《可爱的榆林 》
2014-2015年度学期教学计划
一．学期学情分析
初一学生对家乡的历史，文化，特产都有了一定的来了解，但限于表面的认识，面向学生现有水平以及这门课程的特色，我将通过丰富多彩的教学形式唤醒学生对家乡的了解，培养学生搜集，处理信息的能力，形成建设家乡的责任感，使命感。 二．教学目标
1.了解家乡的特产，资源；
2.通过感知课程资源，提高学生审美，认知，实践，创造能力的综合发展；
3.激发学生热爱家乡、建设祖国、服务社会的情感，提升学生的科学和人文素养。 三．重难点分析
本学期重点认识榆林的相关地理标志产品 四．教学实施
1.教师要不断提高自己的文化修养，提高自己的教学能力 2.体现教学的层次性，兴趣性，充分发挥教学媒体作用，信息化教学
3.重视学生情感文化的熏陶感染
4.注重学习方式的多样性，以探究与实践为主
5.重视学生兴趣和学习习惯的渗透，养成敢于乐于表达、乐于表达的情感意识 五．教学内容安排 第二周：我心中的榆林 第四周：榆林地理标志产品 第六周：榆林煤炭的分布和形成 第八周：卓尔不群的横山白绒山羊 第十周：米脂小米 第十二周：府谷海红果 第十四周：红色记忆 第十六周：米脂婆姨 第十八周：壮丽诗篇
第二十周：幸福榆林，义务教育“零收费”
《可爱的榆林 》 2014-2015年度学期教学计划
高新区完全中学
初中综合组：杨院梅
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