（）
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