中小学幼儿园教师信息素养提升研修总结(78)

中小学幼儿园教师信息素养提升工作坊研

修项目 研修总结

由于受疫情的影响，老师们都被困在家里，应学校要求，更是为了提升自己的信息技术应用能力，我参加了教育信息化2.0素养提升培训班。通过几个月的学习，我学到许多新的信息化教学手段和方法，也了解了许多先进的教育理念，收获良多。 现就这次学习培训谈谈自己的感受：

“信息技术能力提升工程”的主要内容是教育技术能力的提升，和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的

优化方法。

通过这次的培训学习，我认识到自己过去在教学上的不足，更坚定了自己学习先进的教学信息化技术的信心。通过这次培训学了一些重要的教学信息化技术后，在今后我将结合自己所教学科特点和学生实际，在教学中应用更多的先进的信息化教学手段，不断完善自己的教学，充分发挥信息技术的优势，让学生更愿学，更想学，培养学生自主学习、自主探究的能力。

通过学习，使我认识到教师具备信息素养具备非常重要的作用。

首先，教师具备一定的信息素养，才能跟上现代教学变革，使自己能不断适应新的教学要求，做一名新时代合格的教师。

其次，教师具备一定的信息素养，才能大幅提升自己的教学效率，才能在有限的课堂教学时间内，让教学内容或学科知识更完整、全面、立体地呈现在学生面前，使学生能更好地感受学习的乐趣。

再次，教师具备一定的信息素养，能使自己的教学更好地激发学生自主学习、自主探究的欲望。教师运用信息技术手段来设计并进行教学，可改变学生被动、机械接受知识的局面，主动融入到教师设计的教学情境中，积极参与合作讨论。从而使学生的自主学习、自主探究能力得到提升。

总之，在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学到和掌握的信息技术知识与能力，更好地应用到教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我会不停地学习各种关于信息技术的知识、提升应用能力，持之以恒，不懈地努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。