跟着行动；在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
16．教师的根本任务是( )。 A．传授知识 B．开发智力 C．教书育人 D．为人师表 【参考答案】C
【名师点睛】在社会主义社会，我国教师的根本任务是教书育人，把全体学生培养成为德智体美全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。
17．教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、( )和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策
③法律法规④教师职业道德规范 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【参考答案】D
【名师点睛】教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。所以本题的正确答案为D。
18．下列不是教师自我提升途径的是( )。 A．加强学习，勇于创新 B．参与实践，总结经验 C．相互借鉴，共同提高 D．尊重领导，服从家长 【参考答案】D
【名师点睛】“尊重领导”的行为本身是正确的，但这并不是教师自我提升的途径。而“服从家长”这种说法本身就是错误的，教师和家长的关系，应该是在一切为了学生的未来和发展的前提下的沟通和协调关系，两者在孩子的教育上的侧重点不同，不应该是谁服从谁的问题。所以本题的正确答案为D。
19．下列不属于幼儿教师的职业特点的是( )。 A．工作对象的主动性和幼稚性 B．工作任务的教育性和艰巨性 C．工作过程的创造性和灵活性 D．教育影响的示范性和感染性 【参考答案】B
【名师点睛】幼儿教师的职业特点有：(1)工作对象的主动性和幼稚性；(2)工作任务的全面性和细致性；(3)工作过程的创造性和灵活性；(4)
教育影响的示范性和感染性。
20．波斯纳提出的教师成长公式是( )+( )=成长。
A．知识 经验 B．能力 调研 C．经验 反思 D．实践 研究 【参考答案】C 【名师点睛】略
21．教师专业化发展经历( )阶段。 A．非专门化——专门化——专业化 B．专门化——非专门化——专业化 C．专业化——专门化——非专门化 D．非专门化——专业化——专门化 【参考答案】A
【名师点睛】教师职业自产生以来，先后经历了
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