硬盘 有： 等 光驱 失 硬盘是存储数据和常见的硬盘容量断电之后数据会丢40G、80G、120G 可分为只读光驱程序的设备 和可擦写光驱（刻 录机） 软驱 都有一个软驱。 显卡 类似家里的VCD 是对软盘进行读写操作的设备。 每个主机最上面 我们所用的显卡 是集成到主板上 的。 声卡 我们所用的声卡 是集成到主板上集成可以节约资金。 的。 网卡 右 以上 有线网卡 30元左 无线网卡500元
电源 技术指标 主频 Pentium4 小的变压器 是指cpu在单位时间（秒）内发出的脉冲数。 二计算机的主要 3.06GHZ的cpu， 它的主频就是 3.06GHZ 字长 字长是指计算机的cpu能同时处理的二进制数据的位数。 计算机内部数据 采用二进制进行 存储和运算。二进 制由0、1两个数 字组成。给个二进 制所占的数位称 为“位（bit）”又称存储设备能够存储“比特” 存储容量 数据的数量。 计算机存储信息
的最小单位位“位1KB=1024B （简称b，”8个二1MB=1024KB 进制称为1个字1GB=1024MB 节（简称B）。我1TB=1024GB 们经常用到的单位有KB、MB、GB、TB等 作业 P14中的1，3 教学反这节课主要介绍了计算机硬件的组成部分，通过实物不仅思 板书 让大家了解了部件的具体位置，也开阔了学生的视野。 一微型计算机的主要硬件设备： 1中央处理器CPU 2主板 3内存 4硬盘 5光驱 6软驱 7显卡 8声卡 9网卡 10电源 二计算机的主要技术指标 1主频 2字长 3存储容量
课题：第1单元第4课 使用计算机管理文件 一、案例背景信息 模块/章节 第4课 年级：七年级
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社 学时数：2课时 二、教学设计 1.教学目标 知识目标：
了解文件的命名规则和文件的管理形式； 认识常用文件的扩展名和图标。 技能目标：
（1）掌握资源管理器的使用方法； （2）能够有条理地管理计算机中的文件。 情感态度与价值观
（1）提高规范化管理生活、学习的意识；
（2）培养自主学习、主动学习和积极寻求帮助的能力。 2.内容分析 重、难点和疑点 文件的类型与扩展名 文件夹的建立 教学阶段及其所用时间 教师活动 学生活动 设计意图
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