教学资料包 （一）教学资源.
亮亮全家“十一”出去旅游一周，平均每天支出费用302元，妈妈带了2100元够吗？
解析：这里要求估算的结果，302接近300，因此估算结果为302×7≈2100.因为302＞300，所以估算值比实际值较小，所以妈妈带的钱不够。
点拨：在实际问题中，不但要估算出结果，还要比较估计值与准确值之间的关系，根据实际情况，灵活估算。 （二）资料链接
《九章算术》
《九章算术》是中国第一部数学专著，书成于公元一世纪左右，编著者是刘徽。《九章算术》内容十分丰富，系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就。《九章算术》在数学上还有其独到的成就，不仅最早提到分数问题，也首先记录了盈不足等问题，“方程”章还在世界数学史上首次阐述了负数及其加减运算法则。《九章算术》没有作者，是一本综合性的历史著作，是当时世界上最简练有效的应用数学，它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。作为一部世界数学名著，《九章算术》在隋唐时期已传入朝鲜、日本，被译成日、俄、德、法等多种文字版本
中国现代数学家——苏步青
苏步青，浙江平阳人，出生于1902年9月，中国现代杰出的数学家。从小的时候起，苏步青就立下大志。中学毕业后赴日本深造。先入东京高等工业学校，后转入日本东北帝国大学数学系，1927年毕业之后进入该校研究生院，1931年获理学博士学位。
第九课时 一位数乘三位数笔算
教学内容
教材21---22页 一位数乘三位数笔算 教学提示
本节教学内容是在学生掌握了一位数乘三位数的口算，一位数乘两位数的笔算的基础上进行教学的。为进一步掌握乘法的笔算方法，和书写格式，为今后学习多位数乘法打基础。在教学时不仅要讲解一位数乘三位数的笔算，仍要解决笔算过程中的进位问题，基本算理与一位数乘两位数的笔算是一样的。同时还要抓住乘得顺序和每一位积的书写位置这两个要点进行教学。最后通过试一试、议一议来讨论一位数乘三位数与一位数乘两位数的计算方法的相同点，归纳出一位数乘二、三位数的方法。 教学目标
1.知识与技能：结合具体情境体会一位数乘三位数的意义。
2.过程与方法：理解并掌握一位数乘三位数的笔算方法，能准确熟练的计算。 3.情感态度与价值观：根据实际情况灵活的选择计算方法，培养学生解题的灵活性。 重点、难点：
重点：掌握一位数乘三位数的计算方法。
难点：能正确计算一位数乘三位数，提高学生的计算能力和速度。 教学准备
教具准备：例3的多媒体课件。 学具准备：以组为单位准备答题纸。. 教学过程 （一）新课导入
师：今天国美电器的微波炉和电饭煲搞活动，我们一起去看看。出示例3课件。请仔细观察课件，看看你能得到哪些数学信息。
生：每个微波炉758元，要买3个，每个电饭煲368元。 师：大家思考一下买3个微波炉需要多少钱？
生：每个微波炉758元，买3个，就是3个758 ，列式758×3。 师：板书758×3 ，你能口算出结果来吗？ 生：不能。
师：今天我们就来学习一位数乘三位数的笔算。（板书课题：一位数乘三位数笔算。）
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