广东省清远市《通用学前教育知识和素养》教师教育招聘考试【含答案】

广东省清远市《通用学前教育知识和素养》教师教育招聘考试【含

答案】

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题

1. 班级授课制的特殊形式是（ ）。 A、分组教学 B、集体教学 C、个别教学 D、复式教学 【参考答案】D

2. 下列选项中正确的是（ ）。

A、一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式

B、研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划

C、具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的

D、研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。 【参考答案】D

3. 教师职业能力形成与发展的基础是（ ）。 A、问题意识 B、知识修养 C、实践经验 D、反思习惯 【参考答案】B

4. 在我国，课程具体表现为（ ）。 A、课程计划、教学大纲、教科书 B、课程计划、课程标准、教学大纲 C、课程标准、教学大纲、教科书 D、课程计划、教学计划、教学大纲 【参考答案】A

5. 六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（ ）。

A、动作技能； B、概念学习； C、言语信息； D、辨别学习 【参考答案】A

6. 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（ ）。

A、认知

B、情感 C、态度 D、动作技能 【参考答案】C

7. 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。 A、高等教育 B、在职培训 C、继续教育 D、终身教育 【参考答案】C

8. 不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（ ）。 A、内容型 B、形式型 C、方法型 D、综合型 【参考答案】D

9. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。 A、复杂方案 B、学习计划 C、可行方案