2018上半年初中数学教师资格证面试试题回忆版（三） - 图文

2018上半年初中数学教师资格证面试试题回忆版（三）

初中数学《一元二次方程》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】 (一)引入新课

复习旧知：回顾之前学习过哪些方程，并对一元一次方程的定义进行回顾。 总结：明确本节课学习初中阶段的最后一种方程，《一元二次方程》。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.谈一谈你本节课导入的设计意图是什么? 【参考答案】

我采用复习旧知的导入方法。我会让学生回顾之前学习过哪些方程，并对一元一次方程的定义进行回顾。在学生充分回忆以后，明确本节课学习初中阶段的最后一种方程，《一元二次方程》。

这样的设计既可以考察学生对之前知识的掌握情况，还能够为今天学习一元二次方程的概念打下基础。

2.一元二次方程、二次函数、一元二次不等式之间的联系是什么? 【参考答案】

三者之间联系非常的紧密：一元二次方程的根为二次函数与x轴交点的横坐标;一元二次不等式的解集其中大于0的部分为二次函数在x轴上方函数图象的定义域，小于0部分为二次函数在x轴下方函数图象的定义域。

初中数学《不等式的解集》

一、考题回顾

二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课

PPT展示：一辆汽车行驶在来学校的马路上。

提问(1)：一辆匀速行驶的汽车，11点20分距离学校还有50Km，要使汽车在12点之前到学校接同学们回家吃饭，那么你认为汽车速度应该为多少?

提问(2)：车速可以是每小时85Km吗?每小时82Km呢?每小时75.1Km呢?每小时74Km呢?

【板书设计】