熊猫烧香的开发者的故事 二保护知识产权
我国的有关保护知识产权的法律法规的颁布。
三遵守信息道德
1传染性2.寄生性3.激发性4.潜伏性5.破坏性
计算机木马是一种基于远程控制的程序，具有很强的隐蔽性。
学生阅读P26
学生阅读P26-27
作业 阅读课本，主要识记计算机病毒的特征 教学反思
这节课主要介绍了信息安全与信息道德，这些都需要值得学生了解，但计算机病毒是容易出题的，需要学生识记的。
板书 一信息安全问题 1病毒
计算机病毒是人为编制的程序，具有破坏性。 病毒的特征： 2木马 “特洛伊木马” 3黑客
熊猫烧香的开发者的故事 二保护知识产权
我国的有关保护知识产权的法律法规的颁布。 三遵守信息道德 第二单元
课题：第1课 欢迎参加辩论会 一、案例背景信息
模块/章节 第2单元 第1课 年级：七年级
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社 学时数：2课时 二、教学设计 1.教学目标 知识目标
了解用word2000编辑文档的一般步骤；
学会添加文件摘要信息、设置自动保存时间及保存为不同版本； 学会中文版式和文本框的使用方法。 技能目标
能够独立完成一篇图文并茂的文档的编辑排版工作。 情感态度与价值观目标
提高文字处理软件的操作技能，养成规范使用的好习惯。
2.内容分析 重、难点和疑点 格式化文档 打印文档
三、教与学的实际过程描述 教学阶段及其所用时间 激趣导展示一幅图文并茂的观看 入 趣 word文档 理软件 提高兴介绍一下常用的文字处阅读与思考 教师活动 学生活动 设计意图 创新设情授 趣学习新知 一创建文档 1新建空白文档； 单击“开始”——“程序”—怎样将word2000设置—“word2000”——单击成桌面的快捷方式？ 常用工具栏中的新建按右键“发送到”——“桌钮 2设置纸张的大小； 面快捷方式” ctrl+鼠标拖到 单击“文件”——“页面设 置”，选择“页边距”选项 卡，设置上下边距为选择“纸型”选项卡，设2cm，左右边距3cm， 置纸型为A3， 单击“确定”
3并且设置文档的属性 单击“文件”——“属性” 单击“确定” 二格式化文档 文字 体”、“字号”、“颜色”等 用鼠标拖动的方法选择修改摘要信息 单击格式工具栏中的“字 选中文字，单击菜单栏 中的“格式”——“中文版 式”——“带圈字符”——字号中，阿拉伯字号越“确定” 齐方式 三插入图形和对象 “插入艺术字”按钮 “文本框”按钮 大，表示字符越大；中越小。 对齐方式有四种：两端对齐、居中、右对齐、分散对齐 如果没有“绘图”工具单击格式工具栏中的对文字号越大，表示字符单击“绘图”工具栏中的 单击“绘图”工具栏中的 单击“绘图”工具栏中的栏？
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