2、讲授（时间）(96’) 课题内容： 函数的常用算法 Function函数过程 Sub子过程 掌握要点： Function过程、Sub子过程的定义与调用 举 例： 1、输入一串字符，统计各字母出现的次数2、大小写字母不区分。 3、大量数据的输入和编辑 4、寻找最大值/最小值 5、数组排序 提 问： 3、小结（时间） 函数是预先编写好的程序，利用好函数我们可以快速解决很多常用的问题，设计时应充分利用过程的可重用性，编写常见问题的解决过程。 4、布置作业： 第五章 函数与过程 5.1过程的编写与调用 一、Function函数过程 二、Sub子过程 - 25 -
课 题：第五章 函数与过程 5.2参数传递 5.3变量的作用域与生存期 教学目的： 熟练掌握参数传递方法及变量的作用域与生存期 教学重点： 参数传递规则，参数传递的两种方式 按照变量作用域和生存期的不同对变量的分类 教学难点： 按值传递与按址传递的区别，不同作用域的变量调用 教学方法：讲授法 教 具：多媒体 教学进程 4、 导言（时间）(2’) 板书设计： 上次课我们学习了函数过程和子过程的定义第五章 函数与与调用，在调用一个过程时必须把实参传递给形过程 参，设计是按照不同的传递方式，程序会有不同的5.2参数传递 运算结果。 复习提问： 函数过程和子过程的定义与调用 一、按值传递 二、按址传递 5.3变量作用域和生存期 - 26 -
2、讲授（时间）(96’) 课题内容： 参数传递 变量的作用域和生存期 掌握要点： 参数的两种传递方式 变量的三种作用域 静态变量、动态变量的生存期 举 例： 1、两个变量的交换 2、编制sub过程，用于在数组中找出最大值、最小值 提 问： 将变量的交换程序中参数的传递换成按值传递程序运行结果是什么？ 3、小结（时间） 这节课我们重点介绍了按值传递和按址传递两种参数传递方式，三种变量作用域及两种不同生存期的变量，需要大家课后多做练习加深理解。 4、布置作业： 一、作用域 局部变量、窗体模块级变量、全局变量 二、生存期 静态变量、动态变量 - 27 -
课 题：第六章 常用控件 6.1 命令按钮 6.2标签和文本框 教学目的： 掌握命令按钮、标签、文本框的使用方法 重点掌握控件重要属性、常用事件和方法 教学重点： 命令按钮常用属性事件 文本框常用属性事件 教学难点： 文本框SelStart、SelLength、SelText属性的应用 教学方法：讲授法 教 具：多媒体 教学进程 1、导言（时间）（2’） 板书设计： 日常生活中我们使用到的各种应用软件的界第六章 常用控面都是使用标准控件设计的，从这次课开始我们一一学习VB中的常用控件。 复习提问： 参数传递的两种方式？ 按照作用域不同将变量分成那三种？ 按照生存期不同将变量分成那两种？ 6.1 命令按钮 6.2标签和文本框 件 - 28 -
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